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最新期末总结主持稿(4篇)

格式:DOC 上传日期:2023-02-24 14:08:17
最新期末总结主持稿(4篇)
    小编:zdfb

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

期末总结主持稿篇一

大家早上好!

伴随着冬天匆匆离去地脚步声,承载着勤奋耕耘的喜悦,沐浴在春天明媚的阳光里,我们欢聚在这里召开20xx—20xx学年度第一学期期末统考总结表彰大会。

回顾过去这一学期,我们经历了许许多多,也感触了许许多多,成长了许许多多。首先我代表学校对辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示崇高的敬意!对爱校如家、刻苦学习的同学们表示衷心的感谢!

本次大会共有九项议程:

第一项:教导处赵主任对全校期末考试进行总结分析,大家鼓掌!

第二项:宣读获奖教师名单。

《关于张丽平等“优秀教师”的表彰决定》 第三项:给优秀教师颁奖

第四项:优秀教师代表张丽平老师发言

同学们,我们永远都不能忘记,在漫长的学习生活中,是老师与我们风雨同舟,朝夕相处,是老师的谆谆教诲和默默无闻的耕耘,才使我们拥有了今天成长的快乐!他们付出的是汗水,是心血、是智慧;他们逝去的是容颜,是青春。没有老师的付出,就不可能有我们今天的成绩。谢谢老师们!你们辛苦了!让我们以最热烈的掌声对各位辛勤工作的老师表示真诚的感谢!

第五项:赵主任宣读获奖学生名单

第六项:给获奖学生颁奖

第七项:学生代表发言,大家掌声欢迎。

老师们、同学们:让我们再一次以热烈的掌声对获奖老师、同学和班级表示祝贺!希望获奖的同学戒骄戒躁、再接再厉,百尺竿头,更进一步;希望其他同学在新的学期里,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏、刻苦努力、奋起直追、争创佳绩。我坚信,只要我们志存高远、脚踏实地就一定能再创佳绩、再造辉煌。

第八项:政教处宁主任发言。大家掌声欢迎。

大会最后一项,让我们以热烈的掌声,欢迎贾校长做重要讲话!

老师们,大浪淘沙,方显真金本色;暴雨洗礼,更显青松巍峨。同学们,今天的成绩是昨天付出的回报,今天的荣耀更是明天成功的阶梯!请记住,只要有辛苦的付出,就会有甜蜜的回报!

赵主任对这次期中考试进行了全面总结,望各个老师,各个班级、各位同学也要认真总结,扬长避短,努力拼搏,在今后的学习中取得更好成绩。

贾校长鼓舞人心的讲话给我们全体师生提出了新的期望,对同学们和老师的学习、生活提出了更高的要求,为我们新学期的工作和学习指明了前进的方向。希望全体师生以这次表彰会为契机,用心领会贾校长的讲话精神,增强责任感,使命感,把更多的精力投入到教与学上。让我们以坚定的信念,饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越,再创新的辉煌。

最后,祝愿同学们学习进步,梦想成真!祝愿各位领导和全体师生身体健康,天天快乐!

今天的会议到此结束,请各班级有序退场。

期末总结主持稿篇二

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

伴随着冬天悄悄走进的脚步声,承载着勤奋耕耘的喜悦,今天我们欢聚在这里召开20xx—20xx学年度第一学期期中考试总结表彰大会。

回顾开学这两个多月的时间,我们的工作有了较大的进步,首先我代表学校对辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示崇高的敬意!对爱校如家、刻苦学习的同学们表示衷心的感谢! 本次大会共有七项议程:

一、全体起立,奏中华人民共和国国歌。

二、周治波主任公布期中检测获奖班级、个人

1.学生名单:(详见附表)

2.获奖班级:(详见附表)

3.教师名单:(详见附表)

三、发奖

1.学生发奖:顺序:学习标兵 七年级1-50名 八年级1-40名 九年级1-40名 进步之星 七年级25名 八年级20名 九年级15名

2.班级发奖:学习成绩优胜班

3.教师发奖:教学成绩优秀奖

老师们、同学们:让我们再一次以热烈的掌声对获奖老师、同学和班级表示祝贺!希望获奖的同学戒骄戒躁、再接再厉,百尺竿头,更进一步;希望其他同学在接下来的时间里,以受表彰的同学为榜样,刻苦努力、奋起直追、争创佳绩。我坚信,只要我们志存高远、脚踏实地就一定能再创佳绩、再造辉煌。

四、周治波主任发言:开学以来教学工作总结及下一步工作安排

五、张言芹同志发言:学校后勤工作总结及下一步工作安排

六、陈拥军校长发言:对本学期工作的展望和要求

七、大会结束

闭幕词:

在本次总结大会上,周主任对这次期中考试进行了全面总结,望各个班级、各位同学也要认真总结,扬长避短,努力拼搏,在今后的学习中取得更好成绩。

陈校长鼓舞人心的讲话给我们全体师生提出了新的期望,对同学们的学习、生活提出了更高的要求,希望全体师生以这次表彰会为契机,用心领会陈校长的讲话精神,增强责任感,使命感,把更多的精力投入到教与学上。让我们以坚定的信念,饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越,再创新的辉煌。

最后,祝同学们学习进步,梦想成真!祝全体师生身体健康,天天快乐!

