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一、培养目标
1、努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护社会主义，热爱祖国，遵纪守法，综合素质高，积极为社会主义现代化建设事业服务。
2、掌握自动控制理论、现代控制理论和计算机应用技术等方面坚实的基础理论和系统的专门知识；对本学科的现状和发展趋势有较深的了解，有严谨求实的科学态度和作风，具有运用专门知识从事科学研究、解决工程问题的能力；硕士学位获得者可在科研院所、高等学校及有关设计部门从事与本专业有关的教学、科研或设计工作，并具有继续学习、提高的基础。
3、熟练地掌握一门外国语。能熟练地阅读本专业的外文资料；具有一定的写作能力和国际学术交流能力。
4、有健康的体格和心理。
二、研究方向
1、控制理论及其在智能建筑中的应用。
2、信息处理与智能系统。
3、智能建筑通信及网络系统。
三、学习年限
全日制硕士研究生在校学习基本年限为3年，最长可延至4年，成绩优秀的研究生可提前半年毕业。课程学习在三个学期内完成，第三学期后半学期应侧重于文献查阅和撰写选题报告；第四学期上半学期应完成选题报告审议和中期筛选与考核，之后为学位论文工作时间。
四、培养计划
1．培养计划由学位课、非学位课和必修环节三部分组成。同等学力或跨专业考入的硕士研究生还须完成2-3门补修课程的学习，由导师会同学科组在学生制定个人培养计划时提出学习要求；研究生在导师的指导下，于入学后2周内制定个人培养计划。
2．学分分配：本专业应至少修满34学分，其中：学位课程不少于20学分，非学位课程不少于10学分，必修环节4学分。补修课程不计学分。
3．课程设置见《控制理论与控制工程专业硕士学位研究生课程设置表》。
五、培养方式
1．全日制硕士研究生培养实行学分制，依据研究生个人培养计划进行。采取系统的理论学习、科学研究与实践活动相结合，鼓励硕士生积极参加有益的社会活动和公益劳动，加强科研能力和实践技能的锻炼。
2．充分发挥导师指导研究生的主导作用，实行导师负责制，提倡导师组集体培养，鼓励聘请科研院所以及企事业单位具有高级技术职称的专家、学者担任硕士研究生的兼职导师，合作培养研究生。
3．研究生课程学习采取课堂讲授与自学、讨论相结合等方式，着重培养和加强研究生的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力；课程学习与考核依据课程教学大纲，具体要求按《山东建筑大学攻读硕士学位研究生课程管理办法》执行。
4．必修环节由教学或科研实践、学术活动、学位论文构成。其中：教学或科研实践环节，要求研究生在学习期间，协助导师完成不少于30学时的本科课程辅导、答疑等教学辅助工作，或协助导师开展科研辅助工作，由导师负责考核；学术活动环节，一是要求研究生在学习期间，至少听4次以上学术报告，并写出总结，由导师负责考核研究生处核实；二是要求研究生在学位论文答辩之前，要在本科生或研究生范围之内作1次学术报告，并在正式刊物或有正式刊号的全国学术会议论文集上至少发表（包括录用）一篇与学位论文内容有关的学术论文，由导师负责考核，研究生处核实。
5．研究生是否通过中期筛选与考核、论文选题报告审议、学位论文答辩申请等有关研究生教育与培养的重要事宜，必须经过集体讨论后形成决定。
6．研究生延期学习期间的培养经费，按山东省物价局规定的学费标准由学生自筹解决。
六、中期筛选与考核
中期筛选与考核是在研究生课程学习基本结束之后，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想品德、学业成绩、科研能力等方面进行的一次综合考核，分“优秀”、“合格”、“筛选警告”、“暂缓考核，继续培养”、“不合格，终止培养”五个等级，用以决定研究生是否可以进入学位论文阶段以及研究生在学位论文阶段的督查方式。
中期筛选与考核工作安排在研究生入学后第四学期上半学期进行，具体操作参照《山东建筑大学硕士研究生中期筛选与考核办法》。
七、学位论文工作与学位授予
1．硕士学位论文工作时间不少于1年（从选题报告通过审议之日起至答辩日期止）。
2．论文选题报告工作要求按《山东建筑大学硕士学位论文选题与论文选题报告基本要求》执行。要求广泛阅读与研究方向有关的国内外文献资料不少于30篇，其中外文文献不少于10篇。
3．硕士学位论文工作包括学位论文撰写、学位论文中期检查、学位论文评阅与答辩等，各环节工作要求按《山东建筑大学硕士学位论文撰写的基本要求》、《山东建筑大学硕士学位论文评阅、答辩与硕士学位申请工作的基本要求》执行。
4．硕士学位申请与授予工作按照《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《山东建筑大学硕士学位授予工作细则》执行，符合学位授予条件者授予工学硕士学位。
八、其他要求
1．研究生在校学习期间，应遵守国家法律法规和《山东建筑大学研究生学籍管理规定》、《山东建筑大学研究生学术道德规范管理条例（试行）》等校规校纪，以及本学科专业针对培养各环节所作出的教学规定和要求。
2．研究生应在导师和学科组的指导下，阅读本专业必读的主要经典著作、专业文献和学术期刊，并纳入导师考核研究生学术活动的范围。
3．鼓励研究生在校学习期间，积极参加国家、山东省和学校组织的研究生教育创新计划项目和活动。
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