离2002年硕士研究生入学考试只有1个月时间了，考研复习已经进入紧张的冲刺阶段。这一阶段，专业课备考应该怎么进行呢？根据过来人的经验，此时，大多数考生对专业课考查内容都研究得很熟悉了，这时候可以多研究一下报考院校往年的专业课试题，从中可以寻找到一些有用信息。

　　查阅和研究历年专业课试题是考研专业课复习的最后一步，也是很重要的一环。对此，考生们的体会颇多。“在没有拿到往年的试卷之前，我几乎都不知道该怎么考，考什么。”北京一高校数学系的研究生陈华说，在拿到近两三年的试卷之后，她的心里就基本上有底了。“老师出题的题型、出题的角度，都会有一定的规律，比如我考的专业课，每年的大题都涉及到数学分析，这是一种类型题，每年的出题内容有可能会变，但是方式方法、出题思路是不会改变的。”

　　一位管理学的研究生说：“我考人大的工商管理学院考了两年，第一年没考上，今年我在复习的时候，又仔细地研究了当年的考题，结果再考就考上了。当然其中还有其他因素的影响，但把握好老师出题的方向和思路也是相当重要的。”

　　英语专业研究生杨晓辉说：“从往年的试题中可以发现很多有助于备考的信息。我们英语专业的参考书中，有一本是中英文互译的文学作品选读，这本书如何考？肯定不可能是背诵。从历年的试卷中，我们就有同学发现是考翻译，比如拿出一段朱自清的散文翻成英文。总之，试卷可以看作复习的导向。”对文科学生而言，备考专业课时需要自己对各方面的知识进行总结，这是很重要的一步，总结的多了，就可以按照历年老师的出题方式给自己出一些有跨度的题，平时看的书和杂志上的内容都可以融合进去。“其实，有的同学说要上老师的课，有的人说用不着上，我觉得，只要能够融会贯通地把握每门课的精髓，一切问题都可以解决”。老师之所以可以站在一个更高的高度上，是因为他做的研究广泛而深入。“考研究生的专业课，我总结出的规律是不能机械地照搬和死记硬背”。

　　考过的题目不会再考，要考也会换一种方式，这是考试的惯例，但是，在这里要强调的是，对这些已考过的知识，备考的同学还是不能掉以轻心，“专业课复习需要细致而周全的准备”。这是众多的研究生们在介绍他们的经验时，提到最多的一句话。

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