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1．注意分析指定教材、参考书和专业试题。选择招生单位指定的专业教材应是自己学校选用的教材或内容相近的教材。高校专业教材众多，不同版本教材，从讲授内容到章节编排都有许多差别，如果招生单位指定的教材与自己所学教材相差太大，就难以与考试“接轨”。许多招生单位虽然指定专业教材及参考书目，但又不局限于指定书目，考生在复习专业课程时，以指定书目为主的同时，多几本参考资料是必要的，对理解知识、把握重点、突破难点都有益，所以在选择专业课程时应考虑选择自己参考资料比较齐全的课程。一般来说，考研参考书目内容要难于教材，是对课程“知识点”的概括总结，例题和习题多选取于一些重点大学研究生入学、期末考试试卷。分析参考书可以清楚自己的实力和不足。分析比较各单位专业考研试题，可以更加明确课程“重点、难点、考点”，从新的高度对课程知识点及知识点间的联系，课程间知识点内在关系再认识，权衡报考该课程有多大难度，是否合适。分析比较预选单位的专业考研试题，可以从试题的难度、特点、趋势等角度权衡报考该单位有多大难度，是否合适。“考点”知识老师是否讲授，讲授多少和深度，如果大量“考点”内容老师没讲授，自学起来就困难，对这些招生单位应考虑放弃。短短几个月，各门课程都要复习，时间极其有限，如果选择招生单位时，对其专业复习范围、重点比较清楚、可以节约复习时间，事半功倍。选择专业课程和招生单位，切忌人云亦云，盲目跟着别人走。更不能仅为了报考某一学校，不管其考试课程是否适合自己，难度有多大就去准备。
2．征询教师和高年级同学意见。教师熟悉一些招生单位，或在这些单位学习进修，或与其有联系；教师熟悉专业课程，对常见教材比较了解，清楚课程要求。征求教师意见，对你选择专业课程和招生单位有重要参考价值，特别是一些有经验、研究生毕业的教师，他们的指点更具有重要的意义。高年级参加过考研的同学，在读研究生他们的见解会对你有所启示。准备考研的同学一起探讨报考单位和专业课程，集思广益不失为上策。但一定要有主见，做出自己的正确选择。
3．发挥群体优势。学生考研既要立足个人努力，又要发挥群体优势。良好的校风、学风使学生考研有动力、有氛围、有信心。大家互相鼓励，取长补短，有利于整体水平的提高。信息时代，考生闭门苦读，孤军奋战，难以金榜题名。许多高校涌现出的“研究生宿舍”，已成为大学校园里的“亮点”。大家一起研讨如何选择专业课程和报考志愿，集思广益；大家选择相同或相近专业课程，兵团作战，对于考研都是良策。
4．贫困生的选择。许多贫困生面对考研和就业，内心矛盾重重。一方面他们渴望继续深造，另一方面家庭困难担心学费难酬。目前，研究生只是部分收费，三年要交的学费，一般为2万多元，仅相当于研究生毕业后，几个月的工资，只要有可能，自费也要上。但是，在报考时要考虑自己家庭经济条件。如果自己家庭条件不好，要力争一次考取；否则，毕业后面临就业工作、恋爱成家、社会活动等诸多问题，再报考研究生，无论环境、信息、资料、心理都不如在校生，势必要付出更大的精力和代价。近年来，放弃就业继续考研的学生比例持续增高，考生要正确对待。学生要清楚考研竞争的激烈程度，背水再战，心理负担沉重，一旦名落孙山，难以承受挫折。要清楚延迟就业的弊端，考虑“先就业，后深造”。
考研既不能操之过急，也不能犹豫不决。如果你跨专业报考，三月份以前要基本确定专业和课程；即使报考本专业，九月份以前也要定下来，千万不能影响十一月初报名和大四专业课针对性复习。考研本身就是人生的重大选择，选择需要勇气，更需要智慧，选择的意义在于追求，愿每一个考生都珍惜自己的选择，一路考好。
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