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中共中央党校在职研究生
2015 级经济学（经济管理）专业
《现代企业管理研究》教学大纲
课程主持人袁辉
现代企业管理是一门内容既具体又广泛的应用学科。通过《现代企业管理研究》的学习
和研究，了解现代企业管理的一些基本概念、基本理论、基本原理，掌握现代企业管理的主
要内容，研究探索国有企业改革、战略管理、、人力资源管理、文化管理、技术创新管理等
问题，以提高学员的综合管理素质和能力。
（以下加＊的内容为重点掌握。）
第一讲现代企业管理概论
教学要点：
空间的全球性、时间的超速性、过程的复杂性、结果的不可预见性是现代市场经济的主
要特征。要提高驾驭现代市场经济的能力，企业管理必须把握好三个维度：即分析环境——
增强应变能力，目标管理——提高科学决策能力，人力资源管理——激发人的创造力。
为了使领导干部提纲挈领地了解现代企业管理，掌握其根本，本讲主要从三个维度展开。
一、管理环境
所谓管理环境，是指影响组织生存与发展的各种内外因素的结合。任何组织都不是独立
存在、完全封闭的。因此，要进行组织管理，就需要对组织的环境进行研究。
（一）经济力量
（二）社会文化和环境
（三）政治和法律
（四）技术
（五）竞争对手
二、组织目标管理
（一）发现问题
（二）确定目标
（三）价值准则
（四）拟定方案
（五）分析评估
（六）方案选优
（七）试验实证
（八）普遍实施
（九）控制修正
三、人力资源管理
（一）人性假设理论
（二）需要层次理论
（三）领导理论
教学重点：
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1、现代企业管理的三维。＊
2、如何对组织的管理环境进行研究。
3、组织的目标管理。＊
4、需要层次理论。
第二讲现代企业家素质
教学要点：
企业家是富有创新和冒险精神，善于决断，具有强烈目标欲的企业经营管理的专家。研
究企业家素质对培养企业家精神，营造企业家成长的外部环境具有重要意义。
一、现代企业与企业家
（一）企业家的内涵与特征
（二）企业家的职能
二、国内外关于企业家素质的研究
（一）国外关于企业家素质的研究
（二）中国关于企业家素质的研究
三、中国企业家队伍建设的现状及存在的问题
（一）中国企业家队伍建设的现状
（二）中国企业家队伍建设存在的问题
四、企业家素质的培养
（一）优秀企业家脱颖而出需要好的机制和环境
（二）培养一大批优秀企业家是社会的共同责任
教学重点：
1、企业家的内涵。
2、企业家应具备哪些素质？＊
3、中国企业家队伍建设存在的主要问题是什么？
4、如何从机制和环境建设上保证优秀企业家脱颖而出？
第三、四讲公司治理与国有企业改革
教学要点：
国有企业改革的重点是完善现代企业制度、改善公司治理和实施分类改革。
一、企业的性质与公司治理
（一）科斯的重大发现
（二）企业的三种组织形式
二、公司治理
（一）委托-代理问题
（二）什么是公司治理
（三）公司治理的目标
（四）公司治理的基本模式
三、国有企业改革热点问题
（一）混合所有制问题
（二）国有企业分类改革
（三）职业经理人市场
教学重点：
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1、企业的性质是什么？
2、公司治理的模式＊
3、为什么要发展混合所有制？
4、如何对国有企业实施分类改革＊
第四讲企业国际化管理
教学要点：
企业国际化经营，是指企业为了寻求更大的市场、寻找更好的资源、追逐更高的利润，而突
破一个国家的界限，在两个或两个以上的国家从事生产、销售、服务等活动。
一、企业国际化的动因
（一）寻找新市场
（二）寻找低成本资源
（三）打造核心竞争力
二、国际化经营环境分析
（一）政治法律环境
（二）经济环境
（三）社会文化环境
三、企业国际化经营战略选择
（一）国际化战略
（二）进入国际市场的方式
四、中国企业国际化管理
（一）中国企业国际化的现状
