林木育种学是报考遗传育种、森林培育学科硕士生的考试科目之一，为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。

　　二、考试范围和内容

　　1林木育种资源

　　1）遗传资源在林木育种中的意义和作用

　　了解森林遗传资源是生物多样性的重要组成部分，遗传资源（基因资源）、种质资源、品种、林木良种的涵义。

　　2）种内遗传资源的变异层次

　　了解树种各层次的变异和变异大小对制定育种方案充分利用各个层次变异十分重要。

　　3）生物资源保护的目标

　　掌握遗传资源的保存对象，遗传单位及保存方法。

　　4）林木育种资源的搜集、保存、研究和利用。

　　掌握四个环节的特点和联系。

　　2林木引种

　　1）引种的意义

　　了解乡土树种、引种与驯化的涵义，引种也是遗传资源利用的一种方式。

　　2）影响引种成败的诸要素

　　掌握选择外来树种时应考虑的因素，影响引种的生态因子。

　　3）引种步骤和措施

　　了解如何提高引种的成效。

　　3种源选择与优树选择

　　1）种内遗传变异和自然变异

　　了解种源、群体、地理小种、种源选择、种源试验的涵义，种内地理变异的普遍性和特殊性。

　　2）种源试验方法

　　了解种源试验的类型，种源试验对生产的作用。

　　3）人工选择的特点和选择类型

　　掌握如何开展种源选择和优树选择以符合树种改良的要求。

　　4遗传力、遗传增益和选择方式

　　1）了解广义遗传力和狭义遗传力的区别。

　　2）理解不同选择方式的应用条件和选择效果。

　　3）掌握遗传力的估算方法和影响遗传增益的因素。

　　5杂交育种

　　1）了解杂交、近缘杂交、远缘杂交、杂种优势的涵义。

　　2）掌握杂交育种的方式、步骤，如何开展亲本选择及杂交育种的作用机理。

　　6无性繁殖、采穗园和种子园

　　1）了解无性繁殖在林木育种中的作用，如何开展无性系造林。

　　2）掌握无性繁殖的方法，采穗圃的营建。

　　3）了解各种种子园的营建及各类型种子园的优缺点

　　7遗传测定及配合力的估算

　　1）了解无性系测定、子代测定的意义，两者的区别和特点。

　　2）了解常用的几种交配设计、各自优缺点及特定用途。

　　3）掌握亲本选配中如何运用一般配合力和特殊配合力这两个育种参数。

　　8林木育种中常用试验设计及数据分析

　　1）了解随机完全区组与平衡不完全区组设计的特点。

　　2）了解种源试验中套式设计的遗传分析。

　　9林木育种策略、抗性育种及林木育种新技术

　　1）了解基本群体、育种群体、生产群体、轮回选择、近亲繁殖的涵义。

　　2）掌握如何制定树种的育种计划。

　　3）了解育种策略研究中如何缩短育种世代。

　　4）理解垂直抗病性和水平抗病性，掌握在育种工作中从哪些方面来提高林木抗病性。

　　5）了解生物技术在林木育种中的进展，掌握林木组织培养的特点和方法。

　　三、考试要求

　　考生应全面了解并掌握林木改良的主要途径、引种、选种和杂交育种。明确在开展引种、选择、育种、繁育推广工作的同时，要重视育种资源的收集和保存以及林木育种新技术的采用。了解遗传育种参数是提高树木改良效果的重要依据，并能科学地制定育种计划，加速世代研究，缩短育种周期。

　　四、试卷结构

　　基本概念占30%，知识运用判断占10%，基本理论等广度试题占40%，所学理论解决实际问题的综合运用试题占20%.在上述试题中难度较大试题占15%.

　　五、考试方式和时间

　　方式：笔试

　　时间：3小时

　　六、主要参考书

　　林木育种学沈熙环编著中国林业出版社1990年

　　林木遗传育种学王明庥主编中国林业出版社2001年版

　　七、有关提法说明

　　1了解：指对概念、原理、方法等能表述清楚。

　　2理解：指对原理、方法、系统等能进行描述、归纳、举例、说明。

　　3掌握：指能对原理、方法、技能等实例加以运用。