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西安理工大学硕士研究生招生入学考试
《生产计划与控制》考试大纲
科目代码：809
科目名称：生产计划与控制
第一部分 课程目标与基本要求
课程目标：本课程是工业工程本科班的专业课，目的是帮助学生认识生产计划与控制的
概念与重要性，以及了解生产计划与控制的各项做法。通过学习本课程，使学生受到企业生
产规划和计划控制的基本思想、方法，以及各种先进的计划与控制系统知识的全面教育，掌
握在生产系统中科学合理的分析方法，综合生产与经济效益的要求，合理配置和利用生产要
素，周密安排产品品种产量构成和交货计划，实现最佳的生产经营目标，为学生进一步学习
有关专业课程和日后从事生产计划与控制工作打下基础。
基本要求：要求学生掌握生产与运作管理的基本概念，以生产计划与控制为主线，了解
生产与运作管理的基本内容。通过该课程的教学环节，使学生熟悉现代制造性和服务性组织
生产与运作的基本原则与方法，树立生产系统优化控制的意识；掌握生产计划与控制的基本
思想、方法和多种先进生产计划与控制的技术；了解生产与运作的一些前沿理论与方法。
第二部分 课程内容与考核目标
（一）绪论
1、社会组织及其基本职能，生产运作活动在社会组织中的作用
2、生产运作系统的不同类型及其特点
3、工业企业生产运作系统的构成和生产过程的组织形式
4、工业企业生产计划与控制系统的层次及各层次的作用
5、生产计划与控制理论的发展过程
（二）生产运作系统战略规划
1、企业战略的基本概念及过程、企业生产运作战略的制定过程
2、订单赢得要素和订单资格要素分析；
3、生产运作系统的功能目标、构成要素分析
4、纵向集成度的概念、自制外购决策
5、生产类型的选择及产品-生产过程矩阵、产品生命周期
6、自动化和生产技术的选择
（三）需求管理
1、需求和需求管理的概念、需求管理的功能
2、不同生产类型下需求管理的特点和具体任务
3、需求管理对不同层次计划的具体作用
4、定性预测方法与定量预测方法
（四）产品/服务设计与工艺设计
1、产品开发的内容
2、产品设计的工作内容和程序
3、产品设计中的应用技术
4、工艺设计的内容和程序
5 产品开发组织模式
（五）综合计划
1、企业综合计划的概念
2、年度生产计划的主要指标及编制程序
3、年度产品出产进度计划的概念和编制原则
4、编制年度生产计划的基本方法和优化技术
（六）库存管理
1、库存的概念、分类和作用
2、相关需求库存和独立需求库存
3、有效库存管理的必要条件
4、库存控制模型
（七）主生产计划
1、主生产计划的概念、作用及与其他计划的关系
2、主生产计划的时间参数
3、主生产计划在不同业务环境下的对象和方法
4、主生产计划的编制过程
（八）物料需求计划和企业资源计划
1、制造业生产计划与控制系统的基础数据
2、物料、物料清单的概念及分类
3、MRP 的基本原理及系统构成
4、MRP 的处理逻辑及过程
4、闭环 MRP 系统构成及处理逻辑
5、制造资源计划 MRPⅡ的处理逻辑、计划体系及特点
6、企业资源计划 ERP 的概念及主要功能
（九）生产能力计划
1、生产能力的概念和测定
2、生产能力计划的作用、层次及其与物料计划的关系
3、生产能力计划的基础数据
4、粗能力计划的编制方法
5、能力需求计划的编制方法
（十）生产作业计划
1、生产作业计划的概念和作用
2、编制生产作业计划的基本要求和步骤
3、期量标准的概念和作用，不同生产类型下期量标准的内容和确定方法
4、不同生产类型下生产作业计划的编制方法
5、作业排序的概念和基本方法
6、最优生产技术、约束理论和高级计划排程的基本概念和内容
（十一） 生产作业控制
1、生产作业控制的内容和基本程序
2、生产调度的工具
3、生产进度控制方法
4、在制品控制内容
5、生产作业核算指标的计算方法
6、制造执行系统 MES 功能结构与特点
（十二）准时生产制与精益生产
1、准时生产制得哲理与精益生产方式的思想
2、准时生产制的实现基础
3、准时生产制的计划与控制系统
（十三）项目型生产作业计划
1、项目型生产活动及其生产作业计划的特点
2、项目进度计划的常用方法
3、网络计划安排生产作业计划的步骤和方法
第三部分 有关说明与实施要求
1、考试目标的能力层次的表述
本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述：较低要求——了解；
一般要求——理解、熟悉、会；较高要求——掌握、应用。一般来说，对概念、原理、理论
知识等，可用“了解”、“理解”、“掌握”等词表述；对计算方法、应用方面，可用“会”、
“应用”、“掌握”等词。
2、命题考试的若干规定
（1）本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定的，根据本大纲规定的各
种比例来组配试卷，适当掌握试题的内容、覆盖面、能力层次和难易度。
（2）难易度分为易、较易、较难、难四级，每份试卷中四种难易度，试题分数比例一
般为 2：3：3：2。
（3）试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“了解（知识）”占 15%，
“理解（熟悉、能、会）”占 40%，“掌握（应用）”占 45%。
（4）试题主要题型有填空题、单项选择题、解答题等多种题型。
（5）考试方式为闭卷笔试。考试时间为 180 分钟，试题主要测验考生对本学科的基础
理论、基本知识和基本技能掌握的程度，以及运用所学理论分析、解决问题的能力。试题要
有一定的区分度，难易程度要适当。
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