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《设计历史及理论》考试大纲
第一部分 考试要求
《设计历史及理论》是一门针对报考中国地质大学艺术传媒学院设计学专业各研究方向
的统一初试科目。考试形式为闭卷笔试，考试时间3小时，卷面成绩150分。
考试题型主要有名词解释、填空题、简答题和论述题等。试题旨在全面考察考生对于设
计发展历程及设计理论一般规律的掌握程度，要求考生具有全面系统的中外设计史的相关知
识，能够准确把握和理解中外设计史上的主要流派和设计理念，中外设计历史发展规律、特
征及基本内容；能综合、灵活地运用设计的理论知识分析各类设计作品，具有一定的理论水
平和专业研究能力。
第二部分 考试内容
考试内容以中外设计史，设计概论的大学本科教材基本内容为主，设计史包括：中外
设计史的发展脉络、各个时期重要设计流派、重要人物、重要作品及其历史价值和意义等。
设计理论包括设计学的研究范围、设计学研究的现状、设计的多重特征 、设计的类型、设
计师、设计批评等。其中，设计理论部分占30%左右，设计历史部分占70%左右。
一、设计理论部分
1、设计学的研究范围
（1）设计学的三个分支；
（2 ）设计的终极目标；
（3 ）最早的设计理论专著；
重点掌握：荷加斯的著作《美的分析》；琼斯的《装饰的基本原理》；佩夫斯纳的《现
代设计的先锋》
2、设计学研究的现状
（1）对当代西方设计思潮的一般看法；
（2 ）对中国古代设计思想的初步研究；
重点掌握：混沌理论；绿色设计；中国古代设计思想渊源；赖特和凡德洛对中国古代
设计思想的研究
3、设计的多重特征
（1）设计的艺术特征
（2 ）设计的科技特征 ；
（3 ）设计的经济性质
重点掌握：设计与艺术的渊源；设计的艺术手法；设计的经济性质
4、设计的类型
（1）视觉传达设计；
（2 ） 产品设计 ；
（3 ） 环境设计
重点掌握：视觉传达设计的构成要素；产品设计的基本要求； 环境设计的类型
5、设计师
（1）设计师的历史演变；
（2 ） 设计师的知识技能要求 ；
（3 ）设计师的类型；
（4 ）设计师的社会责任；
重点掌握：设计师的自然与社会学科知识技能；设计师的艺术与设计知识技能；“为人
类的利益设计”
6、设计批评
（1） 设计的批评对象及其批评者；
（2 ） 设计批评的标准 ；
（3 ）设计批评的方式 ；
（4 ）设计批评的理论；
重点掌握：国际博览会和集团批评；设计批评标准的历时性；西方设计批评的发展脉
络
二、设计历史部分
（一） 外国设计史（重点考察世界现代设计史）
1、艺术设计的萌芽
2、手工艺时代-工业革命前的设计艺术
（1）两河流域的设计；
（2 ）地中海周围的设计；
（3 ）古埃及的设计；
（4 ）希腊和罗马设计；
（5 ）教堂建筑；
（6）伊斯兰教的艺术设计；
（7 ）文艺复兴时期的设计；
（8）巴洛克风格和罗可可风格。
重点掌握：希腊和罗马设计；中世纪教堂建筑；文艺复兴时期建筑；巴洛克风格和罗可
可风格。
3、现代设计的萌芽
（1）现代设计产生的前提和社会历史条件；
（2 ）工业革命初期设计发展的新动向；
（3 ）现代设计意识的萌芽——英国“工艺美术”运动。
重点掌握：英国工艺美术运动；威廉·莫里斯及其追随者。
4 、“新艺术运动”
（1）新艺术运动的源流及主要表现；
（2） “新艺术”运动的范围；
（3）新艺术运动在欧洲各国的表现；
（4）新艺术运动在美国；
（5）安东尼.高蒂的贡献。
重点掌握：新艺术运动在欧洲各国的表现；高蒂的作品及贡献。
5 、“ 装饰艺术”运动
