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最新小学四年级班级量化管理细则 班级量化管理实施细则(五篇)
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最新小学四年级班级量化管理细则 班级量化管理实施细则(五篇)

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最新小学四年级班级量化管理细则 班级量化管理实施细则(五篇)
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

小学四年级班级量化管理细则 班级量化管理实施细则篇一

为确保学校教育教学工作的正常开展,规范班务管理工作。加强学生的组织性,纪律性,增强班主任工作的责任心,特制定班级管理考核办法:

一 考核内容:

1.早操,课间操,升旗。

2.劳动 卫生

3.学习行为习惯 组织纪律情况

二 考核办法:(采用负分制,每扣一分从津贴中扣一元,扣完为止)

1.两操 升旗活动每缺一人扣一分。

2.劳动 卫生。每查处一次扣一分,多次告知仍未清扫扣五分。打扫时间:周一早读前大扫除,周二到周六早 午各清扫一次。要求经常保持干净。学校政教处随时检查。

3.学习行为习惯 遵规守纪情况。

学生有违纪行为,给学校造成严重后果的扣20分。

学生打架斗殴以大欺小的扣10分。

学生赌博 吸烟 上网等发现一次扣10分。

穿奇装异服,佩带手饰 男生留长发者一人次扣一分。

不遵守学校规章制度,在校内打闹,乱写乱画,说脏话,乱扔果垃圾等,发现一人次扣一分。

大型集会,文艺活动,板报宣传不按学校规则要求操作的,一次扣一分 对政教处安排的工作完成不到位的每次扣2分。

三 考核程序:

学校政教处每天对各班的在校表现,工作完成情况做好检查记录,月底汇总通报,评选优秀班级,月初按时发放津贴。

考核第一名加二十分,第二名加十分,第三名加五分。后三名不加分。

2009年9月1日 南关二中政教处

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小学四年级班级量化管理细则 班级量化管理实施细则篇二

八年级四班班级量化管理细则

奖分

1、每人底分100分。

2、期中期末考试,级内前10名者加10分,11-30名加8分,31—60名加6分,61—100名加4分,101-150名加2分,150-200名加1分。201—250名加0.5分,原没有进入前100名,现进入者加5分,如前进名次多者,视情况加分。

3、为班级赢得荣誉者加2分。

4、拾金不昧,做好人好事者加2---5分。

5、参加学校组织的活动,如运动会、歌咏比赛、及各科竞赛等,获各人一、二、三等奖的分别加5、4、3分,获集体奖的加6分。

6、认真劳动并出色完成任务的加2分。

7、学习进入前100名加5分,成绩前进10个名次加5分,以后按5个名次计算,每前进5个名次加3分。

8、主动参加活动加2分。

罚分学习:

1、在学习中,抄袭作业者,抄者与被抄者分别扣2分,3分。写200、300字检讨书。再犯加倍处理。

2、不按时完成作业的扣2分。写200字检讨书。再犯加倍处理。

3、学习退出前100名者,扣5分,学习退步达10个名次者扣3分,以后每退5个名次扣1分。

4、在课堂上写非本科目作业者,扣5分,写800字检讨书。

5、检讨书内容可抄写本科课程内容。(5—10遍)

卫生:

1、学校检查每扣1分,扣责任人3分,写300字检讨书。组长扣1分。

2、在教室内乱扔果皮,纸团,瓜子皮,饮料袋,随地吐痰者每人各扣2分。写200字检讨书。

3、日常值日或卫生大扫除,无故不干值日的扣2分。写200字检讨书。

不服从管理的扣3分。写300字检讨书。

4、自行车未上锁扣2分,写300字检讨书。

5、乱扔粉笔头扣1分。写100字检讨书。

6、,吃零食一次罚写500字的说明书,扣5分。

7、小组内黑板擦不干净的扣1分。

纪律;

