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马哲
一、 认识论
(一)考点:1.认识过程的反复性和无限性
原理:1.认识过程的反复性定义
2.人认识发展的无限性定义
3.关系
4.理论创新和实践创新
考点:2.真理的绝对性或绝对真理与真理的相对性或相对真理
原理:1.真理的绝对性或绝对真理有三层含义
2.真理的相对性或相对真理三层含义
3.绝对真理和相对真理的辩证关系
4.绝对真理和相对真理辩证关系的原理的理论意义和现实意义
(1)反对真理问题上的绝对主义和相对主义
(2)科学地坚持和发展马克思主义
(二)可能的命题角度与例题
例题1
在我国改革开放的过程中,中国共产党对发展的认识经历了从“两手抓、两手都要硬
到“三个文明建设”再到科学发展观的“四位一体”的变化过程,请运用马克思主义认识论原理分析这种现象并指出它对我们如何发现和发展真理有哪些启示。
答案要点:略
二、辩证法
(一)考点:矛盾及其同一性和斗争性在事物发展中的作用
(二)可能的命题角度与例题
相关材料:中国哲学家提出“和而不同”、“执两用中”的解决矛盾的辩证方式,如“和实生物,同则不继”、“尚和去同”、“君子和而不同,小人同而不和”、“礼之用,和为贵”、“致中和”“执其两端,庸其中于民”即“执两用中”( 庸即用),也就是“中和”、“中庸”之道
例题1.近年来,中国在国内提出构建社会主义和谐社会,在国际上提出建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的主张。
请分析:
(1)中国提出这些主张的哲学依据。
(2)从这一依据出发,在解决矛盾问题的方法论上的根本要求是什么?各举国际、国内一例说明之。
答案要点:略
例题2.胡锦涛在谈到和谐社会的基本特征时指出,“我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这些基本特征是相互联系、相互作用的,需要在全面建设小康社会的进程中全面把握和体现。”
根据材料请回答
(1)上述材料体现了马克思主义哲学的什么原理?阐述这一原理的基本内容。
(2)用矛盾同一性原理分析说明构建社会主义和谐社会的重要性。
答案要点:略
三、唯物史观(之一)
(一)考点:意识形态的相对独立性及其社会功能
(二)可能的命题角度与例题
例题1
从1934年10月至1936年10月,红军第一、第二、第四方面军和第二十五军先后进行长征。在长征途中,党领导红军跨越滔滔急流,征服皑皑雪山,穿越茫茫草地,突破层层封锁,粉碎了上百万敌军的围追堵截,克服了以王明为代表的“左”倾教条主义和张国焘的分裂主义等错误,纵横十余省,最远的行程二万五千里,胜利前进到陕甘宁地区,实现了红军主力的大会师。这场惊心动魄的远征,历时之久,行程之远,敌我力量之悬殊,自然环境之恶劣,在人类战争史上是罕见的。
——摘自胡锦涛在纪念红军长征胜利70周年大会上的讲话
请回答:
(1)用物质与意识的辨证关系原理说明在“敌我力量之悬殊,自然环境之恶劣,在人类战争史上是罕见的”条件下,红军为何能胜利完成长征?
(2)在全面建设小康社会和把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的新的伟大长征中,如何正确运用意识形态相对独立性原理来为实践服务?
答案要点:略
例题2
胡锦涛总书记在3月4日看望出席全国政协十届四次会议委员时提出“八荣八耻”:以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。他要求全社会要积极引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。
请回答:
(1)胡锦涛总书记“八荣八耻”重要论述体现了历史唯物主义的哪些观点?
(2)从唯物论角度,分析说明引导广大青少年树立社会主义荣辱观的必要性和重要性。
答案要点:略
四、唯物史观(之二)
(一)考点:经济基础和上层建筑的相互关系及矛盾运动
原理:1.经济基础和上层建筑的辩证关系:经济基础决定上层建筑、上层建筑反作用于经济基础。
2.经济基础和上层建筑的矛盾运动
3.上层建筑一定要适合经济基础发展状况规律的内容
4. 正确认识这一规律的方法论意义
(二)可能的命题角度与例题
例题1
2006年9月1日至2日国务院在北京召开全国农村综合改革工作会议。温家宝出席会议并发表重要讲话。温家宝指出,我国近30年的农村改革取得了巨大成功。农村改革的第一步,以家庭承包经营为核心,建立农村基本经济制度和市场机制,保障农民生产经营自主权。第二步,以农村税费改革为核心,统筹城乡发展,调整国民收入分配关系。第三步,以促进农村上层建筑变革为核心,实行农村综合改革,解决农村上层建筑与经济基础不相适应的一些深层次问题。
请回答:
(1)说明农村三步改革的主要内容及其体现的哲学原理。
(2)运用马克思主义哲学有关原理说明为什么要进行农村综合改革?
答案要点:略
五、唯物史观(之三)
(一)考点:真理和价值的关系
(二)可能的命题角度与例题
例题1
2006年4月23日,国务院总理温家宝在重庆考察时指出:“我们目前有两个目标。一是使国家富强起来,人民富裕起来;二是实现社会的公平与正义,让全体人民共享改革和建设的成果。”
从哲学角度指出这段话反映的哲理,并说明应如何理解这一哲理?
答案要点:略
六、辩证法
(一)考点:坚持唯物辩证法,防止形而上学
(二)可能的命题角度与例题
例题1
改革开放以来,我国社会主义建设事业取得了举世瞩目的巨大成就,但也出现了某些负面问题。请用辩证唯物主义的矛盾学说,阐述你对这个问题的认识。
答案要点:略
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