教师生活组织会个人发言提纲(六篇)

教师生活组织会个人发言提纲篇一

作为一名领导干部，我觉得自己在今后的工作中要重点解决以下几个方面的问题：

1.创新问题

一是要坚持以人为本，充分听取基层单位的意见和建议，并以此作为自己工作的重要依据;二是要及时更新知识，使知识水平不断增长、丰富和提高;三是要创新工作方法，在思考和处理问题时要有全局观念。

2.顾全大局

坚持重实干、办实事、求实效，尽力而为、量力而行，不急功近利，避免盲目和急躁情绪，顾全大局，统筹兼顾。

3.求真务实

xx年教师党员组织生活会发言提纲

端正自己的态度，以基层满意、群众认可作为自己工作的出发点和归宿，在想问题、办实事上坚持从实际出发，不虚报浮夸，不做表面文章。

4.勤廉履职

自觉遵守领导干部廉洁自律的各项规定，注意自身形象，不和施工单位请吃请喝，严格遵守各项规章制度，提高理论修养，淡泊名利，常怀律己之心，诚恳听取批评，主动接受监督。

存在的主要问题

一是学习不主动，自觉性不高，经常忙于事务，不能静下心来学习;

二是宗旨意识淡薄，主要表现在工作抓落实不够，深入基层调查研究不够，有时有畏难思想。不能做到超前思考，提前预测，及时准备，工作的全局性、前瞻性不够。

三是领导水平还有待提高，分解工作，向科员分派任务还缺乏科学性和严密性，往往造成工作拖拉。

整改措施

xx年教师党员组织生活会发言提纲

对于存在的问题与不足，我决心加强学习，拓宽思路，用科学发展观的正确理念引导和促进各项工作的顺利开展。

1.坚持在学中干，在干中学，不断提高实际工作能力，狠抓落实，克服自身缺点;

2.立足本岗，放宽眼界，拓宽思路，把工作做实、做好。

3.坚持以科学发展观为指导，形成与科学发展观相适应的工作作风。

1.创新问题

一是要坚持以人为本，充分听取基层单位的意见和建议，并以此作为自己工作的重要依据;二是要及时更新知识，使知识水平不断增长、丰富和提高;三是要创新工作方法，在思考和处理问题时要有全局观念。

2.顾全大局

坚持重实干、办实事、求实效，尽力而为、量力而行，不急功近利，避免盲目和急躁情绪，顾全大局，统筹兼顾。

教师生活组织会个人发言提纲篇二

肃清黄兴国恶劣影响，深刻汲取张泉芬、赵建国教训，净化和修复红桥政治生态

肃清黄兴国恶劣影响、净化政治生态是旗帜鲜明拥护党中央决定的政治态度问题，更是天津党内政治文化建设的现实需要。整按照净化党内政治生态的讨论主题和鸿忠书记讲话精神以及市委、区委关于肃清黄兴国恶劣影响，深刻汲取张泉芬、赵建国教训，净化和修复红桥政治生态文件要求。在工作中结合自身的情况深刻反省，查摆自身问题，明确努力方向。

鸿忠书记强调，营造良好的政治生态，事关坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，要把彻底肃清黄兴国恶劣影响、净化和维护政治生态，作为落实《条例》和《准则》要求的具体行动，作为落实中央巡视“回头看”反馈意见的治本之举，坚持标本兼治，加强党内政治文化建设，推动全面从严治党向纵深发展。

黄兴国作为中央委员、我市原党政主要领导，政治底线失守，理想信念坍塌，主体责任缺失，任性用权，带坏了党风政风。黄兴国严重违反政治纪律和政治规矩、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律和国家法律，政治上蜕变，经济上贪婪，生活上腐化，其违纪行为性质十分恶劣、情节特别严重、影响极坏，严重破坏了我市的政治生态。对此要以黄兴国涉嫌严重违纪为镜、为戒、为鉴、为训。要在黄兴国反面典型教材中认真汲取教训,知敬畏、明底线、受警醒。

