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2020年西安理工大学研究生招生入学考试
《电路分析基础》考试大纲
科目代码：823
科目名称：电路分析基础
第一部分 课程目标与基本要求
一、课程目标
“电路分析基础”是电子信息工程专业的专业基础课。课程的目的是使学生获得：电路的基本概念和基本理论，掌握电阻电路的基本分析；动态电路的时域分析；动态电路的相量分析等方面的基本概念、基本理论和基本分析运算；重点培养学生分析问题的能力和解决电工理论实际问题的能力。
二、基本要求
“电路分析基础”课程的任务是研究电学中各种电路模型的理论和分析方法的一门基础理论科学，要求学生掌握电路中的基本定理、定律，掌握各种电路的基本概念，学会应用各种方法进行电路的稳态和暂态分析，掌握基本实验技术，为进一步学习有关专业课程奠定良好的电路基础知识。
第二部分 课程内容与考核目标
第一章 集总参数电路中电压、电流的约束关系
1、熟悉理想元件、电路模型的概念。熟练掌握电压、电流参考方向的概念并运用于电路计算中。
2、会计算电路的功率，并进行吸收、提供的判断。理解并掌握功率守恒定律。
3、理解特勒根定理的内容和应用。
4、熟练掌握理想电路元件（R、L、C、US、IS及受控源）上电压、电流的数学约束关系及其与实际物理过程的关系。
5、掌握受控源的定义、种类及其与独立源的区别。
6、会正确运用分压公式和分流公式。
7、能熟练运用支路电流法和支路电压法分析电阻电路中的实际问题。
8、熟练掌握基尔霍夫定律及其推广的内容和方法。
第二章 运用独立电流、电压变量的分析方法
1、掌握网孔分析法和节点分析法的概念，会运用这两种分析方法进行电路的分析运算、会计算电路中的电压、电流。
2、了解掌握电路的对偶性。
3、掌握理想运放的条件，并会用节点分析法分析含运算放大器的电阻电路。
4、理解并掌握电路的图形（或图）、连通图、树、树支、连支、补树（余树）、基本回路的概念。
第三章 叠加方法与网络函数
1、掌握线性电路的比例性的内涵，并能运用其解决一些实际问题。
2、熟练掌握叠加原理、会运用其进行电路分析运算、会计算电路中的电压、电流。
第四章 分解方法及单口网络
1、理解掌握分基本步骤。
2、熟悉端口、等效变换的概念、明确等效范围。
3、熟练掌握等效电阻、输入电阻的概念并会正确计算。
4、熟练掌握电源模型等效变换的条件、会用电源等效变换的方法简化含源电路。
5、熟练掌握置换定理、戴维南定理、的内容及其在电路分析的应用；理解诺顿定理的内容及应用。
6、会计算T形和π形等效电路的元件参数。
第五章 双口网络
1、掌握双口网络的流控型和压控型VCR，理解双口网络的混合型VCR和双口网络的传输型VCR
2、熟练掌握互易双口和互易定理，理解各组参数间的关系和具有端接的双口网络，了解双口网络的互连
第六章 电容元件与电感元件
1、掌握电容元件、电感元件的定义及其主要作用。
2、熟练掌握电容元件、电感元件VCR及电容电压、电感电流的连续性质和记忆性质。
3、会计算电容、电感的贮能。
第七章 一阶电路
1、熟练掌握电路的初值、动态方程的建立、零输入响应、零状态响应、全响应、暂态响应、稳态响应、阶跃响应、分段常量信号作用的子区间分析。
2、熟悉掌握电路的三要素：初始值、稳态值和时间常数的概念、并会运用三要素法求一阶电路的响应。
3、通过讨论一阶电路的能量转换的物理过程、理解电路电压、电流的变化规律。
第八章 二阶电路
1、熟练掌握LC电路中的正弦振荡，会算R LC串联电路的零输入响应和R LC串联电路的全响应
2、熟练掌握GCL并联电路的分析和一般二阶电路
第三部分 有关说明与实施要求
1、考试目标的能力层次的表述
本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述：
较低要求——了解；一般要求——理解、熟悉、会；较高要求——掌握、应用。
一般来说，对概念、原理、理论知识等，可用“了解”、“理解”、“掌握”等词表述；对计算方法、应用方面，可用“会”、“应用”、“掌握”等词。
2、命题考试的若干规定
(1)本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定的，根据本大纲规定的各种比例(每种比例规定可有3分以内的浮动幅度，来组配试卷，适当掌握试题的内容、覆盖面、能力层次和难易度)。
(2)各章考题所占分数大致如下：
第一章 15％ 第二章 15％ 第三章 10％ 第四章 10％ 第五章 10 ％ 第六章15％ 第七章 15％第八章 10％
(3)其难易度分为易、较易、较难、难四级，每份试卷中四种难易度，试题分数比例一般为2：3：3：2。
(4)试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“了解(知识”占15%，“理解(熟悉、能、会)”占40%，“掌握(应用)”占45%。
(5)试题主要题型有基本计算、综合计算、解答题等多种题型。
(6)考试方式为闭卷笔试。考试时间为180分钟，试题主要测验考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能掌握的程度，以及运用所学理论分析、解决问题的能力。试题要有一定的区分度，难易程度要适当。一般应使本学科、专业本科毕业的优秀考生能取得及格以上成绩。
(7)题型举例
●基本计算：40％
1、题一图所示为一带有8个端钮的集成电路，试求U0、U4、U7、U10、U23、U30、U67、U56及电流I。（10分）
题一图.
● 综合计算和解答题：60％（由5－6个小题组成，含说明题或证明题。）
1、某负载由一感应电动机和一同步电动机(属电容性负载)并联组成，功率因数为0.9(电感性)。已知感应电动机输出机械功率为1500W，效率为80%；同步电动机视在功率为1kV•A，功率因数为0.95(电容性)，试求感应电动机的功率因数。（20分）
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