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2025年四川师范大学简介绍(4篇)
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2025年四川师范大学简介绍(4篇)

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2025年四川师范大学简介绍(4篇)
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四川师范大学招生简章四川师范大学本科招生简章篇一

秦亚雄 正宁县五顷塬九年制学校

7月19日—7月28日我有幸参加了由正宁县教体局组织的“正宁县生物、物理、化学骨干教师赴陕师大培训”,这次培训为全县生物、物理、化学老师们搭建了与专家教授及名校老师的交流平台。通过这次培训让我受益匪浅:教学的理念、教学的手段、教学的艺术、教学的研究等等都有了新的认识,真正感觉到作为年轻老师的不足,如何将所任的学科教活、培养学生的能力;如何使自己成长;如何进行教学研究有了明确的方向;如何把教师的行业作为自己的事业去发展。下面就这次培训的心得与大家分享。

一、丰富而深厚的校园文化底蕴。

步入师大校园,有一种亲切的感觉,让人多了几分宁静与惬意,少了几分烦躁与不安。站在师大的学府大道上,两旁参天的雪松巍然挺立,向来往的学子挥手致意;绿荫下的图书管更显出这所学校的底蕴,它是师大学子的精神乐园。虽然天气炎热,而且正值假期,但是绿荫下的石桌石椅学子们仍在认真地学习,激烈的交流,校园的文化墙给我们讲述着古老的故事。陕西师范大学追求真理、崇尚学术、严谨求实、开放包容。学校运用高效的现代媒体促进学术文化的交流与传播,以清新高雅的艺术活动提升校园文化,注重培养学生的组织能力,发挥社团的育人功能,多形式的学术活动丰富了校园学术文化,让人无比的向往。

二、通过学习,开拓视野。

杨承印老师是陕西师范大学化工学院教授,教育部“国培计划”专家库成员。听了他的报告《化学教学设计与原理分析—从化学课程标准走向教学设计》,他告诉我们如何进行教学设计,一个医生要治好病人,就要研究病历;一个军官要打胜仗,就必须研究战例;同样老师要上好课,就要做好教学设计。他说的通俗易懂,帮助我们树立了一种观念,明白了一个道理,理解了一概念,学到了一种方法。

董旭刚老师是是陕西师范大学附中实验师。他给我们所讲的课题是《中学化学疑难实验的解决之道》,通过每一个熟悉的实验,他都有自己的见解和改进,既使实验简单易操作,又有很经济,真正感觉到他对实验教学的深层思考,而这正是我所欠缺的,我在做实验时,只是按照教材的要求去做,缺少质疑的态度,例如面粉的爆炸实验,他用了一个装过食用油的塑料瓶来做这个实验,既经济又实惠。同样做氢气和空气混合爆鸣的实验时,只用了一个装药的塑料瓶,简单易操作,现象明显。

三、做创新型教师

没有创新型教师,怎么培养创新型学生。陶行知老先生说:“处处是创新之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”原生态自然美也许很美,但不是最美,我们的课堂教学要不断的打造,打磨和美容,争取展现给学生最美的一面。时代在发展,网络信息遍布社会的每一个角落,学生对我们的要求越来越高,如果还用传统的那一套来教孩子,那就是误人子弟。

更新观念就会形成一种新的理念,我们要捕捉孩子各个年龄段的特征,爱好。来改善我们的课堂,多渠道和学生交流。尊重学生的喜好,特长,也就是因材施教。步入社会,人与人之间的竞争就是特长方面的竞争。要培养学生勤思多问,勤思会问,想问敢问的品质。培养学生全面发展,这一点杜郎口中学做的比较好,在学习杜郎口模式风过后,人们又在质疑杜郎口模式,因为从来没有媒体报道过每年杜郎口中学能考几个清华,北大学生。人们提出了质疑,这种模式好不好?但可以肯定的是,杜郎口中学为学生培养了六大品质,即每一个学生都很自信,而且自学能力很强,口头表达能力很强,团队意识很强,生活简朴,待人热情而而且尊重。这些优秀的品质是拿钱买不到的,也将是孩子一生的财富。他们重视过程,在做真教育。

