山东体育学院运动人体科学硕士研究生培养方案

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　　一、培养目标：

　　培养面向社会、面向未来、面向世界，具有开拓和创新能力与素质的全面发展人才，具体要求如下：

　　（一）掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、热爱祖国、热爱中华民族，具有较强的法律观念、职业道德与行为自律意识，有顽强拼搏的事业心并勇于追求探索真理。

　　（二）在本专业和相关学科上掌握坚实的基础理论和系统的专业知识、专项基本技能。具有较宽的知识面、深厚的人文素质底蕴和较强的动手能力与实际操作能力，具有独立从事本专业科学研究、教学、训练和组织管理能力。

　　（三）树立终生学习的观念、培养勤奋学习，不畏艰难的意志品质，养成独立思考、科学严谨、实事求是的工作作风，在继承原有理论知识的基础上，注重学生的批判精神，培养创新思维方式。具有良好的协调处理复杂事物的能力和团队配合精神。

　　（四）熟练掌握一门外国语，并能进行基本的会话。能较熟练地阅读专业外文资料和撰写论文摘要，具备利用计算机、互联网进行中英文文字及数据处理，网上信息检索、查询及学术交流的能力，初步掌握计算机编程知识并有所侧重。

　　（五）熟练掌握一门专项运动的教学训练理论与方法，掌握基本的健身理论与方法，拥有自我锻炼与保健能力，具有健康的体魄。

　　二、研究方向：

　　1、运动与机体调控能力

　　2、模拟高原训练的生物学理论及应用研究

　　3、运动技术的生物力学诊断

　　4、运动训练过程的生物学监控与评定

　　5、运动与健身的生物学理论与方法研究

　　6、人体功效学

　　7、足底压力分布的量化诊断与运动能力研究

　　8、运动技术的生物力学诊断

　　9、运动训练WEB仿真技术研究

　　10、运动损伤的康复与保健

　　三、学习年限

　　全日制硕士研究生的学习年限一般为三年。学习期间，前一年半为课程学习时间，后一年半是实践、科研和学位论文撰写时间。修满规定学分的学生颁发毕业证书。

　　四、课程设置与学分

　　课程分为必修课、选修课两种，其中必修课包括公共必修课和专业必修课；选修课包括公共选修课与专业选修课。

　　课程学习实行学分制，一般18-20学时为1学分，至少修满42学分方能申请学位。其中必修课26学分，选修课12学分，教学实习和社会实践4学分。

　　（一）公共必修课

　　1、马克思主义理论课

　　○1自然辩证法

　　2、外国语

　　○1基础外国语；

　　○2专业外语：指定专业外文资料阅读与辅导。

　　（二）专业必修课、选修课

　　该项课程应能够反映本学科学位的基本要求，在确保硕士生掌握本专业坚实的基础理论知识的同时，注重外语会话能力、计算机信息与数据处理能力、实验操作能力，语言表述能力与创新逻辑思维能力的培养。各专业要坚持按二级学科设课，充分发挥我院教、科、训三位一体的结构优势，安排各方面的导师授课，确保最佳教学师资配备。

　　（三）补修课

　　对于同等学历或跨专业考取的研究生，必须随我院基础理论系补修2门大学本科的主要课程。补修课不计学分。

　　五、培养方式

　　（一）研究生的培养采取系统理论学习，科学研究实践，参与大众健身与竞技体育活动的方式。

　　（二）改革传统的单一课堂授课模式，采用较为灵活的专题讨论、专题报告、专家讲座、考察与实践等模式，注重实际应用能力培养。组织学生听校外专家讲座，外出参观、学习、调研，扩大学生视野，增强科研能力。

　　（三）研究生采取导师负责制，导师与导师组集体培养相结合，充分发挥研究生的主动性和导师的主导作用。导师应全面负责研究生的学习成绩、科研水平和思想政治教育，保证研究生的培养质量。导师组应与导师共同做好研究生的培养和管理工作，认真搞好专业理论的教学，按时组织研究生进行专业外语的学习和开题报告，组织安排教学实践，组织研究生定期参加有关学校活动，要求研究生在读期间以第一作者身份至少发表一篇学术论文。

　　（四）研究生在选定导师的一个月内，由导师和研究生共同研究制定个人的培养计划，经导师组批准报研究生办公室备案。

　　（五）研究生入学后第一学期以公共课和基础理论课学习为主，同时进入专业课学习，同时进行学位论文选题工作。

　　（六）研究生办公室成立有3-5人组成的跨学科的专业联合指导委员会，指导每个专业的研究生培养工作，对方案修订、导师配备、专业课落实、论文选题、论文答辩评审等主要环节进行指导。

　　（七）第三学期末，研究生办公室应对研究生进行中期考核，对思想政治表现、学习成绩、科研成果等作出综合评价，淘汰不合格者。本专业中期筛选考核内容为运动生物化学、运动生理学和运动生物力学。