1、不按时到校,迟到一次扣1分。

2、不请假扣3分,写300字检讨书,请假一天扣0.5分。无故旷课扣5分。写500字检讨书

3、上课不认真听讲或受老师点名批评扣3分。(睡觉的,说话的,回头等),写100—500字检讨书

4、上自习说话扣2分。写300字检讨书

5、打架者每人一次扣5分,500字检讨书

两次以上扣10分。1000字检讨书

6、给别人起恶意绰号扣2分。写300字检讨书

7、起哄或顶撞老师者扣5分。500字检讨书

8、“两操”迟到扣1分,站队动作迟缓扣1分,不站队者扣2分。不请假又不参加跑步活动或课间操活动者,罚写500字说明书。扣3-5分,跑操说话扣一分,100字检讨书

9、门口走廊聚集者,每人扣1分

午晚休

1、在“两休”时扰乱他人休息扣2分。

2、被褥不叠或叠放不整齐者扣2分。

3、随地大小便扣3分。

4、熄灯后外出者扣1分,午休后外出者扣1分。

5、未经允许擅自不上伙房就餐,扣2分,写100—300字检讨书。

6、餐桌上下垃圾打扫干净,餐桌一餐一擦,否则扣2分。写200字检讨。

7、破坏班级财务,如卫生工具等,照价赔偿并写200字检讨书,扣2分。

其它

1、家长会无故不参加者扣2分。

2、量化管理人员,如有循私,经查实扣2分。

3、一周累计扣分达最高者前6名,提出警告并罚干值日三天,一月累计达最高者前4名,写1000字书面体会,通知家长,并罚干值日一周。

4、检讨书当天上交

未尽事宜,视情况加分、扣分

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小学四年级班级量化管理细则 班级量化管理实施细则篇三

四年级四班班级量化管理细则

以60分为基础

(一)罚分标准

第一章 学习

1、不认真早读、干扰他人早读的每人次扣2分

2、迟交、漏写、记错作业,作业质量不好,一次扣1分;忘带、未完成,书写潦草扣2分,累计三次由组长汇报老师,申请家长监督;抄袭作业,考试作弊,扣2分;作业改错不及时扣2分。

3、课前准备不充分一人次扣2分;

4、上课迟到(特殊情况除外)一人次扣2分;

5、上课大声喧哗,影响课堂秩序每人次扣2分;

6、不认真听讲,干与本堂课无关的事情每人次扣2分;

7、不按老师的要求做,被老师点名批评每人次扣2分;情节严重的扣5分。

第二章 纪律

1.无故(或无正当理由)旷课、缺席、早退、迟到,扣2分(含晨读、自习、课间操等); 2.上课不认真听讲,睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从班主任、班干部管理,做与课堂无关的事情等扣2分; 3.晨读、自习课随便说话,扣2分;

4.自习课(午间休息、晚自习)纪律,负责人连续提醒个人两次不听者,扣2分; 5.带食物或饮料进入教室,扣2分,并罚扫卫生区一次; 6.没有佩戴红领巾、座套一人次扣2分; 7.忘带东西、拖拉散漫、每人次扣2分;

8.升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的,扣2分;

9.无正当理由不参加体育锻炼(早锻炼、课间操、眼保健操等),扣2分; 10.眼操、课间操做不到位或不做,交头接耳、说话、起哄扣2分; 11.小饭桌午睡被值班老师点名批评的,扣5分; 12.未向班主任请假,私自出校,扣5分;

13.打架、和同学闹不团结、为班级扣分者每人次扣5-10分; 14.进出游戏房、网吧等禁止学生入内的地方,扣10分;

15.在教室、走廊、寝室、楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏每人次扣5分; 16.班干部带头违反班级纪律,扣6分;

第三章 劳动、卫生

1.不听从卫生委员的分工,扣2分;

2.班级、责任区、小饭桌劳动时自由散漫,完成任务差,值日生扣2分;嬉戏打闹并不听劝阻的扣5分;

3.检查时,正在打扫,扣2分。

4.拖把、扫帚、灰斗等卫生用具摆放不整齐,扣当天值日生2分; 5.值日迟到,扣2分,并罚扫一天;连续迟到3次,罚扫一周; 6.随意扔废纸及其它垃圾(垃圾不入桶),扣2分;

