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法学综合课考试大纲
Ⅰ. 考查目标
Ⅱ. 考试形式和试卷结构考查范围
Ⅲ. 考查范围
Ⅳ. 试题示例
Ⅴ. 图书和网站推荐
Ⅰ. 考查目标
宪法学的考查目标：把握宪法典及相关宪法性法律规范，理解迄今为止的宪法发展史及其发展规律，并以宪法为视觉对历史与现实社会中存在的相关现象进行分析研究。国际法学考查目标：掌握国际法的基本概念、基本理论和主要规则，运用国际法原理和国际法规则处理和分析国际法问题和现象。
Ⅱ. 考试形式和试卷结构
1、试卷满分及考试时间
本试卷为150分，考试时间为180分钟。
2、答题方式
答题方式为闭卷、笔试
3、试卷内容结构
宪法 75分
国际法 75分
4、试卷题型结构
名词解释 30分
简答题 50分
案例分析 30分
论述题 40分
Ⅲ.考查范围
包括分宪法与国际法。宪法的范围分为宪法基本概念、原则与制度、基本权利、政府组织形式以及中央与地方关系四部分。国际法分为总论和分论两部分。
[考查目标]
1. 把握宪法典及相关宪法性法律规范，理解迄今为止的宪法发展史及其发展规律；掌握国际法的基本概念、基本理论和主要规则。
2. 运用宪法基本制度与基本原则对相关社会现象进行分析；运用国际法原理和国际法规则处理和分析国际法问题和现象。
A、宪法
一、宪法（学）是什么？
（一）引论——宪法能为你做什么？
（二）基本概念
（三）宪法的结构与特征
（四）宪法学是一门“科学”
（五）现代宪政的基本价值与原则
二、 宪政制度及其思想渊源的形成与发展
（一）宪法的思想渊源
（二）西方宪法的产生与发展
（三）中国宪法的产生与发展
（四）宪法的制定与修正
三、 宪政审查与宪法效力
（一）司法审查的起源
（二）宪法效力与“司法化”
（三）宪法审查的模式
（四）司法解释的方法
（五）法院与民主——司法审查的政治含义、问题及启示
四、 国家结构形式——单一制、邦联制与联邦制
（一）联邦制度
（二）邦联制
（三）单一制
五、政府组织形式——立法、执法与司法权力的分配
（一）分权的理论基础
（二）立法机构
（三）国家元首与行政机构
（四）司法机构
六、 政党与选举
（一）民主、选举与政党制度
（二）政党与宪法
（三）宪法与选举
七、 权利的理论基础
（一）权利是什么？
（二）权利的作用和分类
八、 权利的宪法保障
（一）表达自由
（二）宗教与信仰自由
（三）社会经济权利
（四）人身权利
（五）集体权利——生存权与发展权
B、国际法
一、总论
（一）国际法的性质和基础
1、国际法的概念和特征
2、国际法与国内法的关系
3、国际法的形成、发展和现状
（二）国际法的渊源和编纂
1、国际法渊源
2、国际法的编纂
（三）国际法的基本原则
1、国际法基本原则概说
2、现代国际法各基本原则的主要含义
（四）国际法的主体
1、国际法主体的概念和历史发展
2、国际法主体的种类
3、个人的国际法主体地位问题
（五）国际法上的国家
1、国家的要素和类型
2、国家的基本权利和义务
3、国际法上的承认
4、国际法上的继承
（六）国际法律责任
1、国际法律责任的概念及发展
2、国际不当行为的责任
3、国际损害行为的责任
4、国际法律责任的免除
5、国际法律责任的形式
二、分论
（一）领土法
1、国家领土与领土主权
2、国家领土的构成
3、领土取得与变更
4、边界和边境制度
5、南北极的法律地位
（二）海洋法
1、海洋法的发展与编纂
2、内海的法律制度
3、领海和毗连区的法律制度
4、专属经济区的法律制度
5、大陆架的法律制度
6、用于国际航行的海峡及群岛水域的法律制度
7、公海的法律制度
8、国际海底区域的法律制度。
（三）空间法
1、空气空法
2、外层空间法
（四）国际法上的个人
1、国籍
2、外国人的法律地位和待遇
3、引渡和庇护的法律制度
（五）国际人权法
