留学生推荐信(精选9篇)

留学生推荐信篇一

美国休斯敦留学生活优势详解。对于留学美国的学生来说，在美国留学生活需要注意很多的问题，那么在美国休斯敦生活有哪些优势呢？下面小编就带您一起来了解一下。

最新发布的排行榜显示，休斯敦被评为美国最时尚、最新潮的城市，该榜单使用了调查公司sperling‘sbestplace所提供的数据，决定排名的主要因素包括：当地的娱乐设施、酒店和酒吧数量、娱乐活动、户外和文化活动、生活费用、绿化空间以及就业机会等。下面让我们一起来走进这座美国留学最酷城市吧。

通常人们都不太会把休斯敦与时尚新潮联系起来，但休斯敦拥有很多大城市稀缺的东西――工作机会。据报道，去年休斯敦就业率上升了2.6%，吸引了将近5万人，特别是年轻的就业者。休斯敦居民的年龄中位数只有33岁。由于大量的年轻人涌入休斯敦，使得当地的酒店数量、画廊数量以及时尚住房数量都有所增加，并且当地剧院和艺术场所的蓬勃发展让休斯敦成为首屈一指的宜居城市。

排在第二位的是华盛顿，由于联邦政府支出强劲，此次经济危机对华盛顿的影响有限，当地失业率较低并且有大量新移民涌入。和休斯敦一样，大部分移居华盛顿的人都是年轻人。据美国人口统计局数据表明，华盛顿特区大约有三分之一的居民是20多岁以及30岁出头的年轻人，比时增加了23%.

华盛顿特区不仅有外来人口涌入，当地餐厅和酒吧数量众多，并且有丰富多彩的活动，比如史密森博物馆群的各种展览和音乐会。据华盛顿旅游局报道，华盛顿特区所承办的庆典和活动比美国其它任何城市都要多。

一些生活费用昂贵的城市也进入了该排行榜：洛杉矶排名第旧金山排名第九，纽约排名第十。“sperling‘sbestplaces调查公司的创始人斯皮林（bertsperling）说：”老牌城市像纽约有一群固有的潮人。这些城市像是成年人的游乐场，人们到这些地方享受美味的食物和有趣的'活动。

在榜单上的城市可分为两类：老牌城市（通常比较富有）像纽约、洛杉矶、华盛顿，以及发展较快的城市，这些城市生活成本较低和经济发展势头强劲，吸引很多不能负担在老牌城市生活的艺术家和年轻人。

这些发展较快的城市包括巴尔的摩（排名14）和费城（排名15）。

地理位置是很多学生关注的选校因素之一，通过上述对美国城市的一些简单的介绍，大家可以根据自己的性格以及综合条件来选择适合自己的城市。

留学生推荐信篇二

敬启者：

我将於今年毕业纽约大学研究所。获得理学硕士后，希望立刻就业，自信能担任通信工程师工作，得知贵单位现正招聘，特拟此求职信自荐。

就我所瞭解，贵公司為一标準机械商业，对贵公司之发展，本人至為感佩。我希望阁下能赐与為贵公司服务机会，自信能把工作做好，这也许是将使我成為一物理学家之大好机会。

我在研究所选修之物理课程，特别与贵公司发展工作，有著密切关係。因為我主修的课程是物理学，故我在选修方面，特别强调集成电路，在这方面课程，曾作过很多实验。

再次感谢您阅读我的求职书，贵公司如需我个人简历，我愿随时提供参考，只要阁下方便，我愿随时前来贵公司应试。

xxx

xx年x月x日

留学生推荐信篇三

大家的态度和友善将极大的影响各位的寄宿经历。

最初的几周，在新的国家和新的家庭生活有时很难，大家可能会想家并且对新环境和语言不适应，这也是正常的，给自己些时间适应新环境。如适应寄宿家庭有困难，应该尝试与他们交流大家的问题和焦虑，许多问题和不理解经常通过该方式得到解决。

食

美国高中寄宿家庭会提供不同种类，均衡营养的饭菜。寄宿家庭会询问大家喜欢和不喜欢的食物，以便于尽量满足大家的口味。同学们如不喜欢某种食物要有礼貌的告诉他们，大家也可为他们准备晚餐来分享中国的美味。