7.座位底下有垃圾,查出责任人,扣责任人2分,查不出则扣座位人2分

8.在一天的学习当中小组均能保持卫生干净整洁,桌椅摆放整洁的每人次加2分; 9.损坏班级、学校公物,扣3分,情况严重者,扣5—10分; 10.放学离开座位没有把凳子放到桌下每人次扣2分。

(二)加分标准平时:

1、早读精神饱满,声音洪亮,情感充沛一人次加2分;

2、作业或考试被老师公开表扬的每人次加5分,得a+的每人次加2分;

3、小组内所有同学一天中均能做好课堂准备的每人次加2分;所有同学均保持地面干净整洁的每人次加2分

4、课堂中发言积极同学每人次加1分;被老师点名表扬的每人次加2分;

5、被老师表扬学习有进步的一次加5分;受到学校通报表扬者,加5-10分;

6、红领巾广播站投稿一次加2分,作文被当范文朗读每人次加2分,作文被广播一次加5分,报刊杂志刊登一次加5分;

7、听写100分每人次加2分,考试一百分每人次加5分; 累计:

1.积极参加学校组织的活动,如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等,获一、二、三等奖的分别加10、5、3分。体育委员或文艺委员再加2分。参加班级组织的活动,获一、二、三名的分别加10、5、3分;

2.连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。每月无迟到、早退、旷课、请假情况者(特殊情况例外),加5分,学期全勤者,再加10分;

3.认真做好本职工作,一大周内没有任何违纪行为(未被扣分)者加5分,连续一个月未被扣分者再加 10分,连续一学期未被扣分者再加20分; 4.拾金不昧者加3分,拾到价值大的物品可加5-10分。5.连续一月无拖欠作业,无课堂违纪现象积分加10分。6.知错能改,表现较前周有较大改善者加10分。

7.班干部能协调班级同学间矛盾,管理班级事务者,每次加5分。尽职尽责,深受同学信任每次加5分。

一周累积分前10名的给予一定奖励,后10名进行批评教育和必要的整改措施。一月累计积分前20名给予一定的奖励。补充:

室内外卫生、眼操、课间操、4个小队长、检查课前准备、物资保管、红领巾广播

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小学四年级班级量化管理细则 班级量化管理实施细则篇四

四(2)班班级加减分量化管理细则

为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生养成良好行为习惯、学习习惯以及道德素养的养成,并创设良好的班风和学风,依据《中学生守则》《中学生日常行为规范》,针对我班的实际情况,特制定本细则。

班训:学会做人、学会生活,学会学习!

一、扣分项目

(一)纪律方面

① 学生迟到、早退一人次扣3分。② 铃响完后进教室,扣2分。② 旷课一人次扣5分。

③ 未向班主任请假,私自出校,扣3分。

③ 早上下午第三节课后不站队私自离开的或蹲坐的扣1分。④ 上课预备铃响后,立即回教室坐好,不得大声喧哗或打闹说笑,将该节课学习用品摆放桌面等待老师上课,不静息的扣2分。⑤ 向窗外扔纸团或其它垃圾扣2分。

