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1 中共中央党校在职研究生 2015 级中共党史专业 《中国现代对外关系研究》教学大纲 课程主持人祝彦 第一讲共产国际与第一次国共合作 一、共产国际、苏联与中国革命关系的概况 (一)共产国际成立的历史背景和基本情况 (二)中国共产党对共产国际、苏联与中国革命关系的认识 二、1919 至 1927 年的共产国际、苏联与中国革命 (一)共产国际指导中国革命的成功之处:帮助中国共产党建党;帮助中国共产党制 定战略策略,促成第一次国共合作;满腔热情地支持大革命 (二)这一时期共产国际与中国革命关系中存在的主要问题 (三)共产国际与陈独秀的右倾错误 三、共产国际与第一次国共合作研究的几个问题 (一)共产国际为什么要促成国共合作? (二)为什么要采取党内合作的方式? (三)如何评价党内合作的方式? (四)共产国际对大革命的失败应负什么责任? 第二讲 20 世纪 30—40 年代中共与共产国际和苏联关系 一、1927 至 1935 年的共产国际与中国共产党 (一)共产国际对中国革命的指导的正确之处 (二)共产国际指导中的主要错误 (三)共产国际与王明路线 (四)共产国际与毛泽东 二、1935-1943 年的共产国际与中国共产党的关系 (一)共产国际对中国革命的指导正确之处 (二)这一阶段共产国际与中国革命关系中存在的问题 三、共产国际解散后苏联与中国革命的关系 (一)美英苏三国签订雅尔塔协定和苏军进军东北 (二)所谓不许革命 第三讲延安时期中共与美国的关系 一、30 年代前期中共与美国的关系 二、红军到达陕北后至抗日战争全面爆发前的中共对美国政策 三、抗日战争全面爆发初期中共对美政策 (一)对美国政策的转变 (二)“民间外交”的开展 四、太平洋战争时期中共与美国的关系 (一)矛盾转化促使双酝酿合作 (二)该时期美国对华政策 2 (三)中共与美国友好合作关系高峰:美军观察组来延安 (四)中美关系的逆转 五、中共与美国关系的破裂 (一)马歇尔调处 (二)中共对于赫尔利的态度及对当时形势的分析 第四讲建国初的中苏关系 一、刘少奇访问苏联 二、毛泽东访问苏联 三、斯大林模式 四、向“老大哥”学习 五、苏联对华经济援助 六、赫鲁晓夫访华 第五讲中苏论战的起源、过程与后果 一、中苏论战的起源 (一)苏共 20 大 (二)莫斯科会议 (三)“长波电台”、“联合舰队”和炮击金门事件 (四)“大跃进”和人民公社 (五)1959 年中印边境冲突 (六)布加勒斯特会议:中印边界纠纷;华沙条约国政治协商委员会例会上的冲突;《列 宁主义万岁》的发表;布加勒斯特会议;苏共 22 大 (七)论战前夜:新疆伊塔事件;毛泽东对国内形势的估计;国际左派队伍的形成; 东西欧五国兄弟党代表大会上的争论 二、公开论战的过程 (一)《苏联共产党中央委员会给苏联各级党组织和全体共产党员的公开信》 (二)“九评” 三、论战的原因、影响及评价 (一)走向论战的原因 (二)论战的后果及影响 (三)简单的评价 第六讲二十世纪九十年代以来的中俄关系 一、八十年代中苏关系正常化 二、九十年代以来中俄关系的几个阶段 (一)俄罗斯的外交转型与双边关系的衔接:从中苏关系向中俄关系的过渡;中俄关 系的初步发展 (二)由友邻关系到“伙伴”关系:“建设性伙伴关系”的确立:“战略协作伙伴关系” 的确立 (三)睦邻友好合作关系:双边关系的进一步发展;双边关系的特点 三、目前中俄关系中存在的问题 四、中俄关系中的美国因素 3 第七讲 1949—1979 年的中美关系 一、短暂接触对话到全面恶化时期(1949—1971) (一)新中国成立初期的中美短暂接触 (二)中美关系全面恶化 (三)中美会谈 二、中美关系从解冻到建交(1972—1979) (一)中美关系改善的背景 (二)乒乓外交 (三)尼克松访华和《上海公报》的发表 (四)福特政府保持平稳的对华政策 (五)卡特政府中美建交 第八讲 1979 年以来的中美关系 一、1979—1989 年的中美关系 (一)中美各方面合作协议的签订 (二)8.17《联合公报》的发表 (三)中美政府首脑互访 (四)中美友好合作关系进一步发展 二、1989—1997 的中美关系 (一)中美双方在民主、人权、经贸以及西藏问题上的冲突此起彼伏,接连不断 (二)中美关系的发展时好时坏,起伏不定,始终无法恢复到 1989 年以前的水平 (三)在台湾问题这一影响两国关系健康发展的最大障碍问题上,双方摩擦日益加剧 三、中美发展“建设性的战略伙伴关系” (一)中美发展“建设性战略伙伴关系” (二)1999 年 5 月 8 日北约轰炸中国驻南斯拉夫大使馆 (三)从战略竞争关系到建设性合作关系 四、中美关系发展趋势 (一)美国全球战略演变趋势 (二)中国的发展及美国的认知 (三)台湾问题 (四)美国保守势力的消长 (五)大国关系 (六)国际安全形势 (七)世界大趋势 五、影响中美关系发展的五大因素 (一)意识形态:美国遏制中国的内在因素 (二)前苏联:影响中美关系的重要因素 (三)战略安全利益:影响美国对华政策的变量 (四)台湾问题:中美关系的最大障碍 (五)经贸合作利益:中美关系的“稳定器” 第九讲中日邦交正常化的简要历程 一、中日关系的重要性 二、战后中日关系的特殊性 4 三、中日关系曾长期不正常的根源在于所谓的日台条约 (一)旧金山和会的召开 (二)日台条约的签订 (三)《日台条约》的非法性、无效性 (四)民间先行、以民促官方针 四、中日间半官半民的关系的形成 五、岸信介上台后中日关系的大幅度逆转 (一)长崎国旗事件 (二)刘连仁事件 (三)政治三原则和“政经不可分原则” 六、池田勇人上台与中日经贸关系的发展 (一)中日友好贸易 (二)中日备忘录贸易 七、中日关系再次出现大幅度倒退 八、中日邦交正常化的实现 (一)中国恢复在联合国的合法席位 (二)中美接近与尼克松访华 (三)复交三原则。 (四)中日复交谈判中的主要问题:日本侵华历史的认识问题;战争赔偿与中日之间 结束战争状态问题;台湾问题和日台条约的处置 (五)中日邦交正常化的实现 第十讲现阶段中日关系中的几个问题 一、中国为什么在复交谈判中放弃对日索赔要求 (一)赔偿问题的提出与国民政府虎头蛇尾的索赔 (二)日台和约签订过程中蒋介石对日本赔偿要求的放弃 (三)中日邦交正常化的实现与中国放弃赔偿要求 二、中日关系中的历史问题 (一)战后以来,日本对侵华历史并未作出深刻的反省 (二)日本侵华历史观出现误区的原因 (三)正确认识日本军国主义侵华历史,构成了中日关系的重要政治基础 三、中日关系中的钓鱼岛问题 (一)钓鱼岛问题的由来 (二)日本政府的所谓“依据” (三)钓鱼岛自古以来就是中国领土 重点思考题: 1、如何认识中国当代外交的性质? 2、建国初期独立自主精神在外交上是如何贯彻的? 3、如何看待建国初期“一边倒”的外交决策? 4、什么是和平共处五项原则,它是什么时候提出的,它有何历史意义? 5、如何看待上世纪五六十年代中后期的对日民间外交? 6、如何评论上世纪 60 年代初的中苏大辩论的是非功过?我们从中应吸取什么经验教 训? 5 7“文化大革命”造成了哪些外交失态,产生了什么样的影响? 8、“三个世界”划分理论的基本内容是什么? 9、在中日建交谈判中是如何处理结束战争状态、战争赔偿及台湾等问题的? 10、如何看待上世纪九十年代初的“韬光养晦,有所作为”的外交方针? 11、如何认识建国以来我国外交出现的不同的阶段和特色? 12、通过学习本课程有何认识和体会?
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