教育学原理专业

　　研究方向：教育基本理论、教育研究方法、教育哲学、教育社会学、教育文化学、德育原理、课程与教学论、基础教育改革与发展、教育政策、教师教育、家庭社区与终身教育。

　　硕士研究生课程设置与学分（总学分：不少于38学分）：

　　（一）必修课程（不少于25学分）

　　1.学位公共课（11学分，学校统一组织授课）

　　政治理论3学分

　　第一外国语5学分

　　专业外语1学分

　　计算机应用2学分

　　2.学位基础课（不少于6学分）

　　教育原理3学分

　　教育研究方法3学分

　　教育论著选读3学分

　　3.学位专业课（不少于8学分）

　　根据不同研究方向，由导师和研究生共同商定。

　　教育哲学2学分

　　教育社会学2学分

　　教育文化学2学分

　　教育政策学2学分

　　课程与教学原理2学分

　　德育原理2学分

　　基础教育改革2学分

　　教育心理学2学分

　　家庭、社区与终身教育2学分

　　教师专业发展2学分

　　（二）选修课程（不少于10学分）

　　1.专业选修课（不少于8学分）

　　共分四个版块：教育科研方法、教育理论与历史、学校与社会关系、学校系统与组织研究版块。每个版块，均至少应选二门课程，总计2个学分。每门课程为20课时，计为1学分。四个版块总计至少应选八门课程，总计8个学分。

　　教育科研方法版块（不少于2学分）

　　教育评价1学分

　　教育测量1学分

　　量的研究方法1学分

　　质的研究方法1学分

　　教育行动研究1学分

　　课堂观察1学分

　　SPSS统计软件1学分

　　教育研究案例评析1学分

　　教育理论与历史版块（不少于2学分）

　　元教育理论专题1学分

　　教育哲学专题1学分

　　教育文化学专题1学分

　　教育人类学专题1学分

　　教育伦理学专题1学分

　　教育问题史专题1学分

　　当代国际教育思潮与理论专题1学分

　　教育学史专题1学分

　　学校与社会关系版块（不少于2学分）

　　教育政策专题1学分

　　教育法规及案例分析1学分

　　中国基础教育改革1学分

　　文化、个性与社会化1学分

　　教育成本与效益分析1学分

　　终身教育理论与实践1学分

　　学习化社会与社区教育1学分

　　家庭教育与儿童发展1学分

　　学校系统与组织研究版块（不少于2学分）

　　学校问题诊断与对策1学分

　　学校组织行为研究1学分

　　教师专业发展专题1学分

　　课程与教学流派1学分

　　课程组织与课程资源1学分

　　课程改革研究1学分

　　课程与教学设计1学分

　　课件开发与制作1学分

　　课堂教学分析1学分

　　道德发展与教育1学分

　　学生心理辅导与咨询1学分

　　班主任与班级管理1学分

　　家校合作研究1学分

　　2.跨专业或跨学科课（2学分由导师与研究生共同商定）

　　（三）实践和科研训练（3学分）

　　1.科研工作量累计40学时或深入教育实践单位不少于40学时：（1学分）

　　注1：科研工作量的计算可根据1）在学期期间申请的科研项目2）参与导师的科

　　研项目。由导师评定。

　　注2：实践单位是指各级学校系统、街道文教办或其他类型的教育系统。以实践单位的鉴定为依据。

　　2.社会研究型实践（或教育研究型实践）不少于两周：（1学分）

　　注：完成一篇教育观察或教育评论报告。以导师的评定为依据。

　　3.参加学术讨论或聆听学术报告至少30次：（1学分）

　　4.公开发表（含录用）学术论文至少1篇（申请人排名第一）

　　（四）补修课程（0学分）

　　本科阶段非教育类专业硕士研究生必须补修，只记成绩，不计学分。在第一学年内完成：

　　教育原理

　　教育心理学（或中国教育史、外国教育史）

　　与研究方向相关的其他专业课程一门（导师与研究生共同商定）。