⑥ 自习课乱讲话影响别人的警告一次,警告后仍再犯的扣2分,组长及班委监督。

⑦ 必须把红领巾佩戴整齐,不佩戴者扣3分。⑧ 不穿校服的扣3分。

⑨ 携带不该带的物品如手机、电话手表、小灵通、漫画书籍及其他与学习无关的游戏玩具等到校的,没收并扣3分。

⑩ 在课堂上或非零食区吃零食的每次扣2分,并捐献班费2元。

11 课间、走廊、校园大声喧哗、追逐打闹、有不文明的话语(特别是随便骂人)、不健康的话语、群体打闹,一人扣3分。

12 同学之间发生矛盾,参与打架的扣6分,与打架相关的人员扣3分,并交德育处处理。

致人伤残者,除赔偿损失、负责医疗费外,一次扣10分 14 未经他人允许,乱动(拿)别人东西,发现后每次扣3分。

15 虚报、污蔑同学的经查实扣4分。

16 恶意为同学起绰号或欺负弱小者扣2分。

偷盗班级财物或他人财物全班通报并扣6分,并双倍返还财物,情节严重的通知家长。

损坏班级、学校公物,扣3分,情况严重者,扣5—10分。

19 进出游戏房、网吧、舞厅等禁止学生入内的地方,扣4分。

20 染发、烫发、特殊发型,染指甲、涂口红、化妆、佩带耳环、戒指、项链等装饰物,穿着不符合学生身份的服装,不符合要求的一次扣3分。

节约能源:玩水、浪费水、水龙头用后不及时关上,乱开电灯开关,每人扣2分。

22 故意损坏班级公物扣3分,并按价赔偿。

23 故意为难班干部、漫骂的扣2分。

24 若恶意报复的扣5分,并罚抄本细则1遍。

组长及班干部包庇组员的,一经查实,组长扣10分,组员扣5分。

并撤销班干部该同学班干部职务,情节严重的,将在现阶段不考虑班级各类评优。

计分组长私自给自己或他人加减分的经查实扣20分,并撤销班干部该同学班干部职务永不担任班级任何职务。

27 一次扣分或加分超过10分的须经班主任同意。

(二)卫生方面 值日生每日早读前、中午下课后、下午上课前及下课后打扫教室、清洁区,劳动委员负责人随时督促各小组保持好卫生,不扫或者逃跑扣5分,并罚值日一到五天,视情况而定。29 不认真打扫拿着扫把嬉戏的扣2分。上课铃声响后还在外面扫清洁区的每人扣3分。

清洁区不干净被校监督组点班级批评的值日生每人扣5分。32 上下午第三节课后不把椅子搬上桌子的扣2分。33 不按规定把椅子靠右摆放的扣1分。

不及时完成劳动任务,故意拖延时间,不参加劳动等,不论任何理由,每人扣4分并加罚一天劳动,若继续不听者加倍扣分和加陪罚劳动。

不听从劳动委员指挥的扣2分。36 劳动委员故意为难或欺负值日生的经查实扣3分。37 卫生工具摆放不齐,当天值日生每人扣2分。38 黑板擦不及时,不干净,扣负责该项的值日生1分。39 课桌摆放不对齐被点到的扣1分。40 班内乱丢果皮、废纸杂物的每次扣2分。

每人负责自己位置周边的清洁保持,若有垃圾扣2分。42 在墙上乱涂乱画,每次扣2分。43 教室、走廊打球踢球每次扣1分。44 教室内不按时关灯的值日生每人扣2分。

上下午第三节课后清理个人抽屉,如发现有垃圾的扣1分。

(三)学习方面

在课堂受到任课老师点名批评的,每次扣2分。47 因作业质量不好,被任课教师查询批评的扣2分。48 作业在老师讲解后,拒不订正的或订正仍有错的,扣1分。49 未按照要求完成复习、预习、背书任务,扣3分。50 不及时完成老师布置的各项任务的比如不带齐学习用品、不按时上交各种材料的,除特殊情况外,一次扣2分。

语文、数学、英语不认真做笔记或拒不做笔记的,扣1分。52 课堂睡觉、做与本课堂无关的事、随便下位走动和随便调位者分别扣1分。53 作业不按时完成迟交或忘带扣2分。54 抄袭他人作业扣2分,并写检讨或保证书。55 不交作业者扣8分(此项由课代表及组长监督)。