作为一名普通党员，要时刻牢记守纪律讲规矩，践行党的路线方针政策，当明白人。严格约束自己的言行，明确政治方向、坚定政治立场、担负政治责任，工作中严格按程序、按规矩办事，该请示请示，该汇报汇报，该沟通沟通，不随心所欲，乱了章法。始终把加强政治理论学习，提高党性修养作为必修课，不断坚定理想信念，增强思想上的“防腐性”和政治上的“免疫力”。

工作和生活中我始终坚持以问题为导向，积极主动查摆自身问题，并且进行及时的反思和剖析。我深刻认识到在工作中确实存在一些问题，比如学习缺乏主动性，不够系统、不够深入。工作方法缺乏创新，考虑问题不够全面只着眼于当前面临的实际问题，而很少利用全局观念去思考更为宏观的问题。开展批评与自我批评不够大胆，考虑群众需求不够全面等等。

针对以上问题，我通过深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、党的十八届六中全会精神和市第十一次党代会精神，认真做好业务工作。重新认识到增强“四个意识”的重要性、反对好人主义和圈子文化的必要性和紧迫性，我认为在以后开展工作的过程中还应该持续着力做好以下几点：

一是要加强理论学习，强化宗旨意识，不断增强自身的党性修养。时刻以先进理论为指导，明辨是非，旗帜鲜明地为党、国家和人民的最终利益服务，保持清醒头脑做政治上的明白人。结合“两学一做”学习教育，学习党章、学习习近平总书记的系列重要讲话精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》以及《中国共产党党内监督条例》。

二是要坚定政治立场，严守政治纪律。坚决肃清黄兴国恶劣影响，克服圈子文化和好人主义。要在黄兴国反面典型教材中认真汲取教训,知敬畏、明底线、受警醒。工作中要加强党性锻炼，克服圈子文化和好人主义。敢于进行批评和自我批评，认真查找自身在圈子文化、好人主义上存在的问题，自觉做到在朋友、熟人面前坚持原则，拿出“敢于得罪人”的勇气，坚决同一切不正确的思想和行为作不懈的斗争。同时也应该虚心接受领导和同事的批评意见，有则改之无则加勉。

三是要牢固树立“四个意识”，全心全意为人民服务。核心意识、看齐意识是关键。坚持把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话作为重大政治任务，把新发展理念创新工作思路和方法时刻以群众利益为先贯彻到民政工作的全过程、各方面，努力实现本职工作向更高质量、更大体量、更有效率、更加公平、更可持续的方向发展。在今后的工作中，要加强同人民群众的联系，主动了解群众需求，根据他们的需求和意愿来完善服务，注重提升服务的质量和专业化的水平，切实帮助他们解决困难，把群众的满意度当成是工作的落脚点，履行为民服务的宗旨。

教师生活组织会个人发言提纲篇三

基本要求：对照党章标准，每名党员要以“四讲四有”为标尺，查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足，重点看是否存在思想信念不坚定、大是大非问题上态度不鲜明，组织观念淡薄、道德品行失范，不履职尽责、不担当作为等问题。

根据下面例文的结构，包括存在的问题、根源和努力方向三个部分，但内容上要根据自己的岗位特点，围绕上述要求写。

例文：

组织生活会个人发言提纲

根据支部安排，围绕两学一做学习活动，个人认真对照检查，努力查找自身存在的不足，剖析思想根源，认真制定整改措施。现汇报如下，恳请各位领导和同志们批评指正。

一、主要存在的问题

1.思想方面。一是政治理论水平不高。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观科学体系的精神实质和理论精髓领会不够深入透彻，在政治立场上虽然能与党中央保持高度一致，但用党的理论武器同不良作风作斗争方面做得不够。二是思想观念不够先进。由于对党的思想精髓领会不够深入透彻，不能准确把握路政工作实践中遇到的新情况、新问题的特点和典型意义，不能及时发现一些有价值的信息，不能敏锐的发现问题和提出问题，超前意识不浓，大局意识树得不够牢固。

