2007年考研政治共考六道分析题。

　　2007年考研政治分析题“参考答案”如下：

　　第34题

　　材料（略）

　　请运用马克思主义认识论基本原理加以分析：

　　（1）丁玲对成仿吾的“合理想象”为什么“全错了”？

　　（2）丁玲对成仿吾认识的“转变”过程对我们正确认识事物有何启示？

　　【参考答案】

　　（1）丁玲对成仿吾的“合理想象”，是由某些“假象”产生的“错觉”，属于主观的范畴；丁玲对成仿吾的“合理想象”，是主观的想象，缺乏直接的接触和实践的基础，所以“全错了”。

　　（2）丁玲对成仿吾认识的“转变”过程，对我们正确认识事物有两点启示：一是认识客观事物，不能脱离实践，实践是认识的基础和源泉；二是认识客观事物，不能被事物的“假象”和表面现象所迷惑，只有透过事物的现象，抓住事物的本质，才能真正认识客观事物。

　　第35题

　　材料（略）

　　结合材料回答问题：

　　（1）判断一个社会基本经济制度性质的基本标准是什么？

　　（2）我国社会主义初级阶段公有制经济和其他经济成分之间是什么关系？

　　（3）我国社会主义初级阶段基本经济制度的主要表现是什么？

　　【参考答案】

　　（1）判断一个社会基本经济制度性质的根本标准，是所有制归谁所有。当代的资本主义和社会主义，都是多种经济成分并存，判断其基本经济制度的标准，是看哪种所有制占据主体地位。

　　（2）我国社会主义初级阶段，公有制经济和其他经济成分之间，是公有制经济在整个国民经济中占主体地位的并存关系。

　　（3）我国社会主义初级阶段基本经济制度的主要表现是：一方面，坚持公有制经济的主体地位，能够保证国民经济的发展沿着社会主义方向前进，防止两极分化，最终实现共同富裕，保证社会主义制度的巩固和发展；另一方面，非公有制经济作为社会主义市场经济的重要组成部分，有利于增加就业，搞活经济，发展生产，满足人民群众的多种需要，具有重要作用。

　　第36题

　　材料（略）

　　结合材料回答问题：

　　（1）当地土地流向及农村阶级关系发生了什么变化？

　　（2）简述减租减息政策的意义？

　　（3）解决农民土地问题是新民主主义革命的一项重要任务。结合此表说明减租减息政策的局限性。

　　【参考答案】

　　（1）土地部分流向了贫农、中农和其他阶层手中，地主、富农的土地减少了，贫农中农和其他阶层的土地增加了。贫农、中农和其他阶层的经济地位增强了，地主、富农的经济实力受到削弱。

　　（2）1931年前后，我党形成了一条正确的土地革命路线，即依靠贫雇农，联合中农，限制富农，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。抗日战争时期，中华民族和日本帝国主义的矛盾成为主要矛盾，为团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，战胜日本帝国主义，所以把变封建地主的土地为农民所有，调整为削弱封建剥削制度的减租减息的土地政策，对取得抗日战争胜利，具有重要意义。

　　（3）抗日战争时期为调动一切积极因素，战胜日本帝国主义，实行减租减息的土地政策。但是，减租减息并没有解决农民的土地所有权问题，没有完成新民主主义革命的主要任务，所以当时实行的减租减息带有一定的局限性和不彻底性。解放战争时期，中国人民和国民党反动派的矛盾成为主要矛盾，进行土地改革势在必行，中央变减租减息政策为没收地主土地分配给农民的政策。

　　第37题

　　材料（略）

　　结合材料回答问题：

　　（1）中国经济发展面临的资源挑战对经济增长方式转变提出何种要求？

　　（2）按照科学发展观的要求，我国如何建设资源节约型、环境友好型社会？

　　【参考答案】

　　（1）中国经济发展面临的资源挑战，要求把粗放型增长方式转变为集约型增长方式。经济增长需要资源的支持，而资源是有限的。我国虽然地大物博，但人均资源占有量相对贫乏，一些重要的资源都低于世界平均水平。靠大量地消耗资源来维持粗放型的经济增长方式是不切实际的。只有实现经济增长方式的转变，才能使我国经济发展具有强大的后劲。

　　（2）按照科学发展观“全面”“协调”和“五个统筹”的要求，建设资源节约型、环境友好型社会，就要处理好经济增长同资源、环境的关系，谱好资源、环境、发展的协奏曲。应采取如下措施：

　　① 大力倡导节约型消费模式和环保意识；

　　② 进一步加大资金投入；

　　③ 要有制度作保障；

　　④ 加大执法和监管力度；

　　⑤ 资源、环境问题的解决，很大程度上要靠科学技术。

　　第38题（选做题）

　　Ⅰ题

　　材料（略）

　　结合地图和所给材料分析中东地区持续动荡不安的主要根源。

　　【参考答案】中东地区动荡不安的主要根源是：①地处欧、亚、非三大洲联结处的战略地位；②丰富的石油资源（被称为“世界能源供给中心”，“西方生命线”）；③错综复杂的民族矛盾；④宗教纷争；⑤外部势力的干涉。

　　Ⅱ题

　　材料（略）

　　结合材料回答问题：

　　（1）运用辩证法观点说明为什么不同文明要“在竞争比较中取长补短，在求同存异中共同发展”。

　　（2）简述中国走和平发展道路对建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的意义。

　　【参考答案】

　　（1）①根据辩证法的观点，矛盾同一性和斗争性是辨证统一的关系，是相互联系、相互制约的。一方面，同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性；另一方面斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性中。斗争性和同一性相互依存、相互作用。所以，不同文明，既要“在竞争比较中取长补短”，又要“在求同存异中共同发展”。②不同文明之所以“要在竞争中取长补短”，是因为矛盾斗争性对事物发展是有重要作用，这表现在：斗争推动矛盾双方力量对比发生变化，造成事物的量变；斗争促使矛盾双方地位或性质转化，实现事物的质变。③不同文明之所以要“在求同存异中共同发展”是因为同一性对事物发展具有重要作用：由于矛盾双方相互依存，矛盾双方互为存在的条件，矛盾双方可以利用对方的发展使自己获得发展；由于矛盾双方相互包含，矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展；由于矛盾双方彼此相通，矛盾双方可以向着自己的对立面转化而得到发展，并规定着事物发展的方向。

　　（2）中国坚持走和平发展道路对建设持久和平、共同繁荣的和谐世界具有重要意义：

　　①促进各国和谐共处，推动国际关系民主化；

　　②推动全球经济和谐发展，共同解决全球经济发展中出现的问题；

　　③促进不同文明和谐进步，使一切文明、一切民族携手合作，共同推进人类和平与发展的崇高事业。

　　（作者：景山教育  刘景山）