1、国际法上人权的概念与特征
2、普遍性国际人权公约
4、专门性国际人权公约
（六）国际组织法
1、国际组织的性质和法律人格
2、联合国的基本结构和活动程序
3、专门性国际组织的体系和制度
4、区域性国际组织的体系和制度
（七）外交和领事关系法
1、外交关系法
2、领事关系法
（八） 条约法
1、条约的概念、种类和名称
2、条约的缔结与生效
3、条约的遵守、适用及解释，
4、条约的修订、终止与无效
（九）国际争端法
1、国际争端的概念、特点、种类
2、解决国际争端的原则和方法
3、国际争端的外交解决方法
4、国际争端的法律解决方法
5、国际组织在和平解决国际争端方面的作用
（十）战争法
1、战争的法律概念与特征
2、战争的开始与结束
3、海战和空战中的特殊规则
4、战时中立
5、战时人道主义保护规则
6、战争犯罪及其责任
Ⅳ. 试题示例
一、名词解释：每小题5分。
1、宪法
2、jus soli
二、简答题：每小题10分。
1、简述宪法的特征
2、简述纽伦堡和东京审判的历史意义。
三、案例分析：每题15分。
1、2003年8月，杭州居民刘进成等人的住所面临拆迁，用以修建高档商品房。执拗的刘进成与开发商怎么也谈不拢，后者扬言要“强拆”。 于是刘进成开始学习法律，非常挑剔地“审查”杭州市刚出台的拆迁条例。在比较了宪法和《杭州市城市房屋拆迁条例》后，刘进成认为：对于商业性土地开发，应由开发商和住户平等协商，政府不得干预；该条例违反了宪法“第十三条：国家保护公民的合法的收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权”、“第三十九条：中华人民共和国公民的住宅不受侵犯”的规定。
“拆迁户不同意，但最终下场仍然是被强行迁走。”刘进成决定用宣传宪法的方式来保护自己的利益。在一年多时间里，他和众多拆迁户向各级政府部门上访了近百次。2004年初以来，他曾多次上书指责有关部门的拆迁条例违宪，并联合115人上书全国人大，请求对拆迁条例作违宪审查。
2004年3月7日，刘进成与另外10余名市民身穿写有“维护宪法，人人有责！公民住宅不受侵犯！住房所有权不许剥夺！”、“强逼签约强制拆迁，严重违宪！容忍违反宪法，腐败疯狂害民！坚决维护宪法，人民才能幸福！”等字样的白大褂，在杭州市上城区区政府门前“宣传宪法”。他们尽量让行动获得成功又不违反法律——有意识地不去妨碍交通，有意识地避免干扰正在举行的地方“两会”。但是，上城区政法委书记依然认为，刘进成等人的行为未获公安机关批准，属非法集会、游行、示威。2004年3月8日，刘进成受到了警方对其治安拘留10天的处罚。
（1）作为公民个人，刘进成能否就《杭州市城市房屋拆迁条例》向全国人大提起违宪审查之诉求？根据何在？
（2）刘进成以及其他被拆迁户的上访行为，有何宪法根据？其身穿白大褂“宣传宪法”的行为是言论自由权还是集会、游行、示威权的表现？为什么？
（3）上城区政法委书记是否有权依法对刘进成等人的行为定性？为什么？
2、甲国与乙国的边界未经条约划定，因此经常发生边界争端。在甲乙两国的一次边界冲突过程中，甲国首都某高校的部分学生出于爱国热情强占了乙国驻甲国大使馆，扣押了大使馆的所有人员和外交文件档案。事件发生后，甲国多次要求乙国采取措施制止学生的行为，但是乙国置之不理。甲国遂将乙国诉之国际法院。国际法院查明，甲乙两国均是《联合国宪章》和《维也纳外交关系公约》的缔约国，同时甲乙两国也都曾经宣称接受国际法院的任意强制管辖。
根据上述案情，请回答以下问题：
（1）国际法院是否有管辖权，依据何在？
（2）乙国的行为是否构成国际不当行为，为什么？
（3）如果乙国的行为构成国际不当行为，应该承担什么形式的国际法律责任？
四、论述题：20分
1、论法治原则
2、试论国际法的社会基础。
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