住

大家会有自己的房间，如必要房间可装锁，但寄宿父母须有备用钥匙。

要和寄宿父母讨论大家想独处的时间。尊重隐私很重要，但独处时间过长或过多的用母语写作/谈论必然使英语练习的时间缩短。

行

不要依赖寄宿家庭开车送大家到校，尽可能利用公共交通工具。如大家有礼貌的提出合理要求，寄宿父母会愿开车送大家参加学校的活动。如大家生病或受伤，寄宿家庭须提供交通工具送大家去医院或看医生，但学生不能私自驾驶寄宿家庭的车。

通讯。

要提醒同学们的是，和在国内的家长联系拨打国际长途，要征得寄宿家庭的许可方可用电话，每次谈话时间不要太长（不超过15分种），晚上10点以后不要用电话。

此外，可在适当的时间看电视和参与其它家庭娱乐活动，这样做将会快速提高大家的英语和与家人相处更融洽。

其他。

外出一定要告诉寄宿父母去那里，同谁在一起，何时回家，并按寄宿父母认可的时间回家。如回家迟了，请电话通知寄宿家庭。在外面过夜和与非寄宿家庭成员出城旅行要征得寄宿父母的同意。寄宿家庭欢迎大家成为其家庭的一员，这意味大家将不会被以待客之礼对待。如同学们违犯美国法律，将交由警察和美国移民局处理，寄宿父母不会对学生的违法行为负责。

留学生推荐信篇四

尊敬的xxx：

xxxx年xx月开始，我担任了xxx的英语老师。

在高中入学时，xxx在全班面前用英语做自我介绍，他的英语口语流畅，表现落落大方，使我当时就记住了这位学生。

我所带的班级是全年级480多人唯一的双语特色班，采用“牛津教材”，在注意听说能力提高的同时，强调对高中英语语感和基本能力的培养，比起传统的统编教材适当增加阅读素材，扩大词汇量，提高学生自学能力，是上海为数不多的重点高中使用的教材。

xxx总是在上课前做好充分的预习工作，用不同颜色的笔标记生词，词组和不明白之处。

在课堂上，我要求背几段文章，而xxx会将整篇课文都背下来。

如the many meanings of color, father and son等等。

xxx常常先做阅读理解，了解完文章意思后，跟着磁带一句一句做跟读，模仿语音语调，重复多遍。

他还把文章的音频文件拷到mp3里，在上学途中边走边听。

由于高中英语强调语法学习，难度较大，xxx经常到办公室去问些语法题，尤其是对名词性从句掌握不好，他对主语从句，宾语从句，定语从句的相似点和不同处概念模糊。

后来他自己在每读一篇文章时，看到从句就注明从句的类型，尝试这种方法后，不久后他就很好的掌握了这些从句的用法，取得了英语语法学习方面的一大进步。

推荐人：xxx

我是复旦大学数学系教授，在此写信推荐王xx。

我认识王xx自大学二年级，担任他的导师。

在我眼中，他是一个勤奋的学生和一个令人钦佩的孩子。

他是一个令人印象深刻的学生，因为在他大一年级的时候他不得不克服与挑战严重疾病。

在我的数学课上第一次遇见他，并没有觉得他有什么特别的!然而，他的考试成绩好得高过我对他的期望。

王xx试图把所有困难的早期数学课程，同时包括离散数学、高等数学，线性代数都学好，在此期间我是不知道他是有病在身的。

而大多数学生认为王xx同学就算只准备一门课程的考试都很难，然而，最终他取得一个令所有人都意外的期末成绩，使我深深意识到他那不寻常的决心，他给我们展示了当面对艰难时是如何的坚强。

王同学和我经常谈到的各种数学和计算机科学的概念和问题。

在这些讨论，我总能发现他的见解很独特，是个聪明的孩子。

他不仅很快理解概念，同时给他提出的问题，他能够分析并提出解决方案。

最重要的是，王同学发现任何问题他都认真负责重新审查，如发现不确定性问题，他立即清除他们。

我认为这种想法是成为一名优秀的计算机程序员必须具备的基本条件。

作为他的导师我会利用机会时常观察进行思想工作。

王老师的论文“网络神经”提出很具有挑战性的议题。

在我们的书籍中对于这一议题及其应用是非常罕见的。

在中国很少有人研究过这个话题，因此该材料选择是有限的。

王同学不仅迎接这项挑战，同时在实践中超越其职责分析出了来源和测试精度。

他的`学习能力与工作能力非常让我自豪。

王同学是很聪明和勤奋的学生。

我知道，如果有机会出国留学，他梦想着在美国成为伟大的程序员。

他会抓住一切机会实现这一梦想，同时有智慧和能力实现这一梦想。

希望你能接受王xx同学的申请并给予他机会!

