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合肥师范学院
全日制教育硕士专业学位研究生加试科目考试大纲
——生物教学技能训练
一、考核方式和试卷结构：
闭卷考试；试卷满分 100 分，考试时间 90 分钟；简答题约占 40%、问答题
或案例分析题约占 60%。
二、考核知识点
（一）、生物教学的语言技能、提问技能与沟通技能
1、教学语言的构成，教学语言技能使用注意事项；
2、提问技能的概念、目的、类型；技能的应用原则与要点。
3、沟通技能的概念、目的、类型；技能的应用原则与要点。
（二）、生物教学的导入技能与结束技能
1、导入技能的概念、目的、类型及其应用原则与要点；
2、结束技能的概念、目的、类型及其应用原则与要点。
（三）、生物教学的板书技能
1、板书技能的概念、目的、类型及其应用原则与要点。
（四）、生物教学的演示技能与讲解技能
1、演示技能的概念、目的、类型及其应用原则与要点；
2、讲解技能的概念、目的、类型及其应用原则与要点。
（五）、生物教学的变化技能与课堂组织技能
1、变化技能的概念、目的、类型及其应用原则与要点；
2、课堂组织技能的概念、目的、类型及其应用原则与要点。
（六）、生物教学的强化技能与学习指导技能
1、强化技能的概念、目的、类型及其应用原则与要点；
2、学习指导技能的概念、目的、类型及其应用原则与要点。
（七）、生物教学的综合训练
1、生物学教学的教学设计、教学实施、多种技能的综合应用。
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