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本文的写作,是为了让每一位考研者将枯燥的英语学习变成一件有趣的事,而且还是他们生活中的一部分,从而能使其将大量的时间用来学习专业。因为英语毕竟只是一种工具,专业知识才是最有用的。
本文介绍本人学习英语的心得,如果对各位有一点点启发,那本人将莫名地感到高兴,如果没什么用处,各位大可一笑置之。
首先,有几个问题,为什么学语言?为什么学中文?为什么学英语?语言是什么?(这些问题很重要,并且也与本文息息相关,所以在此提出。)答案有许多,但在这里本人的答案是:语言是用来表达想法(或思想)(idea)的工具,学习语言是学会一种工具或方法,或中文,或英语,从而用它来表述你自己的想法,因为你总是随时随地`、不可避免地有各种各样的有法,就象矛盾时时处处事事存在一样,除非你睡着或是象伟大的思想家马克思一样已经永远地停止think。 所以本文的写作基础或核心内容就是:语言是用来表达思想的,你的思想水平或知识水平有多高,你的中文水平就该有多高,英语亦然,这是符合逻辑的。
“一个中心”,也即一种习惯:在任何时间,任何地方,尽可能地(try to )将你的想法用汉语表述的同时也用英语来表述。表述你考研的目的,前途的憧憬(better futrue),你的痛苦,你的决心,你的毅力;新年时欢乐与忧虑的混合滋味(mixed feeling of happy and worry),来年浴血奋战(work hard)的激情,等等。或许你会说,我们没有环境,没有交谈的对象,的确如此,但你不能说,或不好意思说,但总可也想吧。想一想可以怎样用英语表达你刚刚说过或想说但还没说的想法。调用你学过的3000个单词,或简或难,或准确或不准确,或地道或不地道地表达。3000个单词(研究表明,3000个单词可以表达非常非常丰富的想法),你肯定学过,但可能还不会用,或不会熟练用,通过无处不在的想将它们熟练应用吧!果真如此,那么你不会再抱怨学了多年英语却不会用,并且考研中,作文写作你几乎就不用复习,并且你也不用再抱怨单词记不住,每天都在用,都在你的大脑中想的单词你会记不住?至于不用的单词,你记它干什么。所以,英语是想会的,而不是学会的。因为你每天都在不学而学。
“两个基本点”,也即两个过程,“用而学”与“学而用”。因为英语对我们有用,或者说是我们因为要用英语,用它来表达我们的所见,所听,所学(通过中文学习),所以才学习,花大量的时间与精力。通过学习,使不会表达的变成会表达的,表达简单想法变成表达复杂想法(简单句-----复杂句-----复合句),表达不准确的变成表达准确的,表达不地道的变成表达地道的。这是“用而学”。何为“学而用”?这是说如何对待教材,要将学过的内容及时应用,也即及时想一想,我通过教材学习到的信息(就象是你用中文获得的一件有趣的事),如何用英语讲述给我周围的同学,或学习中遇到的困难,我如何用英语向老师提出问题,等等。总之,英语教材不再仅是学习单词,短语,句型,而且更是你获取信息,提出问题,逐渐学会用英语思考的有用的,有趣的,丰富的材料。孔子不也曾说过,“学而不思”会怎么怎么样,“思而不学”会怎么怎么样吗?
在学习中,你当然还需要其他东西,它们是“四种词典”,汉语,汉英,英英,英汉。不要试图去(try to)熟读它们,那怎么可能,而且也太不花算了,在你想,用,学的过程中,需要什么你就用什么,不用客气,也不要勉强,但也不要懒惰。不是有句话,师傅引进门,修行在各人吗? 本文讨论方法问题。俗话说,“授人以鱼,不如授人以渔”。对考研者,最大的鱼莫如试卷或试题答案,可惜我没有,而且谁也不会有。怎么办?学一种方法,自己去“渔”。
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