尊敬的领导：

您好，我是xxx公司的xx部门经理xxx(姓名)。

得知我公司优秀员工xxx想要出国深造，我感到非常高兴和无比欣慰。

在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。

因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。

xxx曾在大四的时候来我公司报告实习。

他利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。

渐渐地，他开始精通各项业务，并取得一定成绩。

对此他并没有满足更没有骄傲自大。

相反，遇到难题，他仍然虚心与同事交流讨论直到找出解决方案为止。

鉴于他在实习期的出色表现，我公司招收他为正式员工 (通常我公司不予考虑应届毕业生)。

现在，做为我公司的一名业务精英，xxx工作更加认真，负责，努力。

为所有同事树立了榜样。

付出就有获得，他因此被评为本公司优秀员工，并享有高额奖金。

虽然从某种程度上来说，如此优秀的员工即将踏上留学之途是我公司的损失，但是考虑到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他远赴贵校深造。

真诚期望贵校能同样支持他，给他一个提升自己实现梦想的机会。

谢谢。

推荐人：xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的校领导：

您好!

我叫xxx，是一名xx师范大学xx系xxx届毕业生。

经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。

贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!

大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。

在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。

在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。

这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。

在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“xx”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。

同时我也积极参加“行走在团旗下”文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。

力求使自己成为高素质的复合型人才!

我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。

我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做名合格的人民教师。

我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!

我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!

最后，诚挚希望贵校能够垂惠!

并祝贵校再创佳绩!

此致

敬礼

自荐人：xxx

xxxx年xx月xx日

留学生推荐信篇五

尊敬的领导：

我是xx的投资学教授xx，曾经在她大三时候。得知她申请了贵校xx硕士，我非常高兴能助她一臂之力，为她写这封推荐信。

xx是一个善于学习、思考的学生，勤奋认真并且自学能力较强，喜欢将课堂的理论知识运用到课外的实践中。比如，她在听完投资组合这节课后，她会通过了解分析她所在实习银行理财产品的投资组合进行计算、分析，并和我讨论按照这样比例进行投资的原因、风险与是否合理;她甚至会自学matlab软件，自己通过收集资料和学习编程设计模型，对其投资组合进行改进，通过数据计算得出最大的投资收益比例和组合，以达到收益的最大化。当她拿数据分析给我看的时候，让我觉得惊讶，因为一个普通的学生是不会深入了解实际中的理财产品是如何进行投资的。这说明xx同学具有较强的分析能力，以及认真细致的工作作风。

她的理论基础非常扎实，学习成绩也非常的优秀，在班级中一直名列前x，即便在整个年级中也始终保持前xx的记录。在我这门课程的期末总评中她还获得了xx分的好成绩。

前些时候她告诉我，她准备继续读研进行深造，而研究方向也和金融投资相关。贵校一直是她梦寐以求的大学，有着良好的学习氛围和学术能力，所以我非常乐意向贵校正式推荐xx同学到贵校学习。相信去贵校学习对于她来说是个非常好的选择，也相信以她的勤奋和专研的`个性，一定能够在学术上取得更大的发展。

推荐人：xxx

xxxx年xx月xx日

留学生推荐信篇六

［摘要］“一带一路”伟大战略的提出与实施，加快了来华留学生数量与规模的提升速度，如何提升留学生的教学质量成为一个迫切需要解决的问题。作者结合自身的工作经历，围绕留学生的教学质量问题展开了分析，首先介绍了来华留学生在教学质量上存在的问题，然后提出了提高留学生教学质量的具体对策。

［关键词］留学生;教学质量;问题;提升策略。

引言。

目前，国内留学生根据教学语言方式的不同，可以将教学模式分类三类，第一类是采用全汉语教学的传统教学模式，留学生需要先进行1－2年的汉语学习，然后再进行4－5年的本科专业教育，学习时间长;第二类是采用双语教学的教学模式，这种模式适合于有一定汉语言基础的留学生;第三类是采用全英语教学的教学模式，这种模式主要适用于来自周边使用英语的发展中国家的留学生，这种教学模式有效解决了生源问题，同时为深入开拓留学生的教育市场拓宽了道路。

在开展留学生教育的过程中，我们已经积攒了一些宝贵的经验，教育管理者以及一线的教师对开展留学生教育的思路是比较清晰的，留学生的教育工作重心必须由原来的重视学生管理工作转变为重视教学质量的提升，同时还要在教学过程中，建立健全针对留学生教学质量保障的监控体系。