作业得差扣3分(作业等级分为优、良、中、及格、不及格、差)。

作业不及格扣1分。

作业未完成交上来的直接得差,扣3分 59 听写作弊扣3分。

考试作弊扣10分,并写检讨或保证书。61 考试不及格者扣5分,并写检讨或保证书。(四)做操方面

升旗仪式讲话、态度不端正的,扣2分 63 集合后队伍混乱、嘈杂、做操不整齐者扣1分。6

4退场不按秩序,不听从指挥者每人扣2分。65 个人磨蹭、拖拉,影响集体站队速度者扣2分。66 在队伍中站队蹲下或说笑打闹者扣2分。67 无正当理由不参加体育锻炼、课间操等,扣3分。68 升旗、体育课、重大活动等着装不符合规定的扣2分。69 不积极参加班级、学校组织的各类文体活动者,扣2分。70 做眼保健操时,不做或出教室者(除上厕所或出任务外)扣2分。(体育委员及组长监督负责)。71 做眼保健操不认真,每次扣1分。

二、加分项目(一)纪律方面

凡为班级或同学做一件好人好事者,每人每次加5分。受到学校公开表彰者追加8分。

劳动积极,主动帮助他人解决困难的,加3分。74 检举他人并查属实一次奖3分。

一周内课堂认真,积极举手发言,并被表扬的加2分。76 为班集体做好事每次视情况加2-5分。

好人好事,如拾金不昧、助人为乐等根据具体情况一次至少加2分及以上。

知错能改,表现较前周有较大改善者加5分。79 一周内无任何项目扣分的,每人加5分。80 每周评选“我们的榜样人物”,当选者加5分。

每周评选“优秀表现小组”,当选者小组长加5分组员加3分。82 班委及各科课代表每星期加4分。83 计分组长加10分。

(二)卫生方面

清洁评比受学校表扬的值日小组每人加5分。

组员扫完后其他迟到还未扫的同学按未扫扣分处理,已扫的同学每人加4分。86 早上清洁任务在早读前完成并保证清洁质量值日生加2分。

(三)学习方面

作业得优者加3分。88 作业得良者加1分。

要求背诵的课文被点到全背完的同学加4分。90 作业按时完成且工整并被老师表扬的加2分。91 主动帮助他人提高学习成绩加3分/每人次。92 对学习进步大的同学奖分,前进每一个名次奖1分。93 每次考试1-3名奖6分,4-6名奖5分,7-10名奖4分,11-15名奖3分。

积极参加班级或学校组织的活动,如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛者加5分。

续上则若参加并获一、二、三等奖的继续分别加10、5、3分。

三、统计汇总

1、由计分组长负责统计、汇总。计分组长不固定,由分值最高的同学当选下一周的计分组长。

2、每周每人以60分为基准,在此基础上加减分统计。

3、小组每周评比出前5名,给予表扬和适当的物质奖励。

4、每周分数最高的组,给予表扬和适当的奖励组成员小礼物。

5、一周累计积分50分(含50分)以上的,不罚不奖。

6、一周累计积分49分至45分(含45分)的,罚5元。

7、一周累计积分44分至40分(含40分)的,罚10元。

8、一周累计积分39至30分(含30分)的,罚12元。

9、一周累计积分29至20分(含20分)的,罚14元。

10、一周累计积分19至10分(含10分)的,罚16元并写200字书面检讨。

11、一周累计积分9至0分(含0分)的,罚18元并写300字书面检讨。

12、一周累计积分0分以下的,罚20元并写500字书面检讨及 罚抄班级管理制度1遍。

13、每周由正、副班长按各自分工统计、汇总,张贴“星星”。

14、此细则表现情况作为个人期末评出优秀、良好、及格和不及格,并作为三好、优干、和各类奖学金评比获得的标准之一。

15、条例解释权归班主任。

16、本条例自公布之日施行。

四(2)班 2017年9月

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小学四年级班级量化管理细则 班级量化管理实施细则篇五

八年级一班班级量化管理细则

奖分制度

1、每人底分100分。

2、每次单元过关考试,90分以上加5分,80分以上加4分,70分以上加3分,60分以上加2分,50分以上加1分。

3、期中期末考试,级内前10名者加10分,11-30名加8分,31—60名加6分,61—100名加4分,101-150名加2分,150-200名加1分。201—250名加0.5分,原没有进入前100名,现进入者加5分,如前进名次多者,视情况加分。

