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2010年全国硕士研究生统一入学考试于9日举行。据了解，今年教育部要求各招生单位要在2009年的基础上按5%~10%减少学术学位招生人数，用于专业学位研究生招生。同2009年相比，此次专业学位品种增加，还扩大了专业学位中的双证教育，因此吸引了很多应届毕业生和在职人士报考。由于今年招生规模与2009年基本持平，2010年考研的竞争更激烈。
之前由于金融危机背景下的就业焦虑，毕业生考研人数增长曾呈现相对放缓的趋势，但今年为何又再次大热？
考生占座忙
记者在北京师范大学、北京大学等高校内看到，校内公告栏上已经贴满了周边酒店的钟点房预订信息，醒目的标题是“提供考研房”。
中国政法大学昌平校区的李孟告诉记者，她报考的是中国传媒大学电视与新闻学院，由于住的地方离考点太远，因此提前一周在东五环的宾馆预订了房间。她很关注近日的天气状况，“老下雪，交通不便，得提前做好准备。”
当她坐了近2个小时车到中国传媒大学附近时，发现附近的几个宾馆考研钟点房几乎都提前订满了。几经周折，她在学校对面的一个小区租住了一个床铺。她说周边的宾馆钟点房已经开始涨价，“有的甚至翻倍。”
“考虑到考研的人都是学生，因此只收取折扣价268元一晚”。学院路附近一家宾馆经理告诉记者。记者了解到，目前，北大、清华附近的如家快捷酒店周末两晚已经订满，学清路的7天酒店的空房也较少。
在中国传媒大学、北京师范大学的图书馆自习室，每个书桌上都摆放着一些书本，甚至还有的同学在桌子上贴了条子“本位置由某系某某使用，使用期限至考研结束，考研中请谅解。”
伴随今年考研人数增加，一些课时少的教室或者图书馆自习室坐满了考研复习的学生，为了节省寻找复习地点的时间，他们纷纷采用了占座的形式。一位图书管理员告诉记者：“每年考研前抢座位都抢疯了，今年好像人更多了。我们不允许占座，闭馆的时候把占座的书收走，但他们第二天一大早就到图书馆门前排队占座了。”
在采访中记者发现，由于就业压力大，很多学生一方面准备考研，一方面也准备着就业。北京师范大学的郑直告诉记者：“担心考不上没出路，我也在准备着就业，随身带着简历和照片，面试电话一响我就出去了，但是回来怕没有座位，就得一大早过来占座。”
“不考研又能如何？”
对于刘惠来说，她考研的目的很简单：“为了找工作，家里已经帮联系了一个大单位，但是前提得是研究生，所以我考研的目的就是为了这个资格。”
而来自城市工薪阶层家庭的孟玉认为：“不考研又能如何？公务员的选拔体系注定是少数人的游戏，工作又那么难找，考研相对还公平些，同时国家鼓励，机会大。”
对于考研人数达到历史最高点的原因，业内专家解释，考研人数的增长主要是因为毕业生人数增加。面对就业压力，考研仍是大量毕业生的选择。此外，2010年专业学位扩招，也是原因之一。
记者从专业调查公司麦可思拿到一份他们自己关于大学生考研的调查，最新调查结果显示：女生(11%)计划读研比例明显高于男生(8%)。男生的考研意愿仍呈下降态势，本月较上月继续下降了1个百分点。据他们的调查，有9%的应届本科毕业生计划在国内读研。这一比例与上月持平，但较去年10月(11%)即硕士研究生招生报名期间下降了2个百分点。
调查撰写者、大学生就业专家王伯庆博士表示，根据调查的情况，毕业生读研主要的考虑仍为就业。“就业前景好”(34%)本月仍为国内读研第一位的理由；其次是“想去更好的大学”(26%)；而“职业发展需要”和“想做学术研究”分别占19%；另外，值得注意的是，“随大流”者占4%。王伯庆认为，继续深造并不一定能带来更光辉的前程，是否选择读研究生关键在于是否符合自己的职业理想和规划。
同时，仅有17.8%的硕士对自己研究的专业非常感兴趣，同时有8.9%的硕士对自己的专业“没什么兴趣”。数据表明，真正对科研感兴趣而读书的学生比较少。为找到更好的工作而读研，这一目的，直接导致“考研热”背后的冷热不均：热门院校、热门专业集中度更高，“热的热得发烫，冷的冷得冰凉”。
研究生培养趋向“应用化”
“感觉第一年还是新生，第二年就该毕业找工作了”，这是两年制“小硕”蔡璐的感觉。一位负责研究生学生工作的老师告诉记者，社会考研辅导班、完善的各种辅导资料体系等导致应试教育在硕士研究生入学中普遍存在。
这位老师还直言不讳地指出：现在研究生的科研工作时间大大缩短，科研时间的减少使研究生的培养质量有所下降，以至于一位负责招聘的老总跟他谈话时都感慨，一些硕士生连最基础的东西、最基本的常识都不清楚，一些化工专业的毕业生以至于回答不上来诸如“水的正常沸点是多少”“北方地区下雪的时候为什么要在路面撒盐”等问题。
针对“研究生的综合素质”调查显示：对于研究生的“创新意识”，45%的被调查者认为“强”，42.7%的被调查者认为“一般”，还有12.3%的被调查者认为“弱”。
研究生培养向本科趋同和随着研究生人数的膨胀，研究生已经越来越从“精英”走向“普及”，在就业方面表现得尤其明显。
就此问题，国家教育部门已经引起了高度重视，“高等教育抓学风，基础教育抓公平”是新任教育部长袁贵仁提出的要求，同时教育部主张加大应用型硕士的培养力度，注重提高硕士研究生的实际应用能力。
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