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化学（学制四年）
培养目标与要求：本专业培养具有扎实的化学基本理论、基础知识、较强的实验技能、知识结构合理，具有一定的人文、社科知识，宽厚的专业基础理论，具有一定的科技创新意识和能力，知识面宽，能力强，能在化学、应用化学及材料化学等不同专业方向从事科研、教学、技术及相关管理工作的高素质人才。
生物工程（学制四年）
培养目标与要求：本专业培养掌握较为广泛的生物、化学和工程的基本理论、基本知识、基本实验技能；具有良好的工程学基础，较强的学习能力、一定的创新意识、较好的科学素养，能在生物工程、生物技术领域从事设计、生产、管理和新技术研究及产品开发的“重实践、强能力、高素质”的应用型人才。
生物科学（学制四年）
培养目标与要求：本专业培养具有扎实的生命科学和化学基础理论、基本知识、有较强的实验技能，有一定创新意识，较好的科学素养，能在生命科学或生物技术不同专业方向从事研究、开发、管理或教育工作的高素质人才。
化学生物学（学制四年）
培养目标与要求：本专业培养掌握化学生物学基础理论、基础知识、基本技能，具有良好科学素质、活跃的思维方式和较强的创新能力，受到研究和应用研究的科学思维和科学实验训练的复合型新型人才，能够到化学、化工、轻工、药学、生化制药、商品检验、法医、环境、材料、能源等行业，以及厂矿企业、事业、技术和行政部门从事应用研究、科技开发、经营和管理工作，也可在高等院校和科研单位从事教学科研工作，也适宜继续攻读化学、生物科学、化学生物学及相关学科的硕士研究生。
生态学（学制四年）
培养目标与要求：本专业培养掌握生命科学、生态学、环境学或观赏园艺学方面的基础知识、基本理论，掌握环境监测与评价或城市园林规划的基本技能，了解当代生态学学科的发展趋势及其在生产实践中的应用前景，初步具备科学思维和自主发现、解决生产实践中生态问题能力的专门人才。毕业生具备进一步深造所必须的生命科学、生态学的理论基础，同时能到学校、科研院所、环保企事业单位、政府部门从事生态环境与城市园林方面的教学、科研、管理工作。
环境工程（学制四年）
培养目标与要求：本专业按照“厚基础、高素质、强能力、应用型”的定位和“知识、素质、能力协调发展”的原则，培养具备环境工程基本理论、基本知识和基本技能，具有工程技术人员必备的外语、计算机等方面的能力，并了解相关的经济、法律、管理等人文社科知识，能在高等学校、科研机构、行政部门以及企事业单位从事环境工程教学、科研、规划设计、技术开发和管理工作的高级工程技术人才。
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