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充分准备 |
| 一、系统的听力和口语训练 |
| 二、及时搜集复试信息，保持和招生办的联系，经常浏览一下报考学校的网站。 |
| 三、了解本专业方向、动态、进展；了解导师的主要研究领域；可以到图书馆或者到网上查询资料，也可以请教往届的师兄、师姐。 |
| 四、保持良好的心态 |
| 五、做好多种准备，及时联系，争取调剂 |
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口语和听力 |
听力：以往听力占初试成绩，是硬分数。如今放到复试里面，招生单位反而可以根据各专业需求灵活掌握。对于考生而言未尝不是福音。在试卷设计上，英语的考题和考试方式会更加合理。各个学校有自己的设计和评分方式。而中科院总体上有一个原则要求——把听力和口语放在一起测试。但因为研究所很多，做法上差异大。
口语：口语考试大多为分组考试。教师是一组两人，其中1人提问，1人笔录评分。学生（一般每组1-2人）进入考场先要简单地自我介绍，然后抽取试题。试题题目围绕日常生活场景，此时教师针对试题提问，学生进行阐述。
考试主要考察学生语言的连贯性、发音的准确性以及词汇的运用是否正确灵活。考试时间一般在6－7分钟。 |
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专业课笔试 |
| 简介：专业理论课往往采用笔试形式，考查考生对本学科专业知识的掌握程度。考试题目不会很难，但涉及的面可能比较广，题目比较灵活，并且这些知识考生很长时间没复习，已经比较生疏了。在复试前的这段时间考生应系统复习相关院校相关专业指定的参考书籍。 查阅所报考学校导师的学术作品、研究方向；查阅报刊杂志最近关注热点，做到心中有数。 |
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综合素质面试 |
| 简介：专业课及综合素质面试一般是5个老师左右，其中一位老师为主考官，还有一名为记录人员。提问一般会问专业课相关知识和其它一些包括考生兴趣爱好等方面的问题。时间一般为20—30分钟，通过这段时间的交流，导师会判断考生的专业知识、从事科研的能力以及综合素质等。以选拔有潜质、真正适合读研的学生。 |
| 导师喜欢什么样的学生：导师最喜欢的学生莫过于踏实认真有创新精神。在复试中要让导师明白你的真诚，明白你是个踏实肯干、值得信赖的人，而决不会夸夸奇谈，光说不作。所以万不要油嘴滑舌，卖弄技巧。切忌伪装和掩饰，一定要展现自己的真实实力和真正的性格。另外，在回答问题的时候，还要注意创新精神。墨守成规的人是不会有大的作为的。 |
| 注意事项 |
| 一、实事求是。因为你以后要跟导师相处很长时间，所以最好不要含虚夸或作假。重要的不是看你回答的内容，而是看你的反应，看你分析问题、解决问题的方式、方法。 |
| 二、知之为知之，不知为不知。知道的问题回答是要逻辑严密，条理清晰；不太了解的知道多少就回答多少，实在不知道的不防坦诚的跟导师说这个问题还不太了解，并表示以后会认真学习，弄清楚。 |
| 三、不要太紧张，要表现出勇气和大气！但不要太张扬，过于表现自己。不要表现的孩子气。相信自己。 |
| 四、展示自己的优点，用他们打动各位考官！复试关键是思想方面的东西，关键看你有没有所科研的潜力。 |
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准备专业课笔试及综合素质面试须留心内容 |
·目标专业的发展方向
·该领域研究的热点、几种主要观点
·浏览目标专业核心期刊目录
·目标学校、专业导师的主要研究领域
·目标学校、专业导师承担的科研项目
·目标学校、专业导师的发表过的论文和出版的专著 |
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复试礼仪 |
| 进出门：敲门，得到老师允许后进门，问好，得到允许后落座，并道谢。面试结束时，微笑、起立，道谢，说“再见”。 |
| 回答问题：回答问题要口齿清晰，声音大小适度，答句完整，不可犹豫，不用口头禅。用“您”等礼貌用语。 |
| 精神状态：始终面带笑容，谦恭和气。表现出热情、开朗、大方、乐观的精神状态；轻松自然、镇定自若；不卑不亢。 |
| 举止：坐姿端正，一般以坐满椅子的三分之二为宜；避免一些不必要的小动作。 |
| 着装：导师并不要求考生穿名牌，男生一身西服，女生职业套装永远是不会出错的装扮。 |
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