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数量经济学专业硕士研究生培养方案 专业代码:020209
根据《中华人民共和国学位条例》、教育部《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》和《山西财经大学普通全日制硕士研究生培养方案制定的原则意见》等文件规定,结合社会发展的客观需要,制定本专业硕士研究生培养方案。
一、培养目标
培养热爱祖国,热爱社会主义、自觉坚持党的基本路线,能够研究和解决数量经济学专业重要的理论和实际问题,具有良好的道德品质和开拓精神以及体魄健康的数量经济高层次人才。
1.掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”思想的立场、观点、方法,热爱祖国、遵纪守法、品行端正、积极为社会主义市场经济建设事业服务。
2.系统掌握数量经济学专业的基本理论和专门知识,能够独立研究和处理数量经济学专业的重要理论和实际问题,具有从事数量经济理论研究、数量经济业务能力和高校教学的能力。实事求是,公平公正,有事业心、社会责任感和与人合作共事的能力,有一定的组织和管理能力。
3.在掌握数量经济学坚实的基本理论和系统的专业知识的基础上,掌握科学研究的基本方法,其硕士学位论文在理论上和实践上对国家经济建设有一定价值,并具有一定创新意义。
4.掌握一门外国语,能够熟练地阅读专业外文资料。
5.身体健康。
二、研究方向
根据培养应用型、开拓型、创新型的复合型人才的需要,结合学术带头人深厚的科研基础与相关成果,本着学术梯队资源优化配置的原则,以体现数量经济学学科的优势与培养特点。数量经济学专业目前设置三个研究方向:
1.经济计量模型及其应用
2.宏观经济分析
3.金融投资数量分析
三、学制和学分
全日制硕士研究生基准学制为3年,其中理论学习两年,社会实践及毕业论文设计1年。实行弹性学分制,学习年限可限定在2-4年之间,其中理论学习不少于3个学期,社会实践及毕业论文设计不少于1个学期。
研究生课程学习实行学分制。本专业硕士研究生应修满45学分,其中学位课程33学分,选修课程3学分,其他培养环节9学分。学生应在规定的期限内取得毕业所需要的学分。数量经济学专业毕业总学分至少45学分,其中课程学分至少36学分。
跨专业选修课区别于学科基础课与专业主干课,为拓宽研究生个人发展空间,适应研究生个人志向需要,研究生可在导师的指导下结合研究方向跨专业、跨学科选修课程。
四、成绩考核
1.A、B、C类课程必须进行考试,考试成绩以70分为合格。D、E类课程以考查的方式进行,考核成绩以60分为合格。外语要求参加CET六级考试,通过为合格。成绩合格,方可取得相应的学分。
2.F类其他培养环节的考核执行《山西财经大学普通全日制硕士研究生培养方案制定的原则意见》。
3.G类补修课程考核说明。补修课程应是本专业大学本科学位课程,成绩合格的可计入学籍档案,并须注明为补修本科课程,每门课程1学分,但不包括在必须达到的45学分之内。补修课程应根据数量经济专业研究生知识结构的实际情况,确定所补修的具体课程,由研究生学院确定补修名单,组织安排完成补修的教学环节,并计入学籍档案。
4.免考英语条件和程序执行《山西财经大学普通全日制硕士研究生培养方案制定的原则意见》。
5.学位专业课综合考试。全部课程学习结束后,要进行学位专业课综合考试。综合考试成绩不计学分。考试不合格者(60分以下)不能取得毕业(学位)论文答辩资格。
五、课程设置
数量经济学专业硕士研究生课程设置表
课程
类别
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课程名称
|
学
分
|
学时
|
开课学期
|
课程归属
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备 注
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一
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二
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三
|
四
|
A
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公共基础课
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马克思主义经典选读
|
2
|
36
|
√
|
|
|
|
马列学院
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全部为必修课,共7学分
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基础英语
|
3
|
72
|
√
|
√
|
|
|
外语学院
|
科学社会主义
|
2
|
36
|
√
|
|
|
|
马列学院
|
B
|
学科基础课
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宏观经济学
|
2
|
36
|
√
|
|
|
|
经济学院
|
每生必修6学分。
|
微观经济学
|
2
|
32
|
√
|
|
|
|
经济学院
|
高等数理统计学
|
2
|
36
|
√
|
|
|
|
统计学院
|
C
|
专业主干课
|
多元统计分析
|
2
|
36
|
|
|
√
|
|
统计学院
|
全部为必修课,共16学分。
|
经济计量学
|
2
|
36
|
|
√
|
|
|
统计学院
|
经济计量模型应用
|
2
|
36
|
|
|
√
|
|
统计学院
|
国民经济核算
|
2
|
32
|
|
√
|
|
|
统计学院
|
经济时间序列分析
|
2
|
36
|
|
√
|
|
|
统计学院
|
优化技术分析
|
2
|
32
|
|
√
|
|
|
统计学院
|
保险精算
|
2
|
32
|
|
√
|
|
|
统计学院
|
抽样技术
|
2
|
32
|
√
|
|
|
|
统计学院
|
D
|
专业方向课
|
|
|
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