（二）中国企业国际化的障碍
（三）中国企业国际化的途径
教学重点：
1、企业国际化的概念。
2、企业国际化的动因。
3、如何分析国际化环境？＊
4、中国企业国际化的途径。＊
第五讲企业人力资源管理
教学要点：
人力资源是指人类本身的体力、智力能够构成生产要素、具有开发利用价值的资财源泉。
一、人力资源的含义和特点
（一）人力资源的含义
（二）人力资源的特点
二、人力资源管理过程
（一）人力资源规划
（二）人员的选拔、任用和调整
（三）人员的培训和发展
（四）人力资源的保持
三、人力资源绩效考核
（一）绩效考核应该遵循的原则
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（二）绩效考核主体的确定
（三）绩效考核指标体系的设计
（四）绩效考核的类型与方法
（五）员工绩效考核
教学重点：
1、人力资源的概念。
2、人力资源管理过程。＊
3、绩效考核的原则。
4、如何实现有效考核？＊
第六讲企业战略管理
教学要点：
战略管理是一组管理决策和行动，它决定了组织的长期绩效。
一、战略管理的兴起和发展
（一）战略管理产生的背景
（二）战略管理模型及过程
二、战略分析
（一）宏观环境分析
（二）行业结构分析
（三）企业资源和能力分析
三、战略选择
（一）业务层战略
（二）公司层战略
四、战略实施与评价
（一）战略实施
（二）战略评价
教学重点：
1、战略管理过程。
2、什么是核心竞争力，如何打造核心竞争力。＊
3、如何进行行业结构分析？
4、企业可以选择哪些竞争战略？＊
第七、八讲企业技术创新和管理创新
教学要点：
一、创新的意义
（一）创新的价值——宏观角度
（二）创新的价值——微观角度
二、创新理论的历史透视
（一）现代创新理论的渊源
（二）创新理论的发展阶段
三、创新的含义
（一）含义：新事物对旧事物的扬弃；创新和发展；创新与科学发展；
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（二）特征：动态性、系统性、偶然性、必然性
（三）构成要件：主体、客体、手段体系、环境因素
（四）创新的背景条件和作用
四、管理创新
（一）含义：管理创新是指企业把新的管理要素（如新的管理方法、新的管理手段、新
的管理模式等）或要素组合引入企业管理系统以更有效地实现组织目标的创新活动。
（二）管理创新的内容
1、管理思想理论上的创新
2、管理制度上的创新
3、管理具体技术方法上的创新
4、管理文化上的创新
（三）管理创新的实施
1、理解资源、权力、市场、学习
2、创新体系的建立
3、创新机制的建构
4、创新的知识管理
（四）管理创新的理论系统化
五、技术创新
（一）含义和类型
1、技术创新就是发明+发展+商业化
2、结构性创新
3、空缺性创新
4、渐进性创新
5、根本性创新
（二）技术创新管理——技术创新战略
1、制定创新战略
2、开发创新思维
3、组织技术创新
4、构建创新文化
（三）我国企业技术创新现状及对策
（四）案例
教学重点：
1、创新的含义。
2、技术创新的类型。＊
3、管理创新有哪些内容
4、如何推动技术创新？＊
第九讲企业文化管理
教学要点：
企业文化在企业管理中受到日益广泛的重视，“管理正在重新寻找它的灵魂，这个灵魂就是
企业文化”。
一、企业文化的内涵
（一）企业文化的含义
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（二）企业文化的特征
二、企业文化的结构、功能和类型
（一）企业文化的结构
（二）企业文化的功能
（三）企业文化的类型
三、企业文化建设
（一）企业文化建设的基本原则
（二）企业文化建设的一般程序
（三）企业文化建设中应注意的问题
教学重点：
1、企业文化的内涵。
2、企业文化的结构。
3、企业文化的功能。
4、如何建设优秀企业文化？＊
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