一、针对来华留学生在教学质量上存在的问题分析。

(一)教学师资力量亟需提高现阶段，我国能够开设全英文教学的高等院校是非常稀少的。

在一些医学院校中，存在聘请外教来教授基础医学课程的情况，而担任内科学、外科学等临床课程的教师主要是通过校内教研室随机安排的方式来选定，很多教师在拿到教学任务时，并不清楚其所要教授学生的数量及状态，甚至对教材的安排也不清楚。

高校对教学内容实施分段教学的方式，导致出现一门课程在一个学期内更换了多名教师的情况。

在对教师进行选择时，主要考虑目前谁的出诊任务相对轻一些以及谁的英语水平相对较高一些，来决定授课教师。

对于留学生来说，他们与外教之间英语口音的契合度决定了他们是否可以听懂外教的课程，除此之外，他们是否都能听懂中教老师的课程主要取决于教师所做ppt的详尽程度。

所以，针对留学生的教学师资力量亟需提高。

(二)留学生的入学基础存在很大差异，宽进宽出的政策存在很大隐患目前，来华留学生的数量与规模不断扩大，留学生来自不同的国家，其来源越来越广泛。

国内大部分的高校仅要求来华留学生具有本国高中毕业的学历，这说明，留学生来华学习的政策非常宽松。

这对教学工作的开展增加了很大难度。

加之有些高校对教学质量的把控并不严格，最终形成了宽进宽出的局面，留学生只需要完成规定的年限和程序，无论其是否符合中国所要求的毕业标准，都准予毕业。

那么，高校便成为了一个售卖文凭的机构。

长期下去，在国际范围内，中国的学历和学位的声誉会逐渐变差，给中国教育的出口市场带来不利的影响。

(三)课程的设计水平有待提升，缺乏国际衔接性快速发展的科技水平促使大量边缘学科、交叉学科、中介学科的出现，在国际范围内，学科设置方法倾向于大学科、宽专业，而国内大学学科设置相对较窄，学科目录和专业设置很难挣脱传统高等教育专业设置模式的束缚。

国内各高校对于留学生课程体系的设置以自主设计为主，缺乏可供参照的统一标准。

在课程设置上存在陈旧、国际化程度低、实践应用性差等诸多问题。

国内外课程的设置存在非常大的差异，造成了留学生课程衔接困难，学分得不到承认等情形。

(四)缺乏有效的教学质量监管体系国内一些高校缺乏针对留学生教学的监控、督导体系。

留学生的教学工作由于识字问题经常会出现调整。

与国内的学生相比，留学生教学缺乏计划性、稳定性、规范性。

频繁出现的临时调课现象给教师和教务工作的监控增加了难度。

虽然高校内设置了教学督导的岗位，但是教学督导是否具有承担其岗位职责的能力又是很难把控的。

教务处只负责聘请督导，并将计划课表交给督导，而实际教学中，存在大量的临时性调课情况，教务处并未及时通知督导，长期下去，督导的积极性越来越低。

所以，目前针对留学生教学工作的评价基本处于空白状态，教学反馈更是处于真空状态。

二、提升留学生教学质量的具体对策。

(一)加强培养方案及课程体系建设在国内现有的高等院校教育培养方案以及课程体系之中，存在很多与留学生教学不相符的'内容，我们要在国际范围内，针对课程的设置以及具体教授内容进行广泛的调研，并且在充分结合来华留学生特点以及各高校实际教学的特点展开相应的改革与调整，在充分考虑到来华留学生各方面存在差异的前提下，根据留学生的教育背景以及留学生的学习目标来制定更为科学、合理的培养方案，初步构建成必修课程和选修课程相互结合、专业课程和人文课程相互结合，同时采用全英文授课的新型医学课程体系。

针对留学生所开设的课程不是一成不变的，要随着时代的发展，各学科的进步来调整所开设的课程，适时增加新兴学科、交叉学科以及边缘学科的课程内容。

在充分结合我国文化特点以及高等教育优势的基础上，不断探索能够有效提升留学生教学质量的培养模式和教学模式，彰显我国高等教育人才培养的特点。

在开展针对留学生的教学过程中，要充分考虑到学生在其早期的学习环境已经经历了多年的学习，并与我国的学习环境存在很大的差异，加之语言运用方面存在较大障碍，如果仍旧采用传统的讲授式的教学模式，那么教学质量与教学效果必然无法令人满意。

