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2014 年专业硕士研究生入学考试科目《现代教育技术》考试大纲
参考书
现代教育技术--理论与应用（第 2 版），张剑平，高等教育出版社 ，2006 版
《信息技术教学法》，谢琪主编，浙江科技出版社，2007 年
考试内容
《现代教育技术》 主要考核现代教育技术相关理论基础、视听媒体辅助教学、计
算机辅助教学、Internet 教育资源利用、现代远程教育、学校现代教育技术环境、信
息化教学设计与评价。
《信息技术教学法》主要考核中小学信息技术教育发展的概况、信息素养、教学设
计与组织、教育理论、教学方法、教育评价、课程整合等内容。
试卷内容结构
试卷内容主要由两块构成：一是客观题部分，主要考查学生对现代教育技术及信
息技术教学法基本概念和理论的了解和认识；二是主观题部分，主要考查学员对现代
教育技术基本技能及运用原理解决实际问题的能力；及信息技术课程教学的基本理论、
基技能在教学中的应用。
试卷难易结构 难度中等（难题 20%，中等 60%，易 20%）
试卷题型结构 试卷主要由填空题、简答题、论述题构成
试卷分值结构
一、填空题（约 30 分）
二、简答题 （约 60 分）
三、论述题 （约 60 分）
其中《现代教育技术》占 80%，《信息技术教学法》占 20%。
评分标准和要求
客观题答案须紧扣要点；主观题主要考查分析问题和解决问题的能力，答题允许有一
定的弹性和开放性
备 注
一级学科硕士点召集人签名： (学院盖章)学院分管院长签名：
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