“说不关注其实并不是真的不关注！”展涛说自己还是从朋友的短信中得知最新的大学排名，当看到山大排名没有下跌时，心里才“松了一口气。”尽管并不认可大学排名，展涛还是承认，大学排名实际是社会公众直接关注，并作为其了解大学的最直接最简单的方式之一。“我到欧洲交流访问的时候，外国的朋友们谈到我们的大学首先也要从大学排名上给予赞誉。从这个层面上讲，我们不关注也是不可能的。”

　　提到大学排名是否能真正展示大学风采时，展涛不无忧虑。“近年来结构调整(合校)实现了大学类型多样化的格局，但多样化特色的办学风格尚未形成，而这是数字化体系难以衡量的。追求个性，是未来高校发展之趋势。”

　　“现在的排行榜多关注实验室、院士数量等显性因素，有违于大学价值之根本---培养人才，全面促进社会发展。不是每个学生今后都能成为像院士那样能够为排名做贡献的人。”回到学校的管理问题上，展涛直言不能围绕排序指挥棒确定发展目标，“这是危险的，科研有自己的目标和规律。”(王禹涵)