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南京信息工程大学2011年研究生招生入学考试
《气候资源学》考试大纲
科目代码：T20
科目名称：气候资源学
第一部分 课程目标与基本要求
一、课程目标
气候资源是地球上普遍存在的可再生自然资源，它是指有利于人类经济活动的气候条件的总和。气候资源学是研究能够转换为生产、生活资料的物质或能量的气候要素及其与人类相互关系的一门科学，以光、热、水、风、大气成分及其组合为研究对象，研究其形成、数量、质量、空间分布和演变规律，进行气候资源评价；研究气候资源转化为物资产品的理论、方法和途径；探讨综合开发利用、保护和管理的措施以及气候灾害的发生机理及防御对策等内容。
二、基本要求
掌握气候资源学的基本概念、基本理论和基本方法，了解气候资源综合开发和合理利用的途径、资源保护和管理的意义。重点掌握气候资源的时间变化和空间分布规律，光、热、水、风等气候资源要素的确定方法、无资料地区的推算方法、气候资源的综合评价和区域分析方法、实际工作中各种资源分析图表的制作方法等。
第二部分 课程内容与考核目标
第一章 气候资源总论
1、了解自然资源的含义与性质（特点）。
2、了解资源体系分类。
3、了解气候资源学的主要研究内容。
4、了解气候资源的主要特点。
5、熟悉气候和气候资源的主要形成因子。
第二章 太阳辐射资源及其综合利用
1、了解太阳天文辐射及其计算。
2、理解地表辐射平衡过程。
3、熟悉地面太阳辐射的影响因子及时空分布。
4、掌握地面太阳辐射的气候学计算方法。
5、了解太阳能的利用与评价方法。
第三章 风能资源及其利用
1、熟悉常用风能资源评价指标的定义。
2、掌握风能指标的计算方法。
3、理解近地层风能变化规律
4、熟悉我国风能资源的主要分布特征。
5、了解风能资源的利用途径。
6、了解风电场选址的基本原则
第四章 热量资源指标
1、理解常用农业温度指标及其农业意义。
2、熟悉温度与作物生产的关系。
3、掌握热量资源指标分析方法。
4、了解热量资源的利用与评价方法。
第五章 水分资源及其利用
1、了解地表水分平衡过程。
2、熟悉常用降水量与蒸发量的计算分析方法
3、了解水分资源的时空分布。
第六章 气候资源的推算方法
1、掌握热量资源的推算
2、了解降水资源的推算
第七章 气候资源开发利用的战略问题
1、了解气候资源开发策略与应对气候变化的战略。
2、了解气候资源与气候灾害的关系。
3、了解因地制宜开发气候资源的重要性。
4、了解科学技术在气候资源开发利用中的作用。
第三部分 有关说明与实施要求
一、考试目标：
较低要求——了解；
基本要求——理解、熟悉；
较高要求——掌握。
三、命题说明：
1、该课程的命题考试，根据本大纲规定的考试内容确定。各章考题所占分数大致如下：
第一章 约占15％； 第二章 约占20％；第三章 约占20％；
第四章 约占15％；第五章 约占10％；第六章 约占10%；
第七章 约占10％。
2、试题难易程度分为容易、较容易、较难、难四个等级，每份试卷中四种难易度试题所占比例一般为2：3：3：2。试卷中对不同能力层次要求的试题所占比例，大体上为“了解”占25％，“理解（熟悉）”占50％，“掌握”占25％。
3、试题主要题型为名词解释、问答题和分析讨论题等三种形式。
4、考试方式为闭卷考试。考试时间150分钟。试题主要测验考生对本学科基础知识、基本理论和基本方法的掌握和理解程度以及分析问题和解决问题的综合能力。
5、题型举例
名词解释： 光温生产潜力——
问 答 题： 我国年降水量的分布特征？
分析讨论题：根据热量资源的影响因素，讨论如何进行某一地区的热量资源分析？
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