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安徽师范大学皖江学院电子信息系 普通物理实验教学大纲 第 页1 《普通物理实验》教学大纲 课程性质:必修 先修课程:普通物理学 总学时:63 学时 实验个数:16 个 适用专业:电子信息系 开课学院:皖江学院 教研室主任审核: 大纲执笔人: 教学院长审定: 一、实验课程的性质与任务 物理学是实验科学,实验是物理学的基础。凡物理学的概念、规律及公式等都是以 客观实验为基础的,即物理理论绝不能脱离物理实验结果的验证。人们在有目的地去尝 试实践时是对自然的积极探索,会提出某些假设或预见,为对其进行证明,需筹划适当 的手段和方法,根据由此产生的现象来判断原设计假设或预见真与否即为科学实验。物 理实验是一门基础实验课,是知识的底层,其重要性不言而喻。 普通物理实验是培养和提高学生科学素质和能力的重要课程之一。通过物理实验课 的学习,从理论方面,要求学生掌握基本概念、培养推理演绎及运算技巧的能力,对物 理概念进一步系统理解;从实验方面,培养基本实验技能与动手能力,提高对现代技术 的应用水平,初步掌握一些实验设计的思想和对实验方法的选择能力。学生在实验过程 中应自觉注意自身能力的培养,不仅是要培养严谨的科学作风和坚韧不拔的苦干精神, 而且还要具备实事求是和百折不挠的科学精神。使物理实验在人才科学素质培养中真正 起到重要作用。 二、实验课程目的与要求 1、接受基本实验理论和实验操作技能的训练,养成良好的实验习惯和严谨的科学 作风,具有刻苦钻研、勇于探索和创新开拓精神; 2、掌握基本物理量的测量原理和常用的测量方法,能合理选择仪器和正确使用实 验仪器;
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