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据统计，今年我省教师需求数和实际师范类毕业生人数比例为1∶1.8，也就是说，师范类毕业生还有6000多人不能在教育系统就业。
见面先问：你是“省优”吗？
“简历投不出去，今天一共才投了两份。”在招聘现场，从杭师大提前一天就赶到浙师大招聘现场的罗燕，碰到记者第一句话就叫苦不迭。
难是预料中的，但是只投出去两份却也有些出乎意料。罗燕的几个同学昨天也不是很顺利，都没有把带来的简历投完。“要求太高了，很多招人学校见面的第一句话问的就是‘你是不是省优’。天呐，省优我们全班就只有一个人，校优全班也只有5个，怎么能这样？”罗燕有些忿忿不平。
小刘和小赵是来自北华大学的一对情侣，北华大学由吉林师范学院、吉林医学院等四校合并，属吉林省属规模最大的重点综合性大学，他俩放弃老家的招聘机会，特地大老远赶到浙师大，就是一心想在经济发达的南方工作：“我们就想找所初中或高中工作”。
现场，几乎大部分非师范毕业都带着“教师资格证书”来应聘。教师资格证一年分上半年和下半年考两次，今年该校非师范生考出资格证书的有4680人。
而如果是研究生或“211工程”学校的毕业生，普通高校毕业生只要是“省优”，也可以应聘教师岗位，只要在就职一年内考出教师资格证即可。
初中、小学相当受青睐
以前是硕士进大学，本科进初高中，专科进中小学，不过今年形势大变，参加展会的不光是中学，连小学招聘的要求基本都是本科以上，还有很多附加“省优”、学生干部等条件，但对研究生的要求稍微有些放宽，金华师范附属小学就招了3位女硕士。
浙师大教育学研究生王同学则在几家中小学的展会前都进行了登记，他信心挺足，也并没有觉得去中小学有多么“低就”。不管学士硕士，现场绝大多数应聘者都把简历投到了初中甚至小学。
教育界专家说，一方面，大学生应聘的求职重心一路下移，从高校留校到进高中，转到初中、小学；地域上早从钟情省会城市转移到家乡小城镇，乃至农村中学。另一面，用人单位也对毕业生提出了各种各样的新要求，除了学习成绩，还要心理学、教育学、多媒体技术等“一专多能”，还要具有较强的合作能力。
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