一、阅读文章

1. 来源:西方的报刊杂志

2. 文体:议论文，说明文，记叙文，应用文

3. 历年考题:多为社会科学，自然科学，人文科学

4. 大纲

5. key word: 1)Close reading,2)48精读击破法,3)阅读三步走

1) Close reading:

第一、精读要达到:首先，分析文章，对题目中的四个选项要做分析。正确的选项要做分析，错误的选项也要做分析。其次，把文章中的单词要背会、要全部熟悉掌握。长句子要摘取下来背诵，翻译。对于重点文章，有时需要背诵全文。

第二、如何精读48篇文章:首先是单词量；其次是难句；最后是解题思路。

第三、对于文章则可以多角度的读，题目也可以多角度的分析。

2)48精读击破法复习方式

第一、精度的角度。首先是单词量；其次是对阅读中的长句、难句进行分析；最后要对题目进行分析。

第二、泛读的目的。第一是增强背景知识；第二是锻炼抓住文章中心的能力。

第三、建议要读以下三本杂志:Time, Newsweek,Economist.

3)阅读三步走:

<1>. 通读全文，抓住中心（不推荐采用先看题目后读文章的做法）

A 通读全文。 1 首段 2 其他各段的段首段尾句。

B 抓住中心。 1文章叙述的主要内容是什么？2文章中有无 提到核心概念？3作者大致态度是什么？

<2>. 仔细审题返回原文

A 通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。大写字母，地名，时间，数字等。

B 自然段定位原则:出题顺序与行文的顺序是大体一致的。

<3>. 重叠选项，得出答案。重叠原文?即对照原文。

A原则一:1∶1原则（通读时间与做题时间对等）

B原则二:首段原则（不要怕重复和回读）首段的作用:1中心段 2抛砖引玉

C原则三:首末句原则，即除首段和末段，其余各段的首末句一定要读懂，其他各句正常阅读

二 、阅读困难:

1. 单词量不大（要熟看考研英语大纲），句型结构复杂（将每篇文章中的难句摘录下来，加以背诵）

2. 作者的观点具有一点的隐蔽性

3. 选项的迷惑性

三、做题误区:

1. 做得太快，做题靠印象或直觉。

2. 先看题后读文章与先读文章后看题目的比较。

四六级考试可先看题后读文章。考研阅读:通读全文，重点读首段、其他各段的段首、段尾句。然后其他部分可以略读。

3. 不知如何做记号。阅读中需要做记号的有:

第一、标志类、指示类的信息。（时间、地点、人名、国名）。

第二、显示文章结构的信息。（中心句、核心概念、以及两个标志词 although 表转折；furthermore 表递进）。

四、标点符号:

1.“。”句号，分隔句子。以“。”为单位，把段分隔成块，而后逐个击破。

2.“，”逗号，两个逗号之间是补充说明成份时，在阅读过程中可以跳过去不读。英文中的逗号是无力连接两个句子的，

3.“:”冒号，后面进一步补充说明前面的内容，冒号的前后有一个从抽象到具体的过程。

4.“；”分号，并列结构，语义上的并列，结构上的并列。

5.“——”破折号，两个“——”之间是补充说明成份，可以先不去读。

6.““””引号，引用某人的观点，反讽，讽刺。引用的目的:不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想。否则就没有意义。

7.“（）”补充说明，解释生词。

五、阅读方法总结:

微观阅读方法

1. 抓主干

2. 看标点符号

3. 被动变主动

4. 消减否定法

5. 重新断句

6. 对照法----即抓一些重点词:namely, likewise, in other words, that is to say.

（1） 如in other words 等词组

（2） 转折词: but, yet, although, however, in contrast.

（3） 表结果的词: thus, as a result, consequence.

（4） 表递进的词: furthermore, in addition to.

（5） 表重要的词: prime, above all, first of all.