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大连理工大学 2018 年硕士研究生入学考试大纲
科目代码：809 科目名称：病理生理学
试题分为客观题型和主观题型，其中客观题型（填空题或名词解释）占 30%，主观题（问答
题或病例分析题）占 70%，具体复习大纲如下：
一、绪 论
病理生理学的任务、性质以及在医学教育中的地位和作用，侧重相关前沿研究。
二、疾病概论
疾病与健康的概念；致病因素和疾病发生的条件。疾病发生发展的一般规律，损伤与
抗损伤，因果交替，局部与整体的关系。疾病发生的基本机制：神经机制、体液机制，细胞
机制，分子机制。疾病的经过与转归：潜伏期、前驱期、临床症状明显期和转归期。衰老的
概念。
三、水、电解质代谢紊乱
脱水分类、概念、原因和机制、防治原则。水肿概念、分类、基本机制、水肿的特点、
水肿对机体的影响。常见水肿类型、特点和发病机制。钠、钾、钙代谢紊乱概念、原因和机
制、防治原则。
四、酸碱平衡紊乱
反映血液酸碱平衡常用指标及其意义：pH 值、PaCO2、SB、AB、BB、BE 和 AG。代谢性
酸、碱中毒概念、原因和机制、机体的代偿调节、机能代谢改变、防治原则。呼吸性酸、碱
中毒概念、原因和机制、机体的代偿调节、对机体的影响、防治原则。混合性酸碱平衡紊乱
病因、发病学和机体变化规律。
五、糖代谢紊乱
高、低糖血症的发病机制、对机体的影响及防治。
六、脂代谢紊乱
脂蛋白组成分类和功能；高脂、低脂蛋白血症的病因、发生机制、对机体的影响及防
治。
七、缺 氧
概念、常用的血氧指标（氧分压、氧容量、氧含量、氧饱和度）、各类型缺氧的病因、
血氧变化特点和组织缺氧的机制（乏氧性缺氧、血液性缺氧、循环性缺氧和组织中毒性缺氧）、
机能与代谢变化、影响机体对缺氧耐受性的因素：年龄、中枢神经系统机能状态、机体代谢
状态、锻炼适应情况。氧疗及氧中毒。
八、发 热
概念（区分发热；过热与生理性体温升高）、原因和机制、发热激活物的种类与性质、
内生致热原的细胞来源和种类、内生致热原的作用部位、中枢发热介质发热体温上升的基本
环节、发热的时相、热代谢特点和临床表现、热限及其成因、机能代谢变化。
九、应 激
应激的概念。应激原的分类。全身适应综合征的分期。应激时神经内分泌的反应及其
意义。急性期反应蛋白的种类、来源及生物学功能。热休克蛋白的组成、调节及其功能。应
激时机体的功能代谢变化。应激相关疾病及发病机制与防治原则。
十、细胞信号转导异常与疾病
细胞信号转导的基本过程和机制、细胞信号转导异常的原因和机制及与疾病的关系。
侧重细胞信号转导通路的组成。
十一、细胞增殖和凋亡与疾病
细胞周期、增殖、凋亡的概念、细胞周期调控及与疾病的关系。细胞凋亡的过程、细
胞凋亡的调控、细胞凋亡相关基因、细胞凋亡的发生机制。细胞凋亡在疾病防治中的意义。
十二、缺血—再灌注损伤
缺血—再灌注损伤概念、常见原因、影响因素、发生机制、自由基的分类、来源及其
在缺血—再灌注损伤中的作用；钙超载的发生机制及其作用；缺血—再灌注损伤时器官的功
能与代谢变化、防治的病理生理基础。
十三、休 克
休克的概念、始动环节、病因和分类、发病机制、休克的分期，微循环变化特点及发
生机制、细胞分子机制。 休克时组织代谢变化及肾、肺、心、脑和肝胃肠等主要系统器官
功能衰竭与机制，以及对休克过程发展的影响。SIRS, MODS, MSOF 的概念。各型休克的特
点与防治原则。
十四、凝血与抗凝血平衡紊乱
凝血与抗凝血系统的激活与功能异常；DIC 概念、病因和发病机制、影响 DIC 发生发展
的因素、DIC 的分期与分型。 DIC 临床表现及发生机制。
十五、心功能不全
心功能不全和心力衰竭的概念、原因和诱因、分类、心衰时机体的代偿功能、发病机
制、机能代谢变化、防治原则。
十六、肺功能不全
概念、分类、原因和发病机制、机能代谢变化（酸碱平衡及电解质代谢紊乱）。
十七、肝功能不全
肝功能不全的病因分类、机体功能与代谢变化；肝性脑病的概念分类、发病机制与防
治基础。
十八、肾功能不全
肾功能不全的基本发病环节。急性肾功能衰竭：概念、分类；急性肾小管坏死的病因
与发病机制、发病过程、分期、特点及机制。非少尿型的基本病理变化及特点。慢性肾功能
衰竭概念、病因、发展过程、分期、发病机制、机能代谢变化。
十九、脑功能不全
认知与意识障碍的表现、原因、发生机制与防治基础。
复习资料：
《病理生理学》第八版，编者：作者:王建枝 殷莲华 人民卫生出版社 2013.3
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