友情提示：本站提供全国400多所高等院校招收硕士、博士研究生入学考试历年考研真题、考博真题、答案，部分学校更新至2012年，2013年；均提供收费下载。 下载流程： 考研真题 点击“考研试卷””下载; 考博真题 点击“考博试卷库” 下载
广东药学院——基础学院
广东药学院基础学院前身为基础学科部，始建于1978年，第一任基础学科部主任为我校终身教授王启华。2004年3月更名为基础学院。基础学院是广东药学院本科、研究生及各层次、各专业院系基础医药学教育的重要基地和支柱，也是医药学基础理论研究的中心。
学院机构：基础学院现下设物理与电子学、数学、医学生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理生理学、病理解剖学、微生物学与免疫学、寄生虫学、生物化学与分子生物学等11个教研室；设有基础学院实验教学中心、基础医学研究所、病原生物学研究所及办公室。几十年来基础学院为我校培养高层次、高素质人才作做出了重要贡献。
师资队伍：基础学院具有较为雄厚的师资。目前，全院有教职员工137人，教授16人，副高以上职称36人，中级以上职称52人，初级以上职称21人，博士生导师1人，硕士生导师22人。具有博士以上学位的教师26人，硕士学位的教师66人。一大批教师获各级荣誉称号和殊荣。
教学建设：基础学院具有厚实的教学基础，承担了全校各专业、各层次、各形式的基础课和专业基础课的教学工作。开设了90多门必修课和选修课，每年承担近25000学时的教学任务。基础学院历年来高度重视师资培训，尤其是青年教师教育教学培训，重视教学质量，坚持以重点学科为龙头，以精品课程、优质课程为示范，长期致力于教学改革。各教研室多媒体教学达90%以上。2000年以来，基础学院申请并获广东省面向21世纪重点教改攻关课题2项，校级教改课题90多项，校级精品课程5门，校级优质课程6门，发表教学论文85篇。获省级优秀教学成果一等奖1项，省级优秀教学成果奖二等奖1项，校级优秀教学成果一等奖3项，二等奖6项，三等奖3项，鼓励奖多项。有校级教学名师3名，省级“千百十”工程培养对象1人，校级“千百十”工程培养对象9人，有校级“中青年骨干教师”培养对象5人，校级“重点培养青年教师”培养对象9人。近三年来，基础学院教师共主编、参编各类著作和规划、协编教材30多部。2006以来基础学院数学教研室开始组队参加全国大学生数模竞赛，共获全国一等奖一项，广东省一等奖2项，广东省二等奖5项，广东省三等奖14项。
学科建设：基础学院坚持以人才支撑学科，以科研促进教学的学科建设思路，大力加强学科建设。经过长期不懈努力，我院在学科建设方面取得了较大的成绩。目前学院有2个硕士点，2个校级重点学科，2个校级重点扶植学科，1个校级优秀教学团队。近三年来，基础学院于2006年被评为广州市专利创新先进单位。我院专家、教师获广东省科技成果三等奖1项、广州市科技成果奖三等奖2项、校级科技成果一等奖1项、三等奖2项。获国家自然科学基金项目5项，以第二主持人负责863课题1项，省厅局级以上科研课题43项，校级科研课题50多项，总计科研经费四百余万元。荣获国家发明专利7项，其中“一种文物塑化保存方法”荣获2005年度广东省优秀专利奖。同时，在国家级核心期刊及各类专业杂志发表论文420多篇，在省级以上学术团体任职的专家有12人次。基础学院一些学科主要研究方向在其相应的学术领域具有一定的特色和优势。其中：文物塑化保存的方法、家蝇幼虫抗菌肽基因的筛选及活性研究、家蝇抗菌肽的制备及其生物功能评价等已达到国内先进水平。
当前，基础学院教职员工团结拼搏、发挥优势、锐意改革、不断创新、大力增强我院的整体水平和综合实力，为培养高层次、高素质医药学人才，为多出医药科学研究成果而努力奋斗。
免责声明：本文系转载自网络，如有侵犯，请联系我们立即删除，另：本文仅代表作者个人观点，与本网站无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。
文章搜索
您现在的位置： 