为什么我们不行呢?因为我们从传统的应试教育中走不出来,即使走出来,也是人在曹营心在汉。这正是“路径依赖”原理,目前路径依赖是使用频率极高的一个概念,说的是人一旦选择了某种制度,好比走上了一条不归路,惯性的力量会使这一制度不断的“强化”,让你轻易的走不出去。目前的教育形式,特别是我们正宁的教育,对于大的形势我们无能为力,但是我们应该做好自己,践行思变,敢于打破常规,打破旧平衡寻找另一种新的平衡,力求做一名创新型老师,来培养创新型学生。

通过这次培训,感触良多,平时在这小环境中自以为是,一直自我感觉良好,培训归来,觉得当一名合格的老师都有点勉强,毕业五六年都没接触教育前沿的东西,我需重新定位自己,给自己充电,其最好的学习方式就是读书,与经验丰富、思想前卫的老师交流,站在大师的肩膀前行,在实践中成长,在拼搏中提升。

四川师范大学招生简章四川师范大学本科招生简章篇二

目前所在地: 广州

民族: 汉族

户口所在地: 湖北

身材: 175 cm 65 kg

婚姻状况: 已婚

年龄: 31 岁

求职意向及工作经历

人才类型: 普通求职

工作年限: 11 职称: 中级

求职类型: 全职 可到职- 随时

月薪要求: 3500--5000 希望工作地区: 广州 湖北 北京

个人工作经历:

公司性质: 民营企业所属行业:饮食,旅游业,宾馆

担任职务: 楼面经理

工作描述:

离职原因:

公司性质: 私营企业所属行业:饮食,旅游业,宾馆

担任职务: 餐厅经理

工作描述: 负责日常运作及酒席接待!

离职原因: 换老板

公司性质: 私营企业所属行业:饮食,旅游业,宾馆

担任职务: 营业部经理

工作描述: 毛利控制/内外宣传/核算成本/酒席预订/司议/新菜上市

离职原因:

公司性质: 私营企业所属行业:商业服务

担任职务: 楼面部经理

工作描述: 主要负责管理楼面的日常工作!负责客人的进餐并让客人有宾至如归的感觉!

离职原因:

公司性质: 民营企业所属行业:饮食,旅游业,宾馆

担任职务: 餐饮部经理

离职原因:

公司性质: 民营企业所属行业:饮食,旅游业,宾馆

担任职务: 营业部主管

工作描述: 负责酒楼的宴会菜单和日常房间的写菜!和一些短期宣传!

离职原因:

公司性质: 国有企业所属行业:饮食,旅游业,宾馆

担任职务: 酒店营业部主管

离职原因:

公司性质: 国有企业所属行业:饮食,旅游业,宾馆

担任职务: 营业员抄单员(实习)

工作描述: 将写好的宴会菜单分部门入单!平时听电话订位和宾馆内部的会议就餐的记录和安排!

离职原因:

教育背景

毕业院校: 广州市同和旅游学校

所学专业一: 酒店管理 所学专业二: 餐饮

受教育培训经历:

起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号

语言能力

外语: 英语 一般

国语水平: 优秀 粤语水平: 良好

工作能力及其他专长

特长:粤语、电脑。 21世纪的饮食之路来自于绿色健康食品及优良的服务!本人工作认真负责,坚守原则,为企业的发展和客人的需要而奋斗!

详细个人自传

--运筹帷幄之中 决胜千里之外-- --共同努力 和蔼发展 --

四川师范大学招生简章四川师范大学本科招生简章篇三

汉语言文学是川师的四大王牌专业之首,而且文学院也是川师最大的学院,在川师的地位举足轻重。本专业设有四个专业方向:汉语言文学教育、文秘与公关、涉外文秘、编辑出版。学生主要学习汉语言文学的基本知识,就业的话是根据专业的方向就业的,就业面较窄,不过就业情况还行。

