781马克思主义理论与思想政治教育考试大纲（2020年）

 第一部分  马克思主义基本原理

导论

一、马克思主义的创立与发展

二、马克思主义的鲜明特征

三、马克思主义的当代价值

四、自觉学习和运用马克思主义

第一章  世界的物质性及发展规律

第一节  世界多样性与物质统一性

一、物质及其存在形态

二、物质与意识的辩证关系

三、世界的物质统一性

第二节  事物的联系和发展

一、联系和发展的普遍性

二、联系和发展的基本环节

三、对立统一规律是事物发展的根本规律

四、量变质变规律和否定之否定规律

第三节  唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法

一、唯物辩证法是科学的认识方法

二、辩证思维方法与现代科学思维方法

三、学习唯物辩证法，不断增强思维能力

第二章  实践与认识及其发展规律

第一节  实践与认识

一、实践的本质与基本结构

二、认识的本质与过程

三、实践与认识的辩证运动及其规律

第二节  真理与价值

一、真理的客观性、绝对性和相对性

二、真理的检验标准

三、真理与价值的辩证统一

第三节  认识世界和改造世界

一、认识世界和改造世界相结合

二、一切从实际出发，实事求是

三、实现理论创新和实践创新的良性互动

第三章  人类社会及其发展规律

第一节  社会基本矛盾及其运动规律

一、社会存在与社会意识

二、生产力与生产关系的矛盾运动及其规律

三、经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律

四、社会形态更替的一般规律及特殊形式

第二节  社会历史发展的动力

—、社会基本矛盾在历史发展中的作用

二、阶级斗争和社会革命在阶级社会发展中的作用

三、改革在社会发展中的作用

四、科学技术在社会发展中的作用

第三节  人民群众在历史发展中的作用

—、人民群众是历史的创造者

二、个人在社会历史中的作用

第四章  资本主义的本质及规律

第一节  商品经济和价值规律

一、商品经济的形成和发展

二、价值规律及其作用

三、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾

四、科学认识马克思劳动价值论

第二节  资本主义经济制度的本质

一、资本主义经济制度的产生

二、劳动力成为商品与货币转化为资本

三、资本主义所有制

四、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律

五、资本主义的基本矛盾与经济危机

第三节  资本主义政治制度和意识形态

一、资本主义政治制度及其本质

二、资本主义意识形态及其本质

第五章  资本主义的发展及其趋势

第一节  垄断资本主义的形成与发展

一、资本主义从自由竞争到垄断

二、垄断资本主义的发展

三、经济全球化及其影响

第二节  正确认识当代资本主义的新变化

一、第二次世界大战后资本主义变化的新特点

二、2008年国际金融危机以来资本主义的矛盾与冲突

第三节  资本主义的历史地位和发展趋势

一、资本主义的历史地位

二、资本主义为社会主义所代替的历史必然性

第六章  社会主义的发展及其规律

第一节  社会主义五百年的历史进程

一、社会主义从空想到科学

二、社会主义从理想到现实

三、社会主义从一国到多国

四、社会主义在中国焕发出强大生机活力

第二节  科学社会主义一般原则

一、科学社会主义一般原则及其主要内容

二、正确把握科学社会主义一般原则

第三节  在实践中探索现实社会主义的发展规律

一、经济文化相对落后国家建设社会主义的长期性

二、社会主义发展道路的多样性

三、社会主义在实践探索中开拓前进

第七章  共产主义崇高理想及其最终实现

第一节  展望未来共产主义新社会

一、预见未来社会的方法论原则

二、共产主义社会的基本特征

第二节  实现共产主义是历史发展的必然趋势

一、实现共产主义是历史发展的必然

二、实现共产主义是长期的历史过程

第三节  共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想

一、坚持远大理想与共同理想的辩证统一

二、坚定理想信念，投身新时代中国特色社会主义事业

第二部分  思想政治教育学原理

导论

第一节 思想政治教育和思想政治教育学

一、思想政治教育的概念

二、思想政治教育的内涵与外延

三、思想政治教育学及其研究对象

四、思想政治教育学的形成和发展

第二节 思想政治教育学的基本范畴

一、思想政治教育

二、教育者与受教育者

三、思想与行为

四、灌输与疏导

五、内化与外化

第三节 思想政治教育学的指导理论与相关学科

一、思想政治教育学的指导理论

二、思想政治教育学的相关学科

第四节 学习的重要意义和运用的主要方法

一、学习政治教育学原理的重要意义

二、运用思想政治教育学原理的主要方法

第一章思想政治教育的发生与发展

第一节 思想政治教育发生的根源和标志

一、思想政治教育发生的根源

二、思想政治教育发生的标志

第二节 思想政治教育的历史演进

一、古代社会的思想政治教育

二、近现代社会的思想政治教育

第三节 中国***的思想政治教育

一、党的思想政治教育的历史发展

二、党的思想政治教育的优良传统

三、党的思想政治教育的重大成果

第二章思想政治教育的本质和特征

第一节 思想政治教育的现象与本质

一、思想政治教育的现象

二、思想政治教育的本质

第二节 思想政治教育的特征

一、导向性

二、群众性

三、渗透性

四、综合性

第三章思想政治教育的地位和功能

第一节 思想政治教育的重要地位

一、团结人民完成各项任务的中心环节

二、社会主义精神文明建设的基础工程

三、解决人民内部矛盾的基本方式

四、促进人的全面发展的重要途径

第二节 思想政治教育的基本功能

一、保证正确的政治方向

二、培育和弘扬社会主义核心价值观

三、增强民族凝聚力

四、构建精神家园

第四章思想政治教育的过程和规律

第一节 思想政治教育过程的环节与特点

一、思想政治教育过程的内涵

二、思想政治教育过程的环节

三、思想政治教育过程的特点

第二节 思想政治教育的矛盾

一、思想政治教育的基本矛盾

二、思想政治教育的具体矛盾

第三节 思想政治素质形成发展与教育引导规律

一、思想政治素质的结构

二、思想政治素质的形成发展

三、思想政治素质的教育引导

第四节 思想政治教育适应和促进社会发展的规律

一、思想政治教育适应社会发展

二、思想政治教育促进社会发展

第五章思想政治教育的目标、内容和任务