华东师范大学教育管理学系成立于2000年，与教育部中学校长培训中心共同组建为华东师范大学教育管理学院。2006年又与行政管理学系、社会保障学研究所共同组建为华东师范大学公共管理学院。目前以“教育经济与管理”学科为核心，依托教育部中学校长培训中心、行政管理学系、教育经济学研究所、社会保障学研究所、教育人力资源开发与管理研究所等机构，主要开展教育领导与行政、学校管理与改进、教育评价与测评、教育人力资源开发、教育法规与政策等方面的教学和研究工作。

 

教育经济与管理学科创办于1982年，是我国最早设立的教育管理专业点之一，1985年开始招收教育管理、教育经济方向的硕士研究生；2000年获博士学位授予权，开始招收博士研究生，同时开始培养教育硕士、公共管理硕士，是我国首批MPA试点单位之一。本学科目前已经发展成为涵盖本科（包括免费师范生）、硕士（包括学术型硕士、教育硕士、公共管理硕士）、博士等多个层次人才培养，多个研究领域和方向的综合性、研究性学科群。教育经济与管理学科有博士生导师6人，教授7人。目前在读研究生（含各类硕士生和博士生）300多人，本科生200多人。

 

十年来，华东师范大学教育管理学系坚持教学、科研与服务社会并重，在教育行政和管理领域的人才培养和科学研究方面积淀了深厚的基础，取得了丰硕的研究成果，培养了一批从事各级各类教育行政管理和研究工作的人才队伍。一系列有影响的论著、论文相继出版、发表。代表性的有《教育管理学》（吴志鈜）、《比较教育行政》（陈永明等）、《基于非营利组织的中小学教育融资问题》（张万朋）、《新编教育管理学》（魏志春）、《美、英、澳教育管理前沿图景》（冯大鸣）、《升学考试问题与对策研究——对应试教育的剖析》（葛大汇）、《学校管理新思维》（胡东芳）、《学校人力资源管理》（郭继东）、《学校管理心理学》（江玲）、《教育管理伦理研究》（郅庭瑾）、《班级管理》（李伟胜）、《当代学校心理健康指导》（张玲）、《都市中学的学生文化》（白芸）、《衡山夜话》（葛大汇）、《理解教育论》（江玲）、《校长的角色与领导力》（郭继东）、《中小学校长专业标准研究》（魏志春）、《教育研究方法——哲理故事与研究智慧》（胡东芳）、《教育评价与测量》（金娣等）、《为思维而教》（郅庭瑾）、《多元智能与教师专业发展》（刘竑波）、《多元智能与德育》（张敏）等等。

 

　　 全系教师在《教育研究》、《华东师范大学学报》、《中国行政管理》、《中国高教研究》、《人民教育》、《中国教育学刊》、《教育理论与实践》、《教育发展研究》、《全球教育展望》、《教育理论与实践》等影响广泛的权威或核心刊物，及《光明日报》、《中国教育报》、《文汇报》等大报上发表论文近150篇。其中有多篇论文被《新华文摘》、《人大复印资料》、《高等学校文科学术文摘》等刊物转载。

 

教育管理学系教师近年来接连承担了国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金、教育部人文社会科学基金、上海市哲学社会科学基金及上海市教育科学研究等各级各类项目多项，其中有些研究成果已经获得国家及省部级科研成果奖励，还有些研究成果在实践领域产生了广泛影响。

 

　　在社会服务方面，教育管理学系始终注重理论指导实践、理论基于实践。近年来不仅为来自全国各地的中小学校长及各种教育行政领导、干部提供理论培训和研修，成为中小学教育行政领导和管理者的成长基地和摇篮，而且在上海及江苏、浙江等地培育了一批研究基地或实验基地学校，帮助学校总结经验、提升理念、创建品牌，最终帮助学校实现教师专业成长和发展，提高办学影响和效益。同时，还参与区域或集团教育发展规划制定和指导，组织国际或国内跨地区的学校发展共同体，为我国基础教育的改革和发展提供各种指导和支持。

　　

　　教育管理系主任：郅庭瑾教授教育管理系副主任：葛大汇教授