因此，国内各高校要充分结合自身实际情况以及留学生的特点，对课程设置进行有针对性的调整，开办特色鲜明的专业以及具有特色的课程，使人才培养方案的制定更具科学性与合理性。

(二)教学师资遴选和队伍建设加强师资队伍建设是提升留学生的教学质量的关键与保障。

我们迫切需要大量的具有高水准专业能力以及英语能力的一流教师队伍，高校如果采用全英文教学的授课模式，那么这对于教师来说，提出了更高的要求，教师不仅要具有高水平的英语口语能力，同时还要具有高水平的专业英语能力。

因此，各高校要在师资队伍建设上不断加大投入的力度，采取各种有效措施来改善留学生教育中师资方面的问题。

高校要选择英语水平相对较高的教师作为负责留学生教学工作的骨干力量，发挥主要作用。

针对高校内的中青年教师要给予适当的鼓励与激励，促使其勇挑重担，敢于冒尖，快速成为负责留学生教学工作的一线教师。

在开展留学生教育的最初阶段，高校可以在短期内引进聘用少量的外教，以弥补高校内师资力量的不足。

目前，国内的很多高校每年都会选送一定数量的教师到国外进行一段时间的英语培训与学习，教师在国外接受培训的时间段内，仍然可以享受政府、高校提供的同等或更高待遇，这对教师利用英语进行授课的能力可以起到明显的促进作用。

(三)对招生质量进行合理的控制高质量的生源是高素质人才培养的基础，高校进行招生的目的，是为了将高素质的学生挑选并吸引过来。

国内各个高校要通过鲜明的特色来加快自身的发展，借助以点带面，突出特色的方式，来提升高校的知名度，进而吸引更多优秀的生源前来接受高等教育。

对于我国的一流高等院校来说，他们有时会因为留学生住宿等原因而对招生的规模进行限制。

对于我国的二三流高等院校或者是不入流的高等院校来说，留学生的生源数量相对不足，有些高校甚至会和中介公司进行合作，以招收更多的留学生。

对于中介公司来说，他们更看重商业利润，这就造成了留学生生源存在巨大的差异，留学生生源质量的差异直接对高校留学生的教学质量产生影响，同时也对高校的声誉带来了极为不利的负面影响。

因此，高校必须要制定出严格的高等院校留学生的准入标准及制度，对招生生源的质量进行科学、合理的控制。

(四)建立健全留学生教育质量的反馈机制发展留学生教育必须要建立在不断提升留学生教学质量的基础之上，制定高效的留学生教育质量评价机制是提升留学生教学质量的关键措施与重要保证。

各高校在开展留学生教育的过程中，必须要创建针对留学生教学的听课制度，听课制度的使用范围包括所有的教学及管理工作者，针对每位负责留学生教学工作的教师，就其教学能力及教学质量展开综合评议，并将综合评议的结果作为遴选教师以及重点培养教师的重要依据。

除此之外，还要创建留学生评教制度，并且保持学生反馈渠道的通畅。

留学生作为学习的主体，高校内各项教学活动的开展，都必须要以学生为中心，所以，学生对教学管理、教学效果、教学质量等所做出的评价是最直接的，同时也能够最真实地反映出教学的实际情况。

对留学生教学质量的评定以及加快留学生教学质量水平的提升，高质量地完成留学生的教学目标，其前提是必须要建立健全与留学生教学质量评价结果相关的信息反馈系统。

留学生教学质量的信息反馈系统可以促进教学质量评价结果形成良性的反馈机制，这对于高等院校发展留学生教育来说是非常必要的，同时也是必需的。

(五)完善留学生教学管理机制与规章高校针对留学生展开的管理工作是非常复杂的一项工作，广大留学生在背景上存在巨大的差异，地域差异、民族差异以及历史发展过程的差异都导致不同留学生具有不同的文化背景，他们的意识形态、风俗习惯以及思维方式等都会存在巨大的差异，这些因素都加重了留学生管理工作的复杂性，文化之间的差异会引发许多冲突和矛盾的产生，因而，高校在对留学生进行管理时，不可照搬照抄高校管理国内学生的模式，“一刀切”、“等同管理”的方式不适用于来华留学生。

