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外国语言学及应用语言学硕士研究生培养方案
（专业代码：050211）
一、培养目标
具有坚实的语言学及应用语言学基础理论和系统的专业知识，了解本学科的研究现状和发展趋势；具有严谨、求实的学风和独立从事科学研究工作的能力；具有较强的外语运用能力，能胜任外国语言学研究和高校教学等工作；熟练运用计算机和互联网络进行科研工作；第二外国语应具有一定的口、笔头表达能力及阅读本专业文献的能力。
二、研究方向
1．应用语言学
2．跨文化交际学
3．俄罗斯语言与文化
三、学习年限与学分
全日制硕士研究生的学习年限一般为3年。在完成培养要求的前提下，对少数学业优秀、科研成果突出的硕士生，可申请提前毕业，提前期一般不超过1年。如确需延长学习年限的，延长期一般不超过1年。
至少须修满35学分，其中，课程学习32学分（专业必修课＜学位课＞不得少于22学分，选修课不得少于10学分），实践环节3学分。
四、课程设置及考核方式
课程设置与教学计划表附后。
科研实践考核：研究生需向导师提交学术会议及学科前沿讲座综述报告，并由导师评阅给予成绩。
教学实践考核：研究生教学实践课程由学院研究生教研室组织安排，并根据研究生授课情况评定成绩。
五、培养方式
（一）对研究生的培养，采取导师负责制与导师组集体培养相结合的方式，既充分发挥导师的指导作用，又重视集体培养的优势。
（二）导师应按照专业培养方案要求和研究生的研究方向，组织有关教师和研究生本人制订出研究生个人学习和研究计划。
（三）授课教师要制定出课程教学大纲和详细的教学计划，列出必读和参考书目。授课采用讲授和讨论、课内与课外相结合的方法，培养学生独立探索、思考和解决问题的能力。
（四）研究生应结合所学专业积极开展科研活动，早出成果。申请学位前，研究生需至少在国家核心学术刊物发表论文1篇，或至少在省级以上（含省级）刊物上发表学术论文2篇（不含专辑、增刊、论文集）。
（五）研究生应积极参加社会实践。每次活动均要求研究生写出书面报告，由导师或有关教师对其进行考核，给出评语和成绩。
六、学位（毕业）论文
（一）论文开题报告结合研究生中期考核进行，由研究生在读书报告、文献阅读和调查研究的基础上做好开题报告，提出论题和构想，组织3～5名导师论证。开题报告内容包括：前人研究概述、选题意义、文献综述、研究计划及目标、主要理论难点及拟解决方案等，制定出具体的论文写作计划，经专家组研究同意，报学院学位评定委员会审核后实施，并交学院研究生教学管理部门存档。
（二）根据导师提出的意见，研究生修改开题报告，并进一步拟定撰写大纲，经导师认可后动笔。从论文定题到完成应有一年以上的时间。在第五学期末对论文进行全面检查，论文最后定稿和印刷必须在第六学期中期完成。
（三）论文答辩工作安排在第六学期5月底6月初。
外国语言学及应用语言学（应用语言学、跨文化交际学）
硕士研究生课程设置与教学计划表
|
课程类别
|
课程名称
|
开课
学期
|
周
学时
|
总学
时数
|
学
分
|
任课教师
姓名及职称
|
是否
学位课
|
考核
方式
|
|
必
修
课
|
公
共
课
|
科学社会主义理论与实践
|
一
|
2
|
36
|
3
|
政法学院
|
学位课
|
考试
|
|
马列经典原著选读
|
一
|
2
|
36
|
学位课
|
考试
|
|
第一外国语
|
一、二
|
4
|
144
|
4
|
外国语学院
|
学位课
|
考试
|
|
基
础
理
论
课
|
普通语言学
|
一
|
3
|
54
|
3
|
靳 琰教 授武和平副教授
|
学位课
|
考试
|
|
应用语言学
|
一
|
3
|
54
|
3
|
曹 进教 授
吕文澎副教授
|
学位课
|
考试
|
|
语言学文献导读与论文写作
|
三
|
2
|
36
|
2
|
王 琦副教授
|
|
考试
|
|
专
业
课
|
跨文化交际学
|
三
|
3
|
54
|
3
|
靳 琰教 授
|
学位课
|
考试
|
|
语用学
|
一
|
3
|
54
|
3
|
曹 进教 授
|
学位课
|
考试
|
|
翻译通论
|
一
|
3
|
54
|
3
|
杨 寅副教授
|
|
考试
|
|
选
修
课
|
公共选修课
|
计算机应用基础
|
二
|
4
|
72
|
2
|
数信学院
|
|
考查
|
|
专
业
选
修
课
|
心理语言学
|
二
|
3
|
54
|
3
|
武和平副教授
|
学位课
|
考试
|
|
社会语言学
|
二
|
3
|
54
|
3
|
靳 琰教 授
|
学位课
|
考试
|
|
符号语言学
|
三
|
3
|
54
|
3
|
曹 进教 授
|
学位课
|
考试
|
|
第二语言研究方法
|
三
|
|
|
|
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