吴老师：谢谢刘老师，咱们时间紧凑一点，因为学院也比较多，接下来有请对外经济贸易大学MBA中心主任赵贞老师。

　　赵贞：大家好，首先还是非常感谢大家能够在这么紧张备考阶段来听我们这样一个宣讲。因为前面的时间占用比较多，我用最简单的语言跟大家分享一下，让大家了解经贸大学的一些情况，同时也希望给大家一些报考的建议，挖掘一些MBA教育深层次的东西。自我介绍一下我是MBA执行主任赵贞，在外面有我们的展台。

　　大家可能对经贸大学了解得还不是特别深入，如果有兴趣或者是对全国的MBA院校希望有些了解的同学，我相信还是对经贸大学需要有一个深入的了解。

　　经贸大学实际上是一所区别于北大、清华这样综合的院校，是一所专业院校。在经贸、工商以及外语这几个专业方面是我们的重点学科。大家从这几个数字中也可以看到，我们学校实际上是一所小而精的学校，在专业领域内的知名度更高一些。国际商学院是我们培养MBA中心的一个学员，它在82年是国际企业管理系，接着在91年成立了学院，并且开办了MBA教育。国际上学院也是经贸大学最重要的学院之一。刚才我听了南开大学杨凯讲的发展历程，其实我们学校和他们学校有一点类似之处，通俗地讲我们是最先开展工商教育这样的学校。因为我们学校是有管理学或者叫企业管理开始逐渐演变到工商管理，而我们学校八十年代把师资派往西方，全面引进了西方工商教育管理体系，是由这样一个基础上发展起来的，所以实际上应该算是先开展工商管理教育的这样一所院校之一。

　　现在我们学院有本科、硕士、博士三个教育层次，MBA是设在硕士教育的这样一个层次。MBA项目实际上在我们学校的发展和工商管理学院的发展是同步的，也可以说是有着非常辉煌的历史。当时在87年我们获得了联合国的一个项目的支持，到迄今为止也是联合国对华援助的在工商管理领域最大的一个项目。

　　在现在我们学校也是有半日制全日制的学员，同时也有英文班和普通班的教学。

　　这里说一下我们学校的培养目标，我相信全国90多所商学院都会有自己定位的明确的培养目标。我们学校的培养目标是根据我们学校的培养特色精心推敲来的。这个文字大家可以看到体现了三点；

　　第一，我们要求学员良好的商业道德和超前的思维意识。

　　第二，要求大家掌握工商管理知识和方法，并且通晓国际惯例和规则；

　　第三，是最重要一点，强调舆论和实际的相结合，我们既强调学员的战略能力和理论能力，也强调学员的执行能力和实践经验。

　　实际上我们所有课程的设置以及第二课堂各个环节都是围绕这样一个培养目标为大家进行安排的。这里有一个我们学院培养项目的简单介绍，大家可以看到MBA在中间的一个位置。除了本科、硕士、博士之外，硕士层次我们安排了MBA、EMBA、 EDP.有全日制英文班、普通班，秋季项目、春季项目，中法MBA项目，中美MBA项目。有两个方向，分为管理、财务会计。财务会计里有会计和财务管理，我们学校如果说特色的话应该说在财务方面是比较强的。

　　我们在对学员的课程安排还有各种环节的安排上都会有所侧重，春季项目是为那些工作经验比较丰富的人安排的，秋季的在职项目主要也是职业状态比较良好的北京考生。

　　我们在业内的位置总的来讲在专业领域内知名度比较高，在北京基本保持在第三第四这样的位置，不同的指标可能会有一些不同。

　　简单地讲一讲我们的特色，我们学校主要的特色还是强调国际化和本土化的结合上。因为中国的MBA项目从90年到现在经过十几年的发展，实际上大概全国能有二三十所院校已经完成了模仿西方道路的过程，我们学校在九十年代末已经开始挖掘本土化的一些东西，这可以体现在我们的课程设置教材，案例教学、教师等各个方面。在课程设置方面，大家可以看到我们为大家安排的这样一个模块，是由四个框架组成的，首先底下的必修课，这是所有商学院为学生安排的最重要的基础课程。我们在这里也是为大家安排了最优秀的师资，为大家打下一个良好的商业知识基础。其次我们为大家安排了专业选修课和跨专业选修课，在这里有企业管理、财务类、市场营销类、经济基础类、国际贸易类、金融类、法律类、英语类，这所有的几大模块都是集中我们学校其他学院资源的模块。除了必修课外，给大家上课的老师大部分都是我们其他学院的院长或者骨干教师。

　　除了课程的安排之外我们还为大家安排了第二课堂，第二课堂在经贸大学是非常受重视的，因为我们在教学的过程中发现知识的授予是很不足的，所以我们为大家安排了实战方面以及商务方面、人文方面的第二课堂的知识，使大家发展更为全面。