4、单元过关考试前进一个档次(10分为一档)加2分。

5、为班级赢得荣誉者加2分。

6、主动帮助他人学习,劳动者加2分。

7、主动举报他人不良行为者加2分。

8、拾金不昧,做好人好事者加2---5分。

9、由于某生给班级加分,每加1分给该生加3分。

11、参加学校组织的活动,如运动会、歌咏比赛、及各科竞赛等,获各人一、二、三等奖的分别加5、4、3分,获集体奖的加6分。

12、思想进步加1分。(上周扣分,本周未失分加1分)

13、家长会参加的加2分。

14、一周之内,全勤的加1分,一周不失分的加1分,连续四周不失分的加3分,一个月内全勤的加3分。

15、认真劳动并出色完成任务的加2分。

16、在一个月内达到甲级达标的所有人员加5分,达乙级达标加3分,连续两个月甲级达标,所有人员加15分,一学期是月月达标的加20分。

17、主动向老师同学请教疑难问题的加1分。

18、学习进入前100名加5分,成绩前进10个名次加5分,以后按5个名次计算,每前进5个名次加3分。

19、男女生宿舍在一周内未失分者,分别给住校生加5分,如果有其中一个宿舍扣分,另外两个宿舍加3分。

20、主动参加活动加2分。

21、未尽事宜,视情况加分。

罚分制度

学习:

1、在学习中,抄袭作业者,抄者与被抄者分别扣2分,3分。

2、不按时完成作业的扣2分。

3、不按时完成作业,受老师批评的扣2分。

4、单元过关考试30分以下的减2分

5、单元过关考试每下降一个档次(10分为一档)扣2分。

6、学习组长不认真负责学习的,扣1---2分,不服从管理者扣1分。

7、早晚自习不学习者扣1分。

8、学习退出前100名者,扣5分,学习退步达10个名次者扣3分,以后每退5个名次扣1分。

9、课代表不认真负责扣5分。

卫生:

1、学校检查每扣1分,扣责任人3分,组长扣1分。

2、在教室内乱扔果皮,纸团,瓜子皮,饮料袋,随地吐痰者每人各扣1分。

3、日常值日或卫生大扫除,无故不干值日的扣1分。

4、讲桌整理不及时,黑板不及时擦或不干净,每次扣1分。

5、大扫除不服从管理的扣1分。

6、卫生工具摆放不整齐的扣1分。

7、垃圾筒不及时倒的扣1分。

8、自行车未按指定位置放好或未上锁扣1分,9、乱扔粉笔头扣1分,累计达5次以上者扣3分,并罚粉笔一盒。

10、向楼下扔东西者扣2分。

纪律;

1、不按时到校,迟到一次扣1分。

2、不请假扣3分,请假一天扣0.5分。

3、无故旷课扣3分。

4、上课不认真听讲或受老师点名批评扣1分。(睡觉的,说话的,回头等)

5、上自习说话扣1分。

6、骂人、打架、说脏话者每人一次扣2分,两次以上扣5分。

7、给别人起绰号扣2分。

8、起哄或顶撞老师者扣2---3分。

39、穿拖鞋者扣1分。

9、趴在栏杆上每累计三次扣1分。

10、“两操”迟到扣1分,站队动作迟缓扣1分,不站队者扣2分。

11、无故不参加“两操”者扣1分,站不齐者扣1分。

午晚休

1、在“两休”时扰乱他人休息扣2分。

2、被褥不叠或叠放不整齐者扣1分。

3、随地大小便扣3分。

4、熄灯后外出者扣1分,午休后外出者扣1分。

其它

1、家长会无故不参加者扣2分。

2、量化管理人员不认真负责,玩忽职守扣1分。

3、打击报复量化管理人员扣1---3分。

4、班委成员不及时汇报班内情况者扣1分。

5、量化管理人员,如有循报私情,经查实扣2分。

6、一周累计扣分达最高者前6名,提出警告并罚干值日三天,一月累计达最高者前4名,写书面体会,通知家长,并罚干值日一周。

未尽事宜,按情节轻重扣1---10分,本解释权归本班班主任所有。本条例自公布即日起实施。

值日班长职责

1.、负责记载当天的出缺席情况,对迟到的同学提出批评,予以处罚。2.、维护自习课纪律,对自习课说话的同学予以批评、处罚。3.、维护课间纪律,及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为,在“无声日”期间,对课间在教室内说话的同学予以批评、处罚。