今天的会议到此结束,请各班有秩序地退场。

期末总结主持稿篇三

开场词:

男:尊敬的各位嘉宾

女:亲爱的同学们

合:大家晚上好!

男:我是今晚的主持人

女:我是主持人

女:今晚我们集聚在这里,相约我们五大队的期末总结大会。我们五大队是一个级具特色的大队伍,经过这一学期的学习训练,在这一过程中,相信我们有泪水、更有收获。

男:是的,我们五大队是一支有各自特色的队伍,我们的拉丁队活泼可爱、爵士队速度激情、舞蹈队优雅动人,以及我们礼仪队大方得体,当然还有我们的主持人队机灵口快。

女:没错,我们充满活力,我们充满激情,我们五大队是最棒的!! 男:下面我宣布:经济政法系五大队期末总结大会现在开始!

女:首先让我为大家介绍今晚的到场嘉宾,他们是:

中场词:

女:首先让我们观看我们拉丁队的视频,看看他们平常的精彩舞姿。

男:视频看完了,接下来有请拉丁队 队长以及助理 依次上台总结发言,有请。

女:谢谢 的精彩发言,下面请欣赏拉丁队为我们带来的表演,有请。

男:感谢拉丁队的精彩演绎。,你说?接下来该到那个队总结了呢? 女:看你那么开心,是不是到咱们主持人队了呢?

男:你说对了,请看大频幕。

女:有请主持人队队长 以及助理 依次上台总结发言。

男:谢谢我们的队长 以及助理 。接下来请欣赏我们给大家带来的精彩表演。有请 。

女:感谢他们的精彩表演。接下来请观看爵士队的视频,看看他们的精彩瞬间。

男:接下来有请爵士队队长 以及助理 依次上台总结发言。

女:感谢他们的精彩发言,相信我们的爵士队会越来越好。接下来让我们欣赏他们的表演,有请他们!

男:秋梅,你不觉得我们的五大队真的是多才多艺么,看来我得向他们学习啊。

女:恩,看了他们的表演,我还想再看一遍。

男:好,就给你这个机会,因为接下来呢,我们的 同学将会给我们带来精彩的表演。

女:好的,有请。

男:大家说好不好看?不急啊,咱精彩的后面还有呢。接下来请大家观看优雅动人的舞蹈队的视频。

女:有请舞蹈队队长 以及助理 依次上台发言,有请。

男:接下来请欣赏舞蹈队带来的表演,有请。

男:感谢他们的发言总结。接下来到了我们美丽大方、青春帅气的礼仪队最后总结了,当然还是让我们一起观看他们精彩瞬间。

女:有请礼仪队队长 以及助理 依次上台总结发言。

女:感谢他们的发言。请欣赏礼仪队给我们带来的表演。有请。

结束词:

男:感谢他们的精彩表演。活动到这里我们各队也都展示完毕。我们是一个队伍,更是一个充满回忆、充满快乐的大家庭。

女:是的,通过举办这次活动,作为五大队的队伍中一员,我们感到骄傲和自豪。

男:恩。通过这个提供展现自我、展现能力的平台,也通过此次机会让五大队加深对彼此之间的了解,加深互相的感情。相信在未来的日子里,同学们都将会以饱满的热情全身心的投入到平时的训练之中,使我们经政系五大队的能力在奋进中发展,在崛起中闪亮。

女:是的。我们会更加努力,更加好好的学习。

男:活动到这里也已接近尾声了。接下来,让我们用热烈的掌声有请今晚的嘉宾 为本次活动总结发言,有请。

女:感谢 的总结发言。我们会再接再厉,再创佳绩。

男:下面我宣布经济政法系期末总结大会圆满结束!

女:谢谢大家!

期末总结主持稿篇四

老师们、同学们:

大家上午好!期末总结会现在开始!

老师们、同学们,本学期开学以来,在上级部门的领导下,全校师生同心同德,抓管理研教学推行自主学习,教育教学教研取得了一项又一项成绩,实现了一个又一个突破:对学校的发展我们增添了几分信心,对同学们的未来我们多了些美好的期待。成绩里,我们获得了许多工作和学习方面的宝贵经验;不足中,我们吸取着教训,不断反思,继续实践。为总结经验,激励先进,赶超先进,进一步营造和谐良好的育人氛围,推动各项工作再上新台阶。今天上午我们全校师生齐聚在这里隆重举行期末总结大会。

今天的大会有五项议程,下面逐项进行:

1、会议进行第一项,由学校杜校长作学期工作总结;大家欢迎!

2、会议进行第二项,由学校 校长宣读本学期受奖班级、受奖学生名单;大家欢迎!

3、会议进行第三项,发奖。

①请荣获本学期班级考核优秀的小学部、中学部学生代表上台领奖;大家欢迎!

②请荣获本学期学业成绩优胜班级的学生代表上台领奖;大家欢迎!

③由于时间关系优秀学生会干部奖状及奖品与会后到政教处领取。其他各类优秀学生的奖状及奖品到年级教导处领取。

4、会议进行第四项,优秀学生代表发言;首先由小学部优秀学生代表 同学发言;大家欢迎!

由中学部优秀学生代表 同学发言;大家欢迎!

5、会议进行第五项,宣读放假通知并安排假期工作。

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