一年一度的研究生录取工作正在进行。教育部和国家发改委确定，今年的硕士研究生招生规模在去年实际招生的基础上扩招5%左右，而博士生则扩招2.5%。(2010年2月7日《新京报》)

研究生扩招无疑是个好事情，意味着对很多没有希望了的考生重又燃起了希望之火。但是研究生扩招怎么扩？笔者认为，关键还是要体现“中国特色”。即：对那些中国味很浓的专业，比如中国文学、中国哲学、中国艺术、还有中国医药学等等，扩招时要打破常规，不必受外国语束缚。

我国现行的考试制度是过分强调外国语。这种考试制度使不少考生无所适从。据一些考生反映，考前，他们曾用大量精力去学习外国语，但由于所学专业和外国语关系不大，学习中缺乏内在的动力和促进力，所以，成绩总是很不理想。而按现在的录取办法，他们即使专业很优秀也很可能功亏一篑。还有的考生反映，经过努力，他们在外国语方面勉强过关了，但是，进入研究生学习以后，他们却再也不想学外国语了，因为按照他们所选定的科目，以后的研究工作根本就不需要外国语。

“以后的研究和工作根本就不需要外国语”，反映了我国很大一部分走出校门的大学生和研究生们所要面临的现实。然而我国现行的教育制度实却是：无论是学习还是考试，都过分看重外国语，都不切实际地强调外国语。这既是对莘莘学子们精力的浪费，也是对有限的教育资源的严重浪费。

当然，随着国际交往的日益增多，各门各科的研究生懂得些外国语比一窍不通好。懂得外国语肯定是只有好处，没有坏处。但是，根据所选专业的不同，也不必各科各门都强调外国语。天才就是集中时间，集中精力。在精力有限的情况下，一个人毕竟是集中精力攻克一门专业成效更大些。伤其十指不如断其一指，胡子眉毛一把抓，最终恐怕会什么也抓不住。

所以，对于那些中国味很浓的科目，比如中国文学、中国哲学、中国艺术、还有中国医药学等等，对这些科目的研究生录取，我认为最关键的还是要体现“中国特色”。建议这些科目把外国语成绩只作为参考分。在同等水平、同样成绩的条件下，可以优先考虑外国语成绩好的。但是，如果说对于所学专业明显有特长，只是因为外国语语成绩稍有缺憾的话，也不要因此而埋没人才、糟蹋人才、浪费人才。

大学是出大师的地方，而大师的成长不只有一个模式。我国历史上，有很多出类拔萃的人才不会外国语，但并不影响他们在某一个领域的独特建树。诸葛亮不懂外国语造出了木牛流马；李时珍不懂外国语写出了《本草纲目》；毛泽东也不懂外国语，但是让毛泽东去研究中国哲学怎么会不出成果呢？