我们必须要正确把握留学生管理的制度与原则，不仅要具有灵活性，同时还要强调规范性。

无规矩不成方圆。

高校管理部门要制定针对留学生的学籍管理与学生违纪处理等不同方面的文件，同时进一步完善各项留学生管理的规章制度，为高校正常、高效、有序地开展留学生教学管理工作提供有力的保障，加快教学质量提升的速度。

(六)教材和教学资料建设教学活动的开展离不开相应的教材，教材的主体和核心部分就是教科书，编写和选用不同的教科书种类，将会对留学生的学习产生很大的影响。

在国际范围内，英语是高等教育中被使用最多的非母语语言，英语的强势地位不是我们可以随便转移与替换的，因此，来华留学生的教材主要采用英语。

在世界范围内，最新的观点、技术与创造都是通过英语的形式来进行传播的。

相关研究显示，对留学生来说，采用英语原版教材更符合他们的文化及历史背景，同时，英语原版教材在编排方式上更容易被留学生接受，对于留学生来说，他们更喜欢全英文的教学模式。

此外，留学生还可以充分发挥其语言优势，对各种网络先进资源进行充分的利用，相对来说，留学生的英语基础较好，大部分的留学生能够对在线的英文学习资料进行直接的阅读。

三、结束语。

我国高等教育在快速发展的过程中，必然要朝着高等教育国际化的目标迈进。随着高等教育国际化程度的不断加深，来华学习的留学生越来越多，这就对我国高校开展留学生教育的能力提出了更高的要求，各高校要采取必要的措施来不断加强留学生的管理工作，稳步提升留学生教学质量。留学生教学质量的提高对我国教育出口的声誉具有非常积极的作用，在加快我国教育国际化的进程中，也将起到有力的推动作用。

参考文献:。

［1］王勇．提高留学生教育质量的有效途径研究［j］．中国市场，(12)．。

［3］王永秀．来华留学生教学质量的问题与对策［j］．现代教育论丛，(3)．。

留学生推荐信篇七

留学生推荐信，对于专业的求职时应该怎样写留学生推荐信阅读。

尊敬的领导：

我是xx的投资学教授xx，曾经在她大三时候。得知她申请了贵校xx硕士，我非常高兴能助她一臂之力，为她写这封推荐信。

xx是一个善于学习、思考的学生，勤奋认真并且自学能力较强，喜欢将课堂的理论知识运用到课外的实践中。比如，她在听完投资组合这节课后，她会通过了解分析她所在实习银行理财产品的投资组合进行计算、分析，并和我讨论按照这样比例进行投资的原因、风险与是否合理;她甚至会自学matlab软件，自己通过收集资料和学习编程设计模型，对其投资组合进行改进，通过数据计算得出最大的投资收益比例和组合，以达到收益的最大化。当她拿数据分析给我看的时候，让我觉得惊讶，因为一个普通的学生是不会深入了解实际中的理财产品是如何进行投资的。这说明xx同学具有较强的分析能力，以及认真细致的工作作风。

她的理论基础非常扎实，学习成绩也非常的优秀，在班级中一直名列前x，即便在整个年级中也始终保持前xx的记录。在我这门课程的期末总评中她还获得了xx分的好成绩。

前些时候她告诉我，她准备继续读研进行深造，而研究方向也和金融投资相关。贵校一直是她梦寐以求的大学，有着良好的学习氛围和学术能力，所以我非常乐意向贵校正式推荐xx同学到贵校学习。相信去贵校学习对于她来说是个非常好的选择，也相信以她的勤奋和专研的个性，一定能够在学术上取得更大的发展。

推荐人：xxx

xxxx年xx月xx日

当你请教授为你写推荐信的时候，不知老师会写些什么?请教授为你写推荐信，是不是会觉得有点紧张?无论你有多少想法，你要明白的是: 你可以让你的教授能写一封很棒的推荐信，你完全可以影响到这封信的内涵。

在你申请大学的时候，一封很棒的推荐信，绝对能给你带来绝处逢生的机会。但是很多教授说过一些学生在要求为他们写推荐信时，总是不能恰当的表达出自己的想法，有时甚至给他们留下不太好的印象。 那么，如何能给为你写推荐信的教授留下良好的学术印象呢? 其实很简单，下面六招，将为你解开迷团，让你的推荐信变得优秀，不管你的gpa的高低。

1. 详实的个人材料夹

教授要写好一封推荐信，需要你提供详实的个人材料。即使在一所很小的大学里，每个教授一学期也要教许多学生。如果教授从你那仅仅得到是成绩单，那么在推荐信中他只能提到你这几年的学习成绩。如果你希望得到的是一封优秀的推荐信，那么你就需要整理出自己的个人材料，准备一个详尽的文件夹，并清楚的标明你的全名。你的个人材料文件夹需要包括以下材料：