4.、领导值日生搞好班级卫生,每天早、午、晚各拖地一次。及时发现地面上的碎纸,谁的座位底下谁负责,及时征求学生对班级卫生的意见。5.、协助体育委员,督促同学们认真做好课间操。

专项任务承包人

a.、思想方面

(1)

负责组织组长检查日记,没按时完成者,当天补完,写200字说明书;每拖一天200字。未经本人允许,私自看人日记者写1000字说明书。)

(2)

负责记录每位同学在校内外做的好人好事。做好事一件,操行评定可加0.1分。(3)

负责记录、整理班规班法,同学违反规定,忘记班法时,及时给予查阅,督促执行班规班法。

(4)

负责各项违纪者说明书的登记、收取、归类、统计。每写1000字的说明书,在该生操行总分中减去0.1分。

(5)

检查黑板上每日一条格言写得是否认真,不认真者,擦掉重写。(6)

负责班级课外书的借阅保管工作,对将不适合中学生看的内容的书籍带入班级者,书籍没收;并写200字说明书。)

b.学习方面

(1)

负责督促课代表检查作业。可定期检查,亦可抽查。未完成者,立即补上,擦窗户一扇。

(2)

负责督促课代表检查作业是否用钢笔做和作业的卷面书写。可定期检查,亦可抽查。不用钢笔三次扣1分,卷面草的警告三次不听者,擦窗户一扇。

c.纪律方面(1)

负责监督不爱护粉笔者。乱扔粉笔头者,一次写200字说明书,擦窗户一扇。(2)值日班长 负责监督自习课借东西者。一经发现则罚其写300字说明书,借东西给他人而不阻止者写250字说明书,自习课传作业本、文具等送还别人者,擦窗户一扇。

(3)

负责处理造谣的同学。造谣危害别人者写500字的说明书,传谣危害别人者,写250字的说明书。

(4)

负责每周五班会选举。选举说话最多者,或周乱者,计票者需大声公布自己所计人姓名,凡10票以上者,每得一票写100字说明书,(5)值日班长发现无声日课间大声说话者,一次罚写200字说明书;平时发现在教室走廊跑跳者,一次罚写100字说明书。d.体育卫生

(1)值日班长 发现那位同学附近的地面有纸屑,则每平方厘米罚写100字说明书。)

(2)

负责检查劳动工具。每次劳动,发现未带工具者,命其回家去取;劳动结束后,第二天他还应再干半天活。

(3)

发现不请假又不参加跑步活动或课间操活动者,罚写500字说明书。

(9)

负责督促同学不吃零食,吃零食一次罚写500字的说明书;再看衣袋里,每发现一粒加写100字的说明书。

一日常规

1、清晨早入校。

2、每节课(包括自习课)前三分钟要坐好,全身心投入。

3、每节课的课间按照学校规定,在走廊、操场活动不违纪。积极参加“无声日”