2.学习方面。

一是学习主动性不强。

在新形势下，路政工作任务相当冗繁，平时学习时间就非常有限，由于个人认为有文化、有经验，不用学习也能干好工作，缺乏主动学习意识，导致有时感觉思路不清，理论水平不高，工作推进吃力。

二是学习涉猎面狭窄。

按照统一要求，能够参加大队组织的各项学习活动，但局限于对文件的领会，对目前工作推进有用知识的学习得多，对经济、科技、农业工矿等方面的知识学习得少，导致知识面较窄，对路政工作的“上情”吃透不够，“下情”了解不细，方式方法熟悉不够，工作不够熟练，工作成效不够理想。

3.工作方面。

一是工作创新意识不强。

在进入路政工作以后，对路政工作重要性缺乏必要的认识，对全国、全省路政工作会议精神没有深刻领会，缺乏必要的调查研究，创新思路没有系统化，明显表现为按部就班式的工作。

二是工作能力亟待增强。

操作计算机的能力与工作、学习的需要尚有一定差距，向领导请示汇报和与同志们的沟通交流不够。

三是工作态度不够端正。

一方面对自己要求还不严，追求“稳”字当先，考虑问题比较谨慎，另一方面待人做事过于平淡，对办事人员有时不够热情。

4.作风方面。一是创先争优意识不浓。在平时工作中，养成按程序、按制度办事的习惯，对待工作墨守成规，缺乏进取精神和精品意识，导致工作特点不突出、成效不够明显。二是自满情绪比较突出。自己认为到路政大队工作以来，没有出现较大的失误和过错，领导和同事也比较认可，不求有功但求无过，有沾沾自喜，满足现状的思想情绪。三是个性修养有待提高。工作的魄力和激情不够，自信心不强，偶显畏首畏足，考虑问题不够全面，工作不够大胆，不能放开手脚开展工作。

二、存在问题的根源

1.学习刻苦精神不够。一是对学习重要性缺乏足够的认识，学习实用主义意识倾向比较严重。二是学习方法不够灵活。对知识的学习处于“走马观花”式，不注重记学习笔记和写心得体会，知识整理和积累不够。

2.个性修养亟待提高。老是怀抱“认认真真学习、踏踏实实2 做事、干干净净做人”的思想而不与时俱进，加以创新完善，只局限于对个体本身心态的矫正，而不分析自身的性格特点与现代社会发展的不适应，在处理“圈内”和“圈外”的关系上，过于封闭，打不开局面，交流沟通存在较大差距。3.求衡追稳观念浓厚。思想上存在一定的惰性，追求平稳，缺乏一定的韧性，害怕失策。所以，在日常工作中虽不致粗枝大叶，但也未能真正做到精益求精。

三、下一步努力方向

1.勤于学习。一是强化学习意识。坚持从时代的发展、自身的成长和做好本职工作的需要出发，树立终身学习的良好习惯，增强学习的内动力，妥善处理好“工学”矛盾，有计划、持之以恒的抓好学习。二是拓展学习内容。尤其是进一步加强理论的学习、路政业务和与路政工作相关的多个学科知识的学习，不断提高理论水平和业务素养，努力改善知识结构。三是改进学习方法。注重向部内领导和身边同志学习，不懂就问；注重运用计算机网络学习各类新知识，提高学习的效率；注重记学习笔记和写心得体会，提高学习的质量。

2.勤于实践。一是增强工作主动性。切实克服自满思想，增强政治责任和使命感，更加珍惜组织和领导提供的岗位和舞台，积极主动承担力所能及的工作任务。二是强化工作执行力。切实克服畏难情绪，积极面对出现的新情况、新问题，敢于迎难而上，不等、不靠、不要，更加及时、准确的完成好各项工作任务，努力争取更多的锻炼机会。三是提升工作创新力。进一步解放思想，勤于探索和总结解决路政工作新情况、新问题、新矛盾的途径和办法，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，自觉在实践中提高自身的综合素质，积累新的工作经验。