1)成绩单(如果gpa在3.0至4.0之间，当然不错。)

4)可能的话，最好附上官方的成绩单。

5)个人陈述和学业目标(半页纸)。听起来有点老套，但是仔细想想，教授们更喜欢有远大志向的学生。也就是说，一个学生如果没有明确的方向，会给你的教授留下不太好的印象。如果没有具体的实施步骤，也许你的教授会认为你还没有为将来的学习作好准备。

2. 提前预约见面时间

预约见面的最佳时间是在信发出前的两周，与你的教授预约依次简短会面，谈论一下推荐信的事情。记得一定要提前5分钟到达，并且着装要整洁。不必穿正装，但是一定要让别人看起来很舒服。从你的着装表明了你要谈较正式的问题。

同时，为你这次谈话作好充分准备。比方说怎样谈论你将来的计划;哪些是你学术上或者个人的擅长;哪些可以帮你实现你的目标;哪些又是有可能阻挡你实现目标的障碍;如果遇到障碍，你有哪些计划来克服困难; 等等。总之，要把这次会谈当作一次面试。让教授了解你为自己设置的目标，你的个人计划，当然不必谈你为达到目标已经取得了多大的成功。

最后，切记一定要避免在课上或者课后来讨论你的推荐信。无论如何，不能在信发出之前一天，把材料塞到教授手中。 要知道你很忙，你的教授更忙。急匆匆写出来的.推荐信，效果一定不会太好。

3. 作好调研工作

一定要提前研究你所申请的学校。这样不仅会有利于你的应试申请，而且也向你的教授表明了你对那所大学是认真的。你想就读的大学学术氛围如何?学校的竞争程度、属于传统型，还是创新型?学者们喜欢那些知道应该谈论什么的人。

4. 征求建议

征求导师对于你学业的建议，这样你会把你们的关系拉近距离。大多数导师喜欢谈论他们自己领域的事情。事实上，他们很难发现人们是否真的对他们的学术领域感兴趣。举个例子，你对英国文学非常感兴趣，这将会使一些英语教授感到高兴。另外，如果你真的对某教授的课程感兴趣，那一定要告诉他，告诉他你是如何被他的课程所吸引的。

5. 学习他人

谈谈你是如何从你的朋友或者相关专业的毕业生那里学到的经验，学习他人也是大学教育的一个重要组成部分。比方说你避免了哪些错误?为什么你的朋友做对了?需要记住的是，大学是学习的经历。没有必要惧怕谈到自己所犯的错误。谈谈你班里班外的同学是如何学习的，学习他人，将给你带来无穷益处。

留学生推荐信篇八

尊敬的主管领导：

您好!很感谢您在百忙之中看完我的这份自荐信，在了解了贵公司的情况以后，贵公司的发展前景也深深吸引了我。我也相信我符合贵公司的要求，并且能为贵公司的发展提供一份属于我自己的力量。

我是毕业于加拿大西蒙弗雷泽大学经济系的应届毕业生。我在xx年12月完成了4年的本科学业，将于xx年6月领取毕业证书。由于曾在中国读过两年工科院校，零时决定对未来的发展从新选择，我放弃了中国的学业，到加拿大开始了新的求学历程，这也浪费了我一定的时间，使我成为了应届毕业生中的超龄青年。但是由于这份不同的阅历，却使我拥有了比普通应届毕业生更多的成熟和稳定，和对各种环境的适应能力。

我所就读的西蒙弗雷泽大学是在加拿大综合排名连续蝉联第一的一座名校。在学校严谨和务实的教学风格下，我在经济学领域的知识得到了长足进步，而且阅历也有了很大的拓展。在经济飞速发展的这个时期，我所学的正是我可以在工作中所涉足的。

在加拿大6年的留学生活中，我除了对自身英语水平的磨练，也将我的视野放宽到各个领域，力图将自己培养成为一个能胜任任何职位的复合型人才。除了专业课程的学习，我同时也兼修了很多其他类型课程，如计算机设计，photoshop,indesign等;语言学;体育学;教育学等各种不同类型的学科，在初步掌握各种知识的同时也拓展了我自己的视野。