4、第二节后,除值日生外,都到操场活动2分钟后站队做课间操,做到快、静、齐,5、在开展“独来独往”的活动期间,路上自己约束自己,不与别人往来。

6、中午两小时要求在家休息、午睡,7、按要求完成各科作业,学习尖子完成老师留的作业,自选适合于自己的难题。

8、每天早晨要用5分钟时间规划一下当天共有多少项任务,按轻重缓急确定做事的顺序;每节自习课前先确定学习目标及具体任务量。

9、做事的时候要定向、定量、定时,开展自我竞赛,不断超越自我,增强效率感。

10、晚间统计一下一天“三闲”的数量,即:大致说了多少句闲话,做了多少件闲事,闲思用了几小时。订出明天减少一点“三闲”的具体措施。

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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
心得体会是在学习或工作中总结自己的感受和思考的重要方式。写心得体会时,可以参考一些名人或专家的观点和经验,补充和丰富自己的思考。-小编整理了一些实用的心得体会
通过总结,我们可以从过去的经验中吸取教训,改进自己的不足之处。文章的开头要引人入胜,激发读者的阅读兴趣。下面是一些关于创业素质和能力的范文,供大家参考学习。毕业
经济全球化的深入发展,为我们提供了更多发展机遇和挑战。政治总结有哪些要求和标准?如何提高总结的针对性和指导性?通过阅读他人的总结范文,可以拓宽自己的思路和写作风
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总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。相信许多人会觉得总
总结能够让我们更好地了解自己的目标和方向。总结需要言简意赅,重点突出,避免冗长和啰嗦。基于我们之前的讨论,我精选了一些总结范文,希望能对你有所帮助。学院学生会工
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
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感恩是一种美德,它能让我们更加珍惜身边的一切。1、写一篇完美的总结需要有清晰的结构。这里给大家分享一些优秀总结范文,供借鉴参考。儿子婚礼父亲的答谢词篇一亲爱的亲
总结可以促使我们思考,对过去的经验进行反思,为未来的发展提供指导。写总结时,我们要注意避免夸大和夸张,保持客观、中肯的态度,传递真实的信息。下面是一些相关的研究
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。色彩构
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我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们
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总结要注重突出重点和亮点,凸显自己的成就和进步。在总结的过程中,我们应该注重客观和全面性,对所总结的内容进行准确的描述和分析。以下是一些经典的总结范文,供大家参
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀
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当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?下面是我给大家整理的总结范文,
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在总结中,我们可以将过去的经验和教训转化为对未来的启示和警示。写总结时要注意用词得体、逻辑严密,做到言简意赅。总结范文的积累,可以让我们更好地提升自己的总结写作
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使我们能够更好地评估自己的进步和发展。总结要精炼凝练,用简洁的语言表达核心思想。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编
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总结是反思与总结自己经验的重要手段。在写总结时,可以采用具体的数据和统计结果,以加强论述的可信度和说服力。在这里,我整理了一些精选的总结范例,供大家参考。教师第
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总结是提高工作和学习效果的关键环节之一。写总结时,我们应该注重自身的反思和改进,而不仅仅是简单的总结过去。为了帮助大家写一篇完美的总结,小编为大家收集了一些范文
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么
我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
总结可以促使我们思考,思考一段时间内的得失和经验教训。写一篇完美的总结要注重内容的连贯性和层次的分明。接下来,将为大家推荐一些总结范文,希望能对大家的总结写作有
总结是对过去的一种总结,同时也是为了更好地面对未来。怎样欣赏文学作品才能更深入地理解其中的寓意和内涵,下面我来分享一些文学鉴赏的技巧。下面是一些精选的总结样例,
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参
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总结是一种思维的整理和归纳,有助于提高我们的思考能力。对比分析是总结文章中对不同观点或事物进行对比和分析的重要方式。在这里汇总了一些写作中常见的总结范文,希望对
为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下是我给大家收集整理的方案
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文
写心得体会是一个评估自己学习和工作成果的方式。在写心得体会时,可以借助他人的意见和建议,拓宽思路和视野。接下来,我们共同探索这些心得体会的内涵和遣词造句的技巧。
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大自然是我们最好的老师,它教会我们如何与环境和谐相处。如何有效管理时间接下来将展示一些经典的总结范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感。父亲婚礼答谢词简短篇一亲
通过总结,我们可以将零散的思绪整理成一篇连贯的文章。总结要有个性和特色,可以通过引用经典案例、适当使用幽默或讽刺的语言等方式来增加文章的亮点。总结是在一段时间内
总结可以激励我们在工作和学习中保持积极向上的心态,持续追求卓越。撰写总结时,要注意客观、客观、全面和真实,不夸大和缩小事实。下面是一些经典总结示例,可以帮助大家
时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望
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“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
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