数学与应用数学专业是川师的王牌专业,收分有点高,一本线左右。就业率之类的还是蛮高的。主要是学习数学相关知识,就业的话以数学方面的教学为主。

四川师范大学的物理学专业很强大!是川师历史比较悠久且条件也比较好的专业了。在校期间主要是学习物理学的相关课程知识,大部分毕业后教书,也可以考相关专业的研究生。

教育学是师范大学的一个老牌专业,整体水平还行。主要是学习跟教育学、教育史等相关课程。毕业后主要是到中小学、特殊教育机构或其它部门从事相关工作。

化学专业是化学学院的核心专业,属于师范专业。化学专业主要需要学习一些跟化学相关的课程知识,也学习化工方面知识。就专业而言,在学校各专业中居中等偏上,就就业而言,大部分是非对口工作,也有很大一部分是当中学教师。

工商管理专业主要课程有管理学、经济学、会计学等。这个专业目前市场上需求量还是蛮大的,只要学习学的好一点就业还是比较可观。在四川师范大学不是王牌专业,但是实力也不差。

英语专业方面,四川师范大学在二本院校中应该是很好的。大学期间主要学习英语相关课程跟一些外国的文学历史等知识。学校培养出来的英语人才水平还是很高的,各方面综合素质都还行。

历史系是川大设立最早的系科之一,是学术性的.学科,不直接为生产力服务。主要在校期间需要学习跟历史有关的课程知识。毕业后可以从事教学工作与相关档案整理等工作。

地理科学专业是地理学院的,各师范大学的地理科学就是地理教育,学出来之后一般是中学地理教师。学生阶段主要学习地理教育相关课程,自然科学人文科学等课程。毕业后工作以教师为主,也可继续深造。

经济学专业是经济与管理学院下设的专业,主要学习经济学、金融学这些课程。偏重理论知识,操作性较低。不过就业的话还得看相关考试等能过能过与成绩等。

思想政治教育是政教学院的专业。主要学习哲学、法学、政治学、经济学和教育学等这些学科知识。毕业生主要从事教学、思想政治教育工作这些工作。

教育技术学这个专业四川师范大学还是有一定的影响力的。这个专业主要培养媒体资源和教学系统设计、开发与应用这些能力。毕业生可以到各级教育机构和相关企事业单位从事相关的工作。

四川师范大学招生简章四川师范大学本科招生简章篇四

为进一步规范学校招生录取行为,切实维护考生与学校的基本权益,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及教育部关于普通高等学校招生工作的有关规定,并结合我校招生录取工作的实际情况,特制定本章程。

第一章 总则

第一条 学校全称为四川师范大学,英文译名为sichuan normal university,学校代码为10636。

第二条 学校地址:

我校现有狮子山校区、成龙校区、东校区3个校区。具体地址如下:

1.狮子山校区:成都市锦江区静安路5号

2.成龙校区:成都市龙泉驿区成龙大道二段1819号

3.东校区:成都市龙泉驿区洪河中路351号

我校各学院所在校区及2016年各专业新生的就读地址详见《四川师范大学2016年招生简章》,或登录学校招生与就业信息网查询。“高端技术与技能型本科”通信工程专业为我校与四川邮电职业技术学院、四川省通信产业服务有限公司联合培养的公办专业,就读地点在我校与四川邮电职业技术学院。

第三条 我校是四川省人民政府举办的全日制综合性公办省属重点大学。学校以本科生教育和研究生教育为主的普通高等学校。

第四条 我校普通高等教育本科毕业生在校修读期间,修完教学计划所列课程并经考试(考核)成绩合格,由四川师范大学颁发《四川师范大学毕业证书》,本科毕业生经学校学位评定委员会审议通过,授予《学士学位证书》。

第二章 组织机构

第六条 学校设立招生录取工作领导小组,全面负责并协调普通高等教育本科学生的招生录取工作。招生录取工作领导小组由学校分管招生工作的校领导与学校有关职能部门主要负责人组成。组长由分管招生工作的校领导担任。

第七条 学校招生就业处是组织和实施学校普通高等教育本科招生录取工作的职能部门,具体负责学校普通高等教育本科招生与录取的日常工作。

第八条 学校设立由监察处和其它相关职能部门负责人组成的招生录取工作信访及违规举报接待组,负责监督招生录取政策的贯彻执行,切实维护考生和学校的合法权益,对招生录取过程中的各种违纪、违规与违法案件提出处理意见或建议,并对处理结果予以公示。

