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2021年天津大学硕士研究生入学考试复试考研大纲
课程名称:数据库、计算机组成原理、计算机网络及软件工程
一、数据库部分(共 15 分)
1. 考试的总体要求
理解并掌握关系模型的基本理论;熟练掌握使用 SQL 定义数据、查询数据和更
新数据;
理解关系数据库的规范化理论;熟练掌握使用 E/R 图建立概念模型;理解数据
库完整性;掌
握视图、索引和存储过程的使用;理解数据库安全性,掌握 SQL 提供的用户授
权机制;理解
数据库恢复和并发控制技术。
2. 考试的内容及比例
本课程考试的内容包括:
1)数据模型与关系代数(20%)
2)SQL(20%)
3)数据库设计与规范化理论(20%)
4)数据库对象(20%)
5)并发控制与日志恢复(20%)
3.试卷题型及比例 考试题型:客观题(选择题、判断题、填空题),主观题(
问答题、编
程题、设计题) 比例:客观题(40%)主观题(60%)
4.参考书目
(1) Jeff Ullman and Jennifer Widom. A First Course in Database
Systems. Third Edition.
Prentice Hall, 2007. (《数据库系统基础教程》(英文版 第 3 版)机械工业
出版社 影
印)
(2) Hector Garcia-Molina, Jeff Ullman and Jennifer Widom. Database
System
Implementation. Second Edition. Prentice Hall, 2008. (《数据库系统基
础教程》(英
文版 第 2 版)机械工业 出版社 影印)
二、计算机组成原理部分(共 15 分)
1. 考试的总体要求
了解计算机及其技术的重要发展过程。掌握单处理器计算机系统中各部件的功能
、组成
及工作原理。掌握程序的机器级表示,理解程序的加载、链接以及执行的原理。
能够综合运
用计算机组成的基本原理和基本方法,从系统的角度去全面的认识并理解计算机
,进而对有
关计算机系统中的实际问题进行计算和分析。
2. 考试的内容及比例
1)计算机系统概述,数据表示和运算占 20%;
2)CPU、指令系统即程序的机器级表示、链接和异常处理占 40%;
3)存储器和 I/O 系统占 40% 。
3. 试卷题型及比例
考试题型:选择题、计算、简答、分析题
比例:选择题 40%,其它 60%
4. 参考书目
《深入理解计算机系统》第三版,龚奕利,雷迎春译,机械工业出版社
三、计算机网络部分(共 15 分)
1. 考试的总体要求
计算机网络是计算机科学与技术专业的专业核心课,要求理解计算机网络体系结
构的基
本概念。掌握计算机网络数据包交换的基本原理。通过对经典网络协议的学习,
掌握网络协
议的设计理念、实现技术以及性能分析方法。熟悉经典网络协议,包括 HTTP,
TCP, IP,CSMA
以及路由算法和协议等的设计、实现与性能分析。熟悉有线局域网(以太网)、
无线局域网
技术。
2.考试的内容及比例
本课程考试的内容包括:
计算机网络体系结构、包交换基本概念等(40%)。
网络协议的设计、实现及性能分析:HTTP,P2P,TCP,CSMA,路由协议等
(60%)。
3. 试卷题型及比例
考试题型: 计算题(40%)、问答题(60%)
4. 参考书目
“Computer Networking: A Top Down Approach”版英文版, J. Kurose &
Keith Ross
“Computer Networks”, 英文影印版第 5 版 , A. Tanenbaum,机械工业出版
社, 2011 年.
四、软件工程部分(共 20 分)
1. 考试的总体要求
面向对象软件工程是重要的专业基础课。本课程掌握 UML 基础知识,并能够运
用 UML
进行软件建模。在此基础上,掌握面向对象分析和设计(OOA/D)的核心原理
与最佳实践,
掌握软件设计过程中用到的各种设计模式和部分软件体系结构方法。
2.考试的内容及比例
本课程考试的内容包括:
1)掌握 UML 基础知识,掌握什么是对象技术,掌握什么是模型,掌握
OOA/D 的关键理论和
技术(30%)。
2)掌握面向对象技术基本概念和面向对象分析与设计方法,加强全生命周期的
软件工程实
践(30%)。
3)熟悉面向对象设计中的模式应用,利用 UML 进行面向对象软件建模,对复
杂软件工程问
题进行分析与设计(40%)。
3. 试卷题型及比例
考试题型: 简答题(40%)、综合分析与设计题(60%)
4. 参考书目
Software Engineering A Practitioner 'S Approach, Roger S. Pressman.
Applying UML and Patterns: An Introduction to Object-Oriented
Analysis and Design
and Iterative Development, Craig Larman.
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