在校期间，我也从事过各种类型的兼职，如快餐店的经理助理，学习管理;学校体育部的组织工作;学校毕业典礼等重大活动的组织助理。同时我也参与到很多义务工作中去，如学校中国学生会的各种组织活动;大学国际学生互助协会的义务工作者等。

除了锻炼自己良好的交流能力，也让自己进一步增长不同方面的知识，并且锻炼自身单独工作能力和团队协作与领导能力。

我相信在留学期间的经历只是我人身的初步经历累积，为我接下来的工作打下一个坚实的基础，但在接下来的工作中我会全身心投入，继续学习和拓展我自己的视野，进一步提高自身能力。现在的我面临着一个全新的世界，全新的机遇与挑战。我也有信心用我自己的努力克服一切困难，展示自身的能力。

此致

敬礼!

自荐人：

留学生推荐信篇九

一个小留学生的经历，还没开始正式学习，就因为在机场的遭遇而打了“退堂鼓”，孩子的护照在短短48小时之内，盖了4个章：中国的出境、入境章和英国的入境、出境章。留学专家提醒，眼下正值留学生赴海外院校报到的高峰期，如果是因为类似的突发事件而影响了今后的学习实在得不偿失，学生和家长在遇到这类突发事件时，应该冷静下来，多方寻求帮助，而不要轻易放弃。

晓晓的雅思只考了4.5分，于是申请了去英国一所大学先读预科，获得签证后于7月24日抵达曼城机场并准备在7月26日开始入读语言课程。晓晓的航班是当地时间下午3时到达曼城机场，英国大学委托的接机公司下午6时30分才到，这样就出现了3个小时的时间差。晓晓出关后一直没找到接机人(按照惯例，接机人会在航班到达的出口，手持写有孩子名字的牌子等候)。

出发前，晓晓身边携带了详细的住宿地址、紧急联系电话(工作时间和非工作时间都有)，按照晓晓家长的叙述，晓晓试图找了出租车司机，而司机说地址不详无法送她到住地;她又找了几个当地人帮她打电话联系接机公司，接机公司答应再派一辆车到机场，让晓晓在机场守候。

可能在这个过程中，晓晓心里着急，语言交流又不是十分顺畅，就用事先购买的.一个vodafone的电话卡给家长拨了电话，哭诉自己的遭遇，电话卡只有很短的时间可以拨国际长途，所以电话很快就断掉了，这下两边都着急了起来。

天色逐渐晚了，孩子越发感到无助，而要命的是这时她不是选择在出口处继续等待接机公司到来，而是自己拉着行李躲到了洗手间，因此再次错过了接机人。从下午3时到晚上9时，晓晓一直没有解决接机和自行到达住宿地的问题，又没有想办法和家长进行有效的沟通，晚上有清洁人员来打扫洗手间时，她不得已又拉着行李出来了，这时遇到一个在英国读研究生的中国学生，她请求了帮助，并接通了父母的电话。这时晓晓情绪已经失控，并提出要回国，家长在这种情况下不知道孩子面对了什么样的困境，心急如焚恨不得孩子马上飞回北京。于是，故事的结局是：晓晓在机场待了一个晚上，次日早晨买了全价机票，从曼城转机飞回了北京。

英国的大学校方表示，晓晓在委托人联系到接机公司并说明无人接机后，公司立刻又派了一辆车，并在晚上8时20分左右到达曼城机场，在出口处等待，仍未看到孩子身影，于是司机来到机场广播室，多次通过机场广播播放孩子名字并通知她到出口处等候，均未见到孩子，司机只能假设孩子已经自行前往住宿地而返回了。

孩子的妈妈在叙述时泣不成声，说一想到孩子独自一人躲在洗手间内的样子心都要碎了。了解事情经过后，留学机构第一时间和该大学取得了联系，并要求就此事出一个书面调查报告，同时也不排除用法律手段替学生起诉接机公司，并让他们就孩子的返程机票进行赔付。

据了解，目前晓晓申请的英国大学同意让她延期入学，晓晓准备在近日再次赴英。因为英国签证在有效期内是可以多次往返的，所以无需再申请。

许多80后、90后的留学生都有独生子女的通病：依赖性强，抗压能力弱，遇到紧急事情缺乏处理经验，自我为中心，消费无度，不懂得珍惜父母的劳动成 果。很多学生在办理留学的过程中当“甩手掌柜”，什么都由父母一手包办。留学专家建议父母还是让孩子参与到整个留学申请的过程中，令他们更懂得珍惜海外学 习的机会。