第九条 在招生录取过程中,学校设立考生咨询与来信、来访及违规举报接待办公室,负责受理考生及有关人员提出的相关问题或举报。

第三章 招生计划

第十条 学校各专业招生计划的制定以社会人才需求、学校发展规划、办学条件为主要依据,由招生就业处提出建议方案,报校长办公会审定,并报经四川省教育厅批准后执行。

第十一条 学校分省来源计划的制定以生源所在省(市、自治区)各专业人才需求情况为主要依据,由学校校长办公会审定,经四川省教育厅同意、并报经教育部批准后执行。

第十二条 学校在四川省和其它省(市、自治区)的招生计划通过生源所在地招生主管部门,按规定的方式向社会予以公布,同时也在学校招生与就业信息网与《四川师范大学2016年招生简章》中发布。

第十三条 根据《教育部关于做好2016年普通高校招生工作的通知》相关规定,我校可在今年招生计划中预留少量本科计划,用于调剂各省(市、自治区)生源不平衡的状况。我校承诺预留计划的使用将严格按照从高分到低分的录取原则并予以公示。

第四章 录取

第十四条 学校在招生录取工作中实行教育部规定的“学校负责,省级招生主管部门监督”的录取体制,并负责按照当年的招生录取政策处理与之相关的遗留问题。

第十五条 学校对实行“大平行志愿”的省(市、自治区)调阅考生档案的比例控制在102%左右,未实行“大平行志愿”的省(市、自治区)调阅考生档案的比例不超过120%。

第十六条 学校严格执行各省(市、自治区)为鼓励考生德智体全面发展而制定的各项“加分投档”政策,并以投档成绩作为是否录取和专业安排的主要依据。

第十七条 除招生计划中特别注明的专业外,我校不限制考生应试外语的语种,但新生进校后非外语类专业的学生原则上均以英语为公共必修课《大学外语》的教学语种。

第十八条 体育教育、社会体育指导与管理、舞蹈学、音乐表演(音乐舞蹈、音乐剧方向)、舞蹈表演、播音与主持艺术专业建议男生身高不低于1.70米、女生身高不低于1.60米。

第十九条 学校严格执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。其中,对因身体健康状况致使生活无法自理或无法正常完成学业的考生将不予录取。同时,对存在明显身体残疾或语言障碍的考生,原则上也不能录取到毕业后可能从事教师职业的相关专业。

第二十条 学校对报考我校的往届生和应届生一视同仁。

第二十一条 普通类专业的选考科目与录取原则:

1.关于选考科目:对于有选考科目的省(市、自治区),我校将依据各专业的特点和与考试科目的相关性确定考生应当参加的选考科目。同时,对于具有选考科目的省(市、自治区),除招生主管部门有明确规定外,原则上以考生必考科目和我校确定的选考科目成绩的总和为录取依据。在具有我校选考科目成绩的线上考生不足时,经与考生所在省(市、自治区)招生主管部门协商后,我校也可录取其它兼考科目的考生。

2.关于专业志愿分数级差:学校在专业安排时,不设专业级差,采取分数优先,根据考生成绩和专业志愿,从高分到低分顺序录取。投档成绩相同时,文史类依次按语文、文科综合、数学、外语成绩确定先后顺序,理工类依次按数学、理科综合、语文、外语成绩确定先后顺序。考生填报专业志愿时可参考学校近年各专业的录取分数,结合考生本人的分数和爱好合理、有序选择专业。

当考生所填专业志愿都无法满足时,若考生服从专业调配,学校将根据考生的实际情况将其调配至尚未满额的其它专业,但调配志愿的优先级别低于非调配志愿。若考生不服从专业调配,我校将作退档处理。

②如投档我校的非第一志愿考生的专业志愿无法满足,考生本人又不服从专业调配,我校将作退档处理。

第二十二条 体育与艺术类各专业类别的专业考试成绩与录取原则

1.美术学、绘画、视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术、动画、服装与服饰设计、产品设计、戏剧影视美术设计9个本科专业录取原则是在考生思想政治品德考核与身体健康状况检查合格的基础上,考生参加“普通高等学校招生全国统一考试”的成绩达到生源所在省(市、自治区)相关层次最低控制分数线及美术类专业考试成绩达到相应批次合格分数线的情况下,依据文化考试成绩与专业考试成绩之和为投档成绩“从高分到低分”的原则对进档考生择优录取,投档成绩相同时依次按专业考试成绩、语文、综合、外语、数学成绩确定先后顺序。

