一、2004年考研毛泽东思想概论命题特点和规律：
第一，新增或调整考点是考试重点：如多选第23题是2004年考研新大纲新增考点。
第二，考过的客观题有可能再考：如单选第6、8题和多选第22题考点在以前的考试当中都考查过，现在又拿出来重新再考，只不过换了一种形式或说法。
第三，具有历史纪念意义的事件每年都考。政治命题原则是注重历史意义与现实意义的统一，因此历史上发生的某个事件到考试当年或考试的前一年正好是具有纪念意义，这样的问题毛泽东思想概论每年都有考题。如单选第7题毛泽东代表性著作《中国革命和中国共产党》是在1939年发表的，到考试当年2004年正好是65周年；再比如单选第8题中共中央七届二中全会是在1949年召开的，到考试当年2004年正好是55周年。
第四，毛泽东代表性著作和观点考试比重在加大。如单选的第6、7、8题和多选的第20、21、22、23题都是考毛泽东代表性著作或论断。
第五，基本史实越考越细，理论性越考越强。毛泽东思想本来是历史上的问题，因此每年都要一些基本史实，但现在越考越细，如单选第7和9题。毛泽东思想又是政治理论，为了突出政治理论特点，因此在考试时在考基本史实的同时还要考查毛泽东思想的基本原理，这一点越来越明显地体现出来。选择题难度加大，而且间接出题，如单选第8题按照正常思维应该考毛泽东在中共中央七届二中全会上提出的"两个务必"保持的作风，但是在考试的时候却采取了逆向思维，问的是保持"两个务必"作风的原因--中国共产党即将成为执政党，因为在这个会议上首次提出了执政党建设问题，这无疑大大增加了考试难度和考试的灵活性。而辨析题第33题则侧重从基本原理出发，强调对两个相关问题--民族资产阶级政治态度和保护民族资本主义政策进行全面和深刻的理解，这决不是仅仅靠背诵几道题所能够解决的。
第六，考试充分体现了现实性原则。如单选第8题、多选第21、22、23题对目前加强党的自身建设、马克思主义中国化、正确处理人民内部矛盾和社会主义初级阶段思想的来源等都具有重大的现实意义。
二、2004年考研毛泽东思想概论命题规律和特点对2005年复习的启示：
第一，一部分选择题在作了一些调整后会拿回来重新考查。这些调整无非是改头换面，调整一下选项顺序，添减几个字词，多选变单选或单选变多选，但题目所涉及的考点和实质并没有太大改变。特别是毛泽东代表性著作中的一些重要论断，这些内容经历了历史发展的检验，具有时代进步和宏观指导性。另外，仍具有时代感和现实性的一些内容也有可能在试卷中再次出现。因此，从考过的选择题中提炼"精品"，将直接有益于复习、考试成绩的提升。
第二，每年的全国硕士研究生入学政治理论考试大纲都会有或多或少的新增或调整考点。这些新增考点有的是作为完善课程知识体系的需要进入大纲，有的是依据现阶段党和政府宣传的热点进入大纲。相比较而言，后者更符合理论联系实际，应用解决问题的命题原则，在当年即予以考查的可能性更大一些。
第三，课程改革后，毛泽东思想概论更加突出了"理论"的地位，而对"历史"的考查要求则相应淡化了，但毛泽东思想有其自身形成、发展和完善的进程。在这种情况下，对毛泽东思想概论的复习离不开对发展过程的把握，尤其是一些重大历史事件对理论的发展具有标志性、里程碑式的作用。因此，仔细分析一些重大历史事件或理论的发生和提出，就会发现一些命题的秘密。
第四，既要注重记忆，又要注重理解能力的培养。毛泽东思想概论在考试的时候，有一些基本史实主要是考记忆性的东西，如单选第6、7、9题，多选21、22、23题。但也有一部分内容主要是考理解性的东西，如多选第20题，特别是辨析题第33题主要是运用基本原理去综合分析一些具体问题，这就需要对该问题有清晰把握和理解。
第五，要掌握理论联系实际的要领，真正学会用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"的思想分析当前和历史上一些重大问题，特别是要注意贯彻党的十六大精神。党的十六大是党和国家在新世纪召开的第一次重大政治会议，它必将作为全面推进现代化建设的宣言和纲领载入史册，它必将对社会主义建设事业和中华民族的腾飞产生重大而深远的影响。作为会议最重要的文件，党的十六大报告必将在政治、经济、文化等方面对今后的建设和发展作出纲领性的构筑和描绘。同样的，它对2005年考研政治的影响也将是巨大的，十六大的某些重要论断可能就是辨析题和分析题(原来的材料题和论述题)的考点。如党的十五大报告对历次考研试题的影响就可见一斑，党的十五大报告中提出的以往报告决议未曾有的新观点、新政策在其后两年轮流予以考查，1999年文科卷考了其中的"政治体制改革的主要任务"，"20世纪中国人民所经历的第二次、第三次历史性巨变对中华民族振兴和中国社会主义现代化建设的深远影响"、"全面认识公有制经济"三项内容，理科卷则考了"依法治国的必要性及其重要意义"；2000年文科卷又考查了对"第一次历史性巨变"即辛亥革命性质的认识，理科卷考的是十五大报告中提出的股份合作制等内容。可见，重要文献的重点和新增内容迟早会在考研政治命题中有所体现。因此，党的十六大报告的有关内容肯定会在2005年命题，特别是应结合"三个代表"的重要思想、党的建设和奔"小康"等重大内容进行重点复习。另外，还要注意党的十六届三中全会的内容和今年人大宪法修改等重大问题。
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