　　除此之外，就是所谓的社会资源，这里我们为大家提供一个平台，给大家安排了俱乐部、校友的各个方面，为大家积累人脉。

　　其他方面，我们在九十年代末已经开发了自己的MBA经典教材，这也是我们体现本土化的最重要的方面。在案例上我们的教材基本上使用的都是经典的国内最新鲜的案例。实际上我们在和企业进行交流的时候，也发现了这样一个问题，企业的反馈中我们学生在实际工作中不是很受用，我们也在反思这个问题，所以我们现在为大家教学的这些老师基本上是使用西方最经典的案例、教材以及和本土相结合的教材，来弥补大家现实与实践差距的这样一个不足。

　　我们的英文班项目是这样，在全日制中学生入读之后，可以参加一个考试参加英文班教学，全部采用英文教学，在其他环节设置上也会有和其他班级有所不同。实际上英文算是我们经贸大学的一个特色，在这里也回答大家一个问题，很多人问到经贸大学在录取时对英文的要求会不会很高，实际上我们这个入学门槛和其他学校是一样的，但是大家入学之后对大家英文的这种培训和强化确实是非常强的，包括整个校园的环境对大家都是一个影响。

　　强调实战性。经贸学另外一个很重要的特色就是比较务实，达到以后有机会进入经贸大学可以在各个环节中体会到这一点。我们在教学中也要求老师让大家的知识能够学有所用，我们在课程安排上安排了很多实战性的课程，比如商业模拟、虚拟市场这部分的内容。我们学生在读的时候，在MBA业内参加比赛中成绩都是非常辉煌的，这也体现了我们教学的质量。我不知道大家是否了解全国GMC比赛以及欧莱雅的商业比赛，我们学校在这些成绩都非常辉煌，并且得到了国外很多学校的认可。

　　大家可能会比较关心我们的一个毕业情况，这里给大家做一个很简单的介绍。我们学校有自己MBA职业发展中心，这里有几个数据，是我们在假期刚刚统计完的上一届学员毕业数据，我觉得可以从以下四个方面给大家一个认识，就是说实际我们的学员从入读到毕业还是有一个全新的职业发展机会。大家看到第一点就是我们的提升率，我们前年是160到350，去年是120到600，这也体现了就业越来越激烈的情况，好的更好，差的更差。

　　第二，工作的地点，大家可以看到无论是去年还是前年我们工作地点大部分集中在北京。

　　第三，基本上都从事企业管理、经营工作，这也是我们培养MBA学员最重要的目标，我们希望学员经过MBA的教育之后能够进入商业的管理领域。

　　第四，大部分的学员还是进入了一个新兴的高成长的行业当中。我们调查入读的学员大部分来自于已经饱和的这样行业，比如说制造业、机械、重工业。就业的时候已经进入到社会所需求更新兴的更高成长这样的行业当中。

　　从这几个数据来看算是一个利好消息，MBA对我们来说还是一块跳板，还是一块敲门砖。这里有两个数据大家可能也会比较关心，

　　第一，在外企就业的比例。我们入读前从MBA的生源来看，在外企工作的并不多，但是经过我们教学之后在上升，但却是也不是大部分，更多的是去了民营企业。

　　第二，这个数据对我们将要进入全日制的学员比较重要，有的学员希望转行，这个可能性还是有的，我们有30%左右的学员开辟的新的领域。当然还是有50%多是延续了以前的方向。这30%多经过我们调查也是他们从入读一直到上学期间都有非常明确或者是非常良好的职业规划才获得了一个新的职能领域，大家如果有这种想法的话，我也希望大家在入读前就有一个明确的规划。

　　简单地说一说我们的校友，这一块跟大家比较相关的一点就是我们学校对校友的关切程度是非常高的，我们对这块有个制度性安排，一旦你成为了我们经贸大学的成员，在毕业之后你如果想回来进行某一门课程，或者再进行学习我们都欢迎回来，并且我们也有制度性的安排进行旁听。也就是说一旦成为了经贸大学的学生的话，那么这种收益是终身的。

　　除了教学之外我们在管理和服务上，也是尽量地为大家提供一个一流的管理和服务。 MBA教育是设在MBA中心，MBA中心也是有一支，大家可以看到外面有一些我们的工作人员，我们有一支年轻并且是训练有素的队伍，分工也非常精心，据我所知我们学校是唯一一所对管理人员进行考评的学校，大家可能知道大部分学校是对教师进行考评，而我们在期末的时候也会对管理人员进行考评。

　　特色服务，我们为每个班级设置了班主任，为大家提供便鞋并且是关切性的这种服务，同时也为大家安排了座谈会，拉近与院长以及与任课教师的沟通和交流。

　　最后，简单地说一说我们的招生，今年招生和去年会有一个大的区别，就是我们在去年的时候对专科生有一个要求，今年已经把这个条件取消掉了，所以大专毕业后的学生经过五年工作经研就可以进行报考。再有我们的招生人数秋季二百人，跟去年相持平，费用全程五万，是性价比比较高的项目。大家可能比较关心我们的入学比例，从前年到去年比例是1.5到2.1，在各种有学位学历的非常有利的考试。大家要把握这个初试，复试我们再跟大家进行交流。

　　还有一个大家比较关心的问题我们学校不招收第二志愿，所以大家报考的话还是以第一志愿报考，最后欢迎大家报考经贸大学，祝大家考试成功。因为时间关系大家如果有什么问题的话可以到外面去我们咨询台咨询，在这里不占有其他学校的时间。