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经济管理学院
教育经济与管理
Educational Economy and Management（120403）
一、适用学科
一级学科名称：公共管理 代码：1204
二级学科名称：教育经济与管理 代码：120403
二、培养目标
培养学生德智体全面发展，具有坚实的基础理论和系统的专门知识，具备较为开阔的社会科学学术视野，了解国内外教育管理领域研究新进展和实践发展趋势，掌握现代教育与管理手段，较为熟练的掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料，能从事教学工作、教育科学研究工作、教育行政管理工作以及教育决策和管理的咨询工作，具有一定的开拓精神和分析问题、解决问题的能力。
三、主要研究方向
1．教育行政与大学管理 2．教育经济与政策研究
3．国防高等教育管理 4．教育管理信息化
四、课程设置与学分要求
硕士研究生学制为2年。一般用0.75年完成课程学习，应在文献综述报告前修完课程学分，在学位论文答辩前完成全部学分。最长学习年限为4年。
硕士研究生在读期间，应修总学分不低于26学分。其中，学位课不低于15学分；综合环节3学分（社会实践，文献综述报告，学术活动）；其余学分为选修课程学分。
对跨学科或以同等学力身份入学的硕士研究生，应补修本学科本科阶段2-3门核心课程，但不计入培养计划，课程由导师和学生本人研究确定。
五、综合环节及基本要求
1．社会实践
本学科硕士生要积极参加社会实践，接触社会，了解国情，理论联系实际，提高解决实际问题的能力。要求学生结合课程学习和学位论文工作进行社会实践和社会调查活动，并写出不少于3000字的研究报告或调查报告。社会实践由导师考核，通过后给予相应学分。
2．文献综述报告
硕士研究生入学后在导师的指导下即开始阅读本领域国内外有关文献资料，总数不少于30篇，其中外文文献不少于10篇，并于论文开题前完成不少于4000字的文献综述报告。
文献综述报告应反映国内外本领域的研究历史、现状和发展趋势。文献综述报告由导师组评审，通过后给予相应学分。
3．开题报告
硕士生开题报告以及学位论文工作计划的要求按学校及学院相关文件执行。
4．学术活动
本学科硕士生学术活动的形式包括参加研究生学术讨论会、学术报告会和国内外学术会议，通过学术活动开阔学术视野，启发学术思维，促进学术研究。研究生在校学习期间，学术活动的次数要不少于8次，并在每次学术活动后将学习心得以书面形式交给导师，导师审阅同意后签字，交经济管理学院教务办。学术活动及其考核在研究生学位论文答辩前完成，考核合格记1学分。
5．学位论文答辩
硕士学位论文答辩的要求按学校及学院相关文件执行。
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