（1）装饰艺术运动的历史渊源与风格特征；
（2）装饰艺术在法国的表现；
（3）装饰艺术运动在美国的表现；
（4）装饰艺术运动在英国的表现。
重点掌握：装饰艺术运动的历史渊源与风格特征；装饰艺术与现代主义运动的联系与区
别。
6、现代主义设计
（1） 现代主义设计的定义、形式及特征；
（2）德国工业同盟和现代设计运动的发生；
（3） 荷兰风格派运动；
（4） 俄国构成主义设计运动；
（5） 现代主义设计在欧美其它国家的表现。
重点掌握：现代主义设计的形式与特征及影响；德国工业同盟；荷兰风格派运动；俄国
构成主义；密斯.凡德洛和弗兰克.赖特等大师的设计作品及影响。
7、包豪斯
（1）包豪斯的历史；
（2）包豪斯的设计艺术教学体系；
（3）包豪斯的贡献。
重点掌握：包豪斯的教学体系；设计成就；历史作用及影响。
8、第二次世界大战前后的设计
（1）德国30-50年代的工业设计；
（2）美国的工业设计；
（3）意大利现代设计艺术的发展；
（4） 战后日本工业设计的起步；
（5）战后英国现代设计的发展；
（6）斯堪的纳维亚国家现代设计的发展。
重点掌握：美国设计；斯堪的纳维亚国家设计；意大利现代设计；雷蒙.罗维等大师的
设计作品及影响。
9 、20世纪六七十年代的设计
（1）科学技术的发展及审美观念的变化；
（2）领先世界的意大利设计；
（3）后来居上的日本设计；
（4）反思和发展中的美国设计；
（5）英国的“波普”设计；
（6）欧洲其他国家设计的发展；
（7）古巴的招贴设计。
重点掌握：科学技术的发展及审美观念的变化；领先世界的意大利设计；后来居上的日
本设计；反思和发展中的美国设计；波普设计。
10、后现代主义时期
（1）后现代时期的设计和后现代主义设计的特征及理论探索；
（2）后现代主义建筑设计；
（3）现代主义以后的其它主要新设计风格。
重点掌握：后现代主义设计特征；后现代主义建筑；曼菲斯设计运动。
（二）中国设计史
本部分要求掌握各个时期的代表设计作品（包括陶瓷设计、青铜器设计、家倶设计、平
面设计、建筑设计、园林设计、服饰设计、工具设计等），并能结合当时的政治、文化、艺
术等因素分析其设计特点和艺术特色（尽量做到纵向、横向地概括比较），为现代设计的继
承和创新提供借鉴。
1、原始社会的设计
石器、陶器、玉器、建筑等；重点掌握原始陶器图形文字的演变。
2 夏、商、西周时期的设计
青铜艺术、陶器和原始瓷器思想；重点掌握青铜器设计及其图形文字设计等
3 春秋战国时期的设计
重点掌握先秦时期的设计思想及青铜器设计等
4 秦汉时期的设计
陵墓、器物、服饰等；重点掌握青铜器、建筑设计、陶器设计、汉代漆器、文字设计等
5 魏晋南北朝时期的设计
玄学、少数民族文化、外来文化对设计艺术的影响；重点掌握陶瓷、家具、服饰、平面设
计等
6 隋唐时期的设计
重点掌握陶瓷、建筑、服饰、家具等设计，以及外来文化对设计艺术的影响
7 五代宋元时期的设计
重点掌握瓷器设计、建筑设计、室内设计、服饰设计、平面设计等、商业美术、汉族和
少数民族设计的特点
7 明清时期的设计
瓷器、建筑、家具、服饰、商业美术等；宫廷设计和民间设计的特点；重点掌握园林设
计、陶瓷艺术设计、家具设计、平面设计等
8 中国近现代设计
第三部分 主要参考文献
1．王受之 著 《世界现代设计史》，中国青年出版社，2002年版。
2．高丰 著 《中国设计史》，中国美术学院出版社，2008年版。
3. 尹定邦 著《设计学概论》，湖南科学技术出版社，2007年版
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