国贸大四学生小芹今年开学以来还没去过教室。她说，工作早就找好了，等到4月份正式开学完成一篇论文就万事OK了。她还告诉记者，“寝室的其他人也都是早出晚归各忙其事，基本没人在学习。”

    记者在该校教务处获悉，大四学生在下半个学期基本没有什么课了，学生的主要任务是完成毕业设计，但也有些学院开设了一些专业选修或必修课。

    众所周知，大四学生都要为将来做打算，考研、找工作、出国……那么这就意味着学校安排的课程就可以不上了吗？学习置之脑后专心为将来谋划？上课与考研、找工作、出国孰轻孰重？该如何选择安排？记者就此对有关人士进行了采访。

    “刚开学时，我们对所有学院的上课率进行了统计，大一学生的出勤率基本达到100%，平时也有98%。但随着年级的增长，出勤率就会下降，到大四就就很低了。”该校教学督导办叶主任告诉记者。

    不到1/5的出勤率表明，只有很少的人是老老实实的坐在课堂上。是什么原因让那“大部分人”在上课期间“隐身”了呢？除了忙考研、出国、找工作以外，叶主任就此问题分析道，经过三年的学习大部

    分学生已具备了一定的自学能力，对于一些课程可以通过自习完成；也有人认为大学已经学习的差不多了可以放松一下了；还有可能是部分老师教学方式、水平令学生不满意；学校的大环境也会影响学生的学习态度。

    为了切实了解缺课现象后的本质问题，教学督导办正在着手准备四月份学风、课堂建设的问卷调查以及开展座谈会等相关活动等有效措施来督促更多学生走进课堂。显然学校站在管理和教学的角度，是希望更多的学生走进课堂认真听讲，作为大四学生又是怎么想这个问题的呢？

    “学校应该安排的更合理一些，有的课应该早点开的。大三上很闲，到大四什么事情都赶到一起了哪还有心情上课？”经济学院的小王建议，“大四应该多开实践和就业指导课。”管理学院的李叶则认为

    “在教室学习或为将来奔走都是自己的选择，应该有所权衡再决定到底该怎么做。我也考研但是很少耽误课，尽量做到兼顾。”

    “其实那么多人不听课对老师是很不公平的。不管人多人少老师都要上课，人越少他们的劳动越没价值，同时也会越怀疑自己的教学水平，影响他们的工作心情。所以我平时基本都不逃课，也希望课堂上能有见到更多的同学。”小陈认为缺课会让老师处于一种尴尬的境地。

    今年还是大一的阿睿对记者说，鱼与熊掌，各人自有选择的权利，可还是希望更多学长学姐不再“隐身”，大家在为自己争取美好未来的同时也能站在他人的角度考虑一下，‘己之不欲勿施于人’”。