　　六、教学要求

　　1、为研究生授课的各科教师一般应有高级职称，由导师组推荐，经研究生管理部门同意后由各系、部安排为研究生上课。

　　2、导师应在导师组的统筹下，为本专业研究生讲授一定量的专业课。

　　3、研究生在论文开题前，应完成选题相关的有较大信息量的文献综述。

　　七、教育实践环节

　　教学实践是培养研究生的必修环节，各专业应把教学实践纳入教学计划安排。其内容可以是担任本、专课程若干章节的讲授；协助导师进行本科生论文指导工作；协助主讲教师批改作业，答疑解难；指导实验设计、实验报告，或组织专题课堂讨论，深入运动队或项目管理中心协助下队科研人员进行实习，与本专业相关的勤工俭学活动。教学实践安排在第二学年较为适宜。研究生一般不得免修教学实践。

　　八、成绩考核和毕业

　　课程考核的方式分为考试和考查两种。考试成绩按百分制评定，60分为及格，考查成绩一律按合格、不合格评定。学位课程（必修和限制选修课程）一律采取考试方式，70分为及格；选修课可视情况采取考试和考查方式。课程考核不合格者不予补考，必须重修或改修。

　　考核课程的名称必须和培养方案所设课程名称一致，另外，考核后应把成绩登录在《山东体育学院研究生考核成绩登记单》上，任课教师签字，于课程结束后两周内交到研究生办公室，否则概不登录成绩，一律不给学分。

　　完成规定的全部课程学分，方可申请硕士学位论文答辩。

　　研究生按培养计划完成课程学分、必修环节、毕业论文并通过答辩，符合其他毕业及学位条件者，准予毕业并可申请硕士学位。

　　九、学位论文与答辩

　　研究生要用至少一年的时间完成学位论文。应在第三学期结束前（特殊情况延至第四学期前两周）完成论文的选题工作，提交撰写论文的工作计划，向导师组作开题报告（跨学科的研究生选题，开题时应聘请相关学科专家3-5人），经导师组讨论认定选题合适，计划切实可行，方可正式开展论文工作。

　　开题工作由导师组负责，学科指导委员会和研究生办公室检查督促。

　　硕士学位论文是衡量研究生培养质量的重要标志，应在导师的指导下由研究生独立完成。论文中的资料要翔实可靠，观点正确，思路清晰。论文应有一定的理论意义和实践意义。学位论文的答辩严格按照有关规定的程序进行，在每年正式论文答辩前一个月，研究生向研究生学位办公室正式申请学位，提交论文。学位委员会办公室对申请论文进行资格初审和质量初步评审，对不合要求者不予安排答辩。论文答辩通过后，须经院学位委员会批准方可授予学位。硕士研究生的论文答辩工作按照《中华人民共和国学位条例》和《实施细则》的要求进行。

　　十、培养方案的审定、执行与检查

　　（一）在充分研究、讨论的基础上定期修订本专业培养方案（含教学计划和学位课教学大纲）。

　　（二）培养方案一经确定，应严格执行，不得随意改动，必须要改动时，要履行与制定培养方案相同的手续。

　　十一、研究生培养所采用的教材与书籍，应体现与本科教学层次的区别，反映本专业国内外的先进水平。

运动人体科学专业硕士学位研究生课程设置
课　程		序号	课　程　名　称	学时	学分	总学分
类　别		序号	课　程　名　称	学时	学分	总学分
必修　课	公共必修	1	自然辩证法	40学时	2学分
		2	科学社会主义理论与实践	36学时	2学分	26
		3	外国语	216学时	6学分
	专	5	运动生理学专题	54学时	3学分
	业	6	运动生物力学专题	36学时	2学分
	必	7	运动生物化学专题	36学时	2学分
	修	8	运动人体科学实验技术原理与应用	72学时	3学分
		8	（包括高级生化实验技术）	72学时	3学分
		9	运动与体能训练	36学时	2学分
		10	专业理论与实践	36学时	2学分
2	公共选修	1	计算机应用基础（建议等级考核）	40学时	2学分	注
	公共选修	2	体育科研方法（包括多因素实验设计、系统论简介与信息检索）	72学时	3学分	：
	专	3	研究生论坛	72学时	3学分	选修课学分最少为12学分
		4	运动与营养补剂	36学时	2学分
	业	5	运动解剖学专题	36学时	2学分
		6	运动保健学专题	36学时	2学分
	选	7	运动与免疫学	36学时	2学分
		8	运动内分泌学	36学时	2学分
	修	9	大众健身理论与实践	20学时	1学分
		10	遗传学与运动员选材	36学时	2学分
		11	运动心理学专题	36学时	2学分
		12	体育统计方法专题	36学时	2学分
		13	体育多元统计与SPSS统计软件应用	36学时	2学分
		14	专业外文文献	36学时	2学分
		15	英语口语	36学时	2学分
		16	体育社会学	36学分	2学分
		17	专项训练选修课	108学时	3学分
		18	游泳	36学时	1学分
教学实习		1		54学时	2学分	4

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