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中国地质大学（北京）
硕士研究生考试大纲
科目名称：管理学
代码：836
一、考试性质
1、主要了解考生掌握管理过程普遍规律、基本原理和一般方法的情况；2、了解学生理
论联系实际、分析问题与解决问题的能力和水平； 3、了解学生在管理实践和管理理论研究
的发展潜力等。
二、考试形式与试卷结构
1. 答卷方式：闭卷、笔试
2. 答卷时间：180 分钟
3. 题型比例：满分 150 分，有简述题、论述题和案例分析题，大约各占三分之一
三、考查要点
第一章管理和管理学概论：
主要包括管理的基础知识：如管理的作用、管理的概念、管理的特性（征）、管理的基
本职能、管理层次与管理技能、管理学的研究对象、内容与研究方法等内容。
第二章管理理论发展进程：
主要包括古典管理理论、行为科学理论和现代管理理论（“管理理论丛林”）。重点掌握
古典管理理论的泰勒科学管理理论、法约尔一般管理理论和韦伯官僚行政组织理论；梅奥的
人群关系论；现代管理理论中的决策管理理论、系统管理理论、权变管理理论与管理科学理
论等管理理论。
第三章计划职能：
主要包括计划的概念、特征及种类；掌握计划工作的方法；了解目标管理的含义；掌握
目标管理的实施与应用；了解战略管理的概念、战略类型和战略决策过程；掌握决策的概念、
类型。
第四章组织职能：
主要包括组织和组织结构含义，了解组织设计的影响因素，掌握职务设计和部门划分的
内涵，理解管理跨度和管理层次，了解集权和分权度的把握，掌握不同类型组织结构的特征
及其适用条件，认识组织变革及其过程与意义。
第五章控制职能：
主要包括控制的含义、控制的基本原理、控制的步骤、控制的类型、控制的方法；有效
控制的方式以及控制理论的新近发展等。理解控制职能的重要性，掌握如何进行有效控制的
基本原理和方法。
第六章激励职能：
掌握需要、动机和激励实质，领会激励的重要意义，熟悉激励的过程；理解和掌握不同
类型的激励理论，了解什么是内容型激励理论，掌握需要层次理论、双因素理论和成就激励
理论；了解什么是过程型激励理论，掌握期望理论、公平理论和强化理论的精髓；理解综合
性激励理论等内容。
第七章领导职能：
主要包括领导理论的基本概念、人性假设理论、领导特性理论、领导者行为理论、领导
权变理论、领导者效率、战略性领导等内容。了解到领导职能的作用，重点了解领导相关的
理论，掌握领导者树立威信的方法、领导者应具备的素质、如何解决领导者面临的基本问题
等。
第八章协调职能：
主要包括群体的类型和作用、非正式群体、群体运行过程、沟通过程、沟通种类、沟通
障碍、冲突管理策略、人际关系和公共关系等内容。理解协调职能的重要性，重点把握沟通
的分类与过程，掌握如何正确对待非正式群体、冲突二重性、解决冲突的方法、人际关系和
公共关系的改善等内容。
四、参考资料
《管理学》清华大学出版社（任意版本）徐国华、张德等
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