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合肥师范学院
全日制教育硕士专业学位研究生复试科目考试大纲
——综合英语
一、考试性质和难度
《综合英语》是合肥师范学院学科教学（英语）的专业研究生入学考试的复试科目。
二、考试目的
《综合英语》考试旨在考察学生英语专业基础，考察重点包括英语语言基本知识的理解、掌握、记
忆，更重要的是熟练运用英语的能力。本门考试要求由低到高共分为“记忆”、“判断”、“理解”、
“掌握”和“运用”等五个层次。其含义：记忆，指考核学生能否准确记住英语的单词和固定表达方
法。判断：是考核学生运用已学的语言知识，根据其不同位置做出正确的理解和判断，以求准确运用英
语。理解：旨在考核学生能否比较正确地理解英语篇章的意义表达。掌握：旨在考核学生对已学的英语
综合知识掌握的程度。运用：意在考核学生对已学过的知识运用的能力和程度。
三、考试方法和考试时间
1、考试方法：闭卷、笔试
2、记分方式：百分制，满分为 100 分
3、考试时间：90 分钟
4、大题总数：5 道大题
5、命题的指导思想和原则
命题的总的指导思想：全面考查学生对英语语言知识的掌握和语言能力的应用。
命题的原则：题目数量多、份量小、范围广，比较基本的语言技能和知识一般要占 60%
左右，稍微灵活一点的题目要占 20%左右，较难的题目要占 20%左右。其中绝大多数是中小
题目，即使大题目也不应占分太多，应适当压缩大题目在总的考分中所占的比例。客观性的题目应占
比较重的份量。
6、题目类型
(1)英语释义(12 分)：
英语释义部分旨在考核学生的英语语言运用能力，学生本人用简单自然的英语来解释课
文中的部分语句，三个长句，每句 4 分，计 12 分。
(2)英汉互译(20 分)：
英语译成汉语，选择 2-3 个句群进行英汉翻译，计 10 分；
汉语单句译成英语，选择 3-5 个句子进行汉英翻译，计10 分。
(3)选择题(20 分)：
在给出的单词或词组中选同义词或词组，每题 1 分，共 20 分。
(4)阅读理解(共 30 分)：
根据学生的整体知识水平，选择 3 篇长度在 1000-1500 左右词汇的英语文章，以选择
题为主要考核题型，计 15 小题，每题 2 分，计 30 分。
(5)英语写作(18 分)：
考核学生英语语言的综合运用能力，以书写英语作文形式进行考核；
作文为论述文，要求观点明确，论证合理，条理清晰，字数为 120-150 字，计 18 分。
四、试题结构(内容、题型、分数分配)
序号 题型 考试内容 分数分配
1 释义 英语释义 12 分(3 长句×4 分)
2 英汉互译 1、英汉翻译
2、汉英翻译
20 分(第一部分：10 分；第二
部分：10 分)
3 语法与词汇选择题 词汇、词组、语法、修辞
等
20 分(20 小题×1 分/小题)
4 理解 阅读理解 30 分(阅读 30 分，15 小题×2
分/小题)
5 写作 英语作文 18 分
总分数 100
五、考试要求
本考试为闭卷考试，考生不得携带任何纸张、教材、辞典、笔记本、作业本、参考资料、
电子读物、电子器具和工具书等进入考场。
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