2.广播电视编导、戏剧影视导演2个本科专业录取原则是在考生思想政治品德考核与身体健康状况检查合格的基础上,考生参加“普通高等学校招生全国统一考试”的成绩达到生源所在省(市、自治区)相关层次最低控制分数线及编导类专业考试成绩达到相应批次合格分数线的情况下,依据文化考试成绩为投档成绩“从高分到低分”的原则对进档考生择优录取,投档成绩相同时依次按专业考试成绩、语文、综合、外语、数学成绩确定先后顺序。

3.体育教育、社会体育指导与管理2个本科专业录取原则是在考生思想政治品德考核与身体健康状况检查合格的基础上,考生参加“普通高等学校招生全国统一考试”的成绩达到生源所在省(市、自治区)相关层次最低控制分数线及体育类专业考试成绩达到相应批次合格分数线的情况下,依据专业考试成绩为投档成绩“从高分到低分”的原则对进档考生择优录取,投档成绩相同时依次按文化考试成绩、语文、综合、外语、数学成绩确定先后顺序。

4.其余艺术类专业录取原则是在考生思想政治品德考核与身体健康状况检查合格的基础上,考生参加“普通高等学校招生全国统一考试”的成绩达到生源所在省(市、自治区)相关层次最低控制分数线及艺术类专业考试成绩达到相应批次合格分数线的情况下,依据专业考试成绩为投档成绩“从高分到低分”的原则对进档考生择优录取,投档成绩相同时依次按文化考试成绩、语文、综合、外语、数学成绩确定先后顺序。

5.对于生源数大于计划数的体育与艺术类专业的省(市、自治区)根据生源情况先划定调阅考生档案的比例,此比例不超过105%。

6.当考生所填专业志愿都无法满足时,体育与艺术类专业调配原则与普通类专业调配原则相同。

第二十三条 新生入学后,学校将在3个月内以各种方式进行包括身体健康状况与文化(体育与艺术类考生还含专业)考试成绩在内的全面复查。经复查被确认为不合格者,学校将视不同情况按照有关招生规定予以处理,直至取消入学资格。

第五章 招生工作人员

第二十四条 学校抽调政治思想素质好、业务能力强的本校专业教师或干部参加招生宣传和录取工作,并未委托任何中介机构或其他个人参与招生工作。

第二十五条 招生宣传、咨询接待、录取或其他相关工作人员均须参加学校组织的招生政策、法规和技术培训且无直系亲属(父母、配偶、子女、兄弟姊妹)参加2016年普通高等学校招生全国统一考试或我省和学校组织的各类单独考试。同时,除本章程及《四川师范大学2016年招生简章》规定的原则与内容外,任何人涉及招生录取环节对考生的不当承诺均属违规,由此而造成的法律、经济及其它责任概与学校无关并由承诺者个人承担。

第六章 收费标准及其它

第二十六条 根据国家规定,学生入学和在读期间须交纳学杂费和住宿费。按照属地化管理原则,学校严格执行四川省物价局、四川省财政厅和四川省教育厅核定的收费标准收取学杂费和住宿费。

第二十七条 为保证家庭经济困难学生顺利完成学业,我校已形成以助学贷款为基本渠道、以奖(助)学金为激励(帮助)方式、以勤工助学为重要手段、以困难补助为辅助措施、以学生综合保险为系列保障的家庭经济困难学生资助体系。家庭经济特别困难学生可通过申请助学贷款等多种途径缓解经济压力并完成学业。

第七章 招生咨询及录取信息查询

第二十八条 学校在招生录取期间将在四川师范大学招生与就业信息网的《录取快讯》中及时公布录取结果,且对我校已经录取的考生提供可追踪查询录取通知书投递状态的ems号。

第二十九条 我校招生录取信息可以通过以下途径查询或咨询:

1.四川师范大学招生与就业信息网,网址为:

http://

2.四川师范大学招生就业处,咨询电话为:

第八章 附则

第三十条 本章程由学校招生就业处负责解释。

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