南京信息工程大学硕士研究生招生入学考试

考试大纲

科目代码：809

科目名称：生态学

第一部分  目标与基本要求

测试考生对于生态学基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。考生应系统掌握生物与环境、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学、全球生态学等的基本知识、基础理论和基本研究方法，了解生态学的主要发展趋势和前沿领域，并能运用相关理论和方法分析、解决人类社会面临的生态环境问题，初步形成整体观、系统观、动态观、时空尺度观等生态思维方式。

第二部分  内容与考核目标

一、绪论

1. 理解生态学的基本概念

2. 了解生态学的研究对象和发展过程

3. 掌握现代生态学的发展趋势

二、有机体与环境

1. 掌握生态因子的概念、生态因子作用的一般特征

2. 深入理解限制因子、Liebig最小因子定律、Shelford耐性定律、生态幅的概念和内涵

    3. 熟练掌握生态系统中光、温度、水、土壤等主要生态因子的生态作用和生物的适应

三、种群及其基本特征

1. 理解种群的概念、特征和空间分布特点

2. 了解与种群统计学有关的参数、种群年龄结构类型、存活曲线类型

3. 熟练掌握Logistic增长模型的公式及参数含义、曲线的变化特征和意义

4. 了解自然种群数量变动的方式

5. 掌握生态入侵的概念

四、种群生活史

1. 理解种群的生活史及繁殖策略

2. 熟练掌握繁殖策略r-选择生物与K-选择生物的特征

3. 了解种群扩散及其生态学意义

五、种内与种间关系

1. 熟练掌握种内和种间相互作用类型及其特征

2. 掌握密度效应、自疏法则、领域行为、他感作用、生态位的概念

    3. 了解生态位与竞争排斥原理和概念

4. 熟练掌握协同进化的原理及不同类型种间的协同进化作用关系

六、生物群落的组成与结构

1. 掌握群落的概念、基本特征，群落性质的个体论与有机论

2. 理解生物多样性及其层次以及生物多样性的保护

3. 掌握群落的组成、结构特征以及影响因素

4. 理解生活型、群落交错区和边缘效应的概念

5. 理解中度干扰假说及其生态学作用

6. 掌握岛屿生态学的基本理论及其与自然保护的关系

七、生物群落的动态

1. 了解群落演替的含义、类型，演替的特征和阶段规律

2. 熟练掌握群落演替的内外因素和演替的系列类型

3. 理解演替的顶级理论

八、生态系统的一般特征

1. 熟练掌握生态系统的基本概念、组成和结构

2. 理解食物链和食物网的概念

3. 理解营养级与营养金字塔、生态效率、林德曼效率

4. 深入理解生态系统的反馈调节和生态平衡

九、生态系统的能量流动

1. 熟悉生态系统中能流基本途径、特点和基本模式

2. 熟练掌握初级生产力和次级生产力测定的原理和主要测定方法

3. 了解生态系统分解过程的性质，影响分解作用的资源质量和环境因素

十、生态系统中的物质循环

1. 掌握生物地化循环的基本概念、特点及类型

2. 熟练掌握水、碳、氮、磷、硫的生物地球化学循环的途径与主要特点

3. 理解人类活动造成的物质循环平衡的破坏所导致的全球生态环境问题

十一、生态系统的主要类型及分布

1. 掌握陆地生态系统主要类型的分布及其特征

2. 理解陆地生态系统水平分布的基本规律，掌握陆地植被分布的纬度地带性与经度地带性，植被分布的垂直地带性

十二、景观生态学系统

1. 了解景观的概念和景观生态学研究对象和内容

2. 掌握景观、尺度、格局、空间异质性、缀块性、边缘效应的基本概念

3. 掌握缀块-廊道-基底模式，理解缀块动态理论

4. 理解景观格局、过程和尺度三者之间的相互关系

5. 掌握岛屿生物地理学理论及其在生态学中的应用

十三、应用生态学

1. 熟悉可持续发展概念的形成与发展过程

2. 深入理解人口和资源问题及其与生态环境问题之间的关系

3. 掌握全球变化的概念，理解全球变化的原因、生态后果及其减缓途径

4. 了解生态系统服务及生态系统管理

5. 理解生物多样性的的价值、保护途径

第三部分  有关说明与实施要求

1、命题说明：

试题结构及占比：名词解释（约占24%），简答题（约占40%），论述题（约占36%）。

2、参考书目：

牛翠娟、娄安如、孙儒泳、李庆芬 编著，《基础生态学》（第3版），高等教育出版社，2015年。

杨持 主编，《生态学》（第3版），高等教育出版社，2014年。

3、其他规定：

考试方式为闭卷笔试，总分150分，考试时间为180分钟。