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浙江大学
2001 年攻读硕士学位研究生入学考试试题
考试科目：金融学
编号：407
注意：答案必须写在答题纸上，写在试题纸或草稿上均无效。
一、简答题（每小题 5 分，共 60 分）
1．货币层次划分的依据是什么？我国货币层次如何划分？
2．什么是契约型基金？什么又是开放型基金？
3．保险的种类有哪些？
4．什么是贴现、转贴现和再贴现？
5．简述商业银行存款货币创造的条件和限制因素。
6．货币政策时滞的内涵及其构成各是什么？
7．什么是金融创新？它与金融风险有何关系？
8．什么是 J 曲线效应？并请用坐标图表示。
9．我国现行银行结售汇制主要内容是什么？
10．影响一国适度储备量大小的因素主要有哪些？
11．与传统国际金融市场相比，欧洲货币市场有何特点？
12．设纽约市场年利率为 8%，伦敦市场年利率为 6%，即期汇率为￡1=US$1.6035～
1.6045，3 个月期的汇水为 30～40 点，试问：
（1）3 个月的远期汇率是多少？
（2）如果英国某投资者有 20 万英磅资金可闲置 3 个月，他是否应到纽约市场进行抛补
套利？为什么？
二、论述题（每小题 20 分，共 40 分）
1．怎样看待当前我国金融业的分业经营？
2．试述浮动汇率制度下影响汇率水平的主要因素，并分析欧元自产生以来与美元汇率
大幅贬值及波动的原因。
答案部分
浙江大学
2001 年攻读硕士学位研究生入学考试试题
考试科目：金融学
编号：407
注意：答案必须写在答题纸上，写在试题纸或草稿上均无效。
一、简答题（每小题 5 分，共 60 分）
1．货币层次划分的依据是什么？我国货币层次如何划分？
答：（1）所谓货币的层次划分，是指按不同的统计口径对现实流通中各种信用货币形式
划分为不同的层次。随着货币信用经济的不断发展，尤其是自 20 世纪 50～60 年代以来的金
融创新浪潮，创造出大量新的金融工具，许多新的金融工具都不同程度地具有“货币性”，
有的能够直接作为货币发挥作用，有的略加转化就能发挥货币的流通手段和支付职能，从而
使流通中信用货币形式和金融工具更趋多样化。但不同形式的货币或具有某种货币职能的金
融工具，其“货币性”是有差别的。各国中央银行或货币当局为了使货币供给的计量和调控
有较为科学的口径，对货币供给量的管理和调控更有效，就需要对流通中的各种货币形式进
行分类，将它们划分为不同的层次。
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