明年考研压力不会增加

　　从2001年开始,我省研究生招生人数一直在持续增长,全省研究生年招生数由2000年的0.97万人增加到2007年的3.38万人,增长248%;研究生在校生数从2000年的2.29万人增加到2007年的9.36万人,增长309%。不过,在昨天的会议上,省教育厅王斌泰厅长表示,我省目前研究生教育规模与全省高等教育的整体发展不协调,我省仍将扩大研究生招生规模。重点保证国家和我省提高自主创新能力、培养高层次创新人才急需的学科专业招生,不过对社会需求不足、就业困难的学科专业的招生人数将从严控制。省教育厅研究生教育处处长徐子敏介绍说,我省2008年研究生报名仍略有增长,不过总计划也增长约6%左右。因此竞争压力不会比往年更大。

　　复试成绩比重将加大

　　据悉，我省将对研究生招生进行改革，进一步扩大从有实践经验、有学术特长的优秀在职人员中招收研究生的比例，加大按一级学科招收研究生、跨学科招收研究生的力度。考试内容上在注重对考生的基础理论、基本能力考核的基础上，加强对考生科学素养、创新精神、创新能力的考查。同时加大复试成绩和考生创新成果在选拔录取中的比重，对有特殊学术专长或具有突出培养潜质的人才建立特殊选拔机制。复试到底要占多大比重？徐子敏解释说，这还是由各高校自己说了算，但加大比重是导向。这主要是因为在调研中，我们发现有少数省属学校把考研也搞成了应试教育，考出来的是高分，录进来一看就露馅了，连实验都不会做。

　　博士最多6年毕业

　　研究生培养模式改革，创新研究生教育培养机制是今后研究生教育工作的重点。记者昨天了解到，我省将推行研究生弹性学制、完全学分制的改革，为研究生开展科研活动提供保障。比如博士生如果要参加大的科研项目，最长可延至6年毕业，而部分应用技术型硕士生，如果有条件的话完全可以提前修完，最快可2年就毕业。培养单位还要根据拔尖创新人才培养的需要，实行个性化、差别化培养，因材施教，最大程度地促进研究生个性发展。

　　当博导必须有博士学位

　　当前研究生教育的一个重要问题是导师数量不足，部分导师素质不高。在昨天的会议上对导师提出了硬杠杠：今后新增博士研究生导师必须具有博士学位，新增硕士研究生导师必须具有硕士以上学位，不过过去要求博导必须有正教授职称，硕导必须有副教授职称，这个要求则放宽了，针对部分海外知名大学归来的高水平博士，即使没有正副教授职称也能当硕导甚至博导。不过所有研究生导师必须有成果、有课题、有经费，坚决杜绝导师不导、导而不力的行为。今后导师队伍也将扩大，多方吸纳人才，积极引进有国外教育背景的专家、科研院所和企业的技术精英担当研究生导师，形成来源多样化、学术水平高、专业实践经验丰富的专兼职导师队伍。