3.勤于总结。要抓住这次难得得学习机会，深刻查找自身存在的问题和不足，在今后的工作和学习中，始终按照“创先争优”的标准养成“每日三省悟身”的良好习惯，坚持经常对自己的学习、工作乃至生活细节进行总结，在反省中提高、在查摆中进步，及时纠正和克服存在的问题和不足，从中汲取教训，以积极的心态争创“优秀共产党员”。由于存在的问题较多，认识水平有限，时间比较仓促，对照检查必然不够全面，自我批评一定不够深刻，寄盼领导和同志们批评指正为谢。

教师生活组织会个人发言提纲篇四

组织生活会个人发言提纲

去年以来,按照单位党组的统一部署要求,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真学习贯彻《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》和《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神,不断提高政治站位,拧紧纪律约束的螺丝,增强干事担当的动力,较好完成了各项工作任务。按照这次组织生活会的要求,联系思想和工作实际,深入进行党性分析,深挖问题根源,明确整改措施。现将对照检查情况报告如下:

一、存在的主要问题和不足

(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习紧迫感还不够强。有时因为业务工作的时效性强一些、没有提前筹划安排好，耽误了参加集体学习的时间，打乱了学习计划,影响学习效果,还不能做到以时不我待的紧迫感开展学习。二是挤出时间学习还不够。存在对政治理论学习重视不够，除参加上级统一安排的学习和中心党组开展集中学习外,平时主动学习还不够强，很少能够利用业余时间开展自学。三是学习深度还不够。对于如何利用新思想武装自己头脑,更好的运用到实际工作中,缺乏系统性的概念,往往只是根据工作表象来做出判断, 理论联系实际、指导实践不够。

（二）进一步纠正“四风”、加强作风建设方面。一是担当进取意识不强。虽然能够在其位、谋其政、尽其责，但做精品、创一流、求其精的精神境界不足，没有做到对工作达到全面、熟练的掌握，停留在出现问题解决问题的层次。二是改革创新精神不足。没有做到不忘初心、驰而不息，天长日久理想信念有所懈怠，工作激情一定程度弱化。对于工作遇到的矛盾问题，还习惯于老思路、凭经验办，缺少新思维、新举措。三是工作落实不够细致。管理工作偏粗放，监督检查不足，失之于宽，导致一些工作落实不到位，执行力不足。需要提高持之以恒、狠抓落实的能力，推动服务向精细化和高品质转变。

（三）坚持组织生活制度和遵守党的纪律方面。个人能够坚持参加党内各项组织生活，遵守党的纪律，牢固竖立“四个意识”。但也存在几下问题：一是思想汇报不够主动。在工作中虽然能够经常向各位领导汇报工作，但是汇报内容常常局限于日常事务性工作，以一名党员的身份向党组织汇报个人思想动态还不够经常。二是党性观念还不够强。有时对遇到一些人妄议时政、妄议国事的现象，不能做到站出来及时纠正，有理有据的与之斗争。

二、产生问题的原因剖析

认真分析存在问题的原因，主要有以下几个方面：

1、理论学习不够。对政治理论学习重视不够。没有处理好理论学习与业务工作的关系，有重工作轻学习、重实践轻理论的倾向。学习目标定得不高，只求学了懂了，不求学深学透、全面系统，因此难以全面掌握、灵活运用。

2、党性修养不够。虽然能够做到一枚党徵胸前挂，但自己的党员身份意识还不够强，不能时时以一名优秀共产党员的标准要求自己，以一颗党员的初心提醒自己，以党员的光荣感激励自己，个人的党性修养需要进一步加强。

3、持之以恒的韧劲不足。虽然也能正确认识自身工作中存在的问题，并积极加强学习、努力弥补，但缺少持之以恒的韧劲，不能及时用党的创新理论武装自己，进而指导实践。而是习惯于按部就搬，工作上存在一定的安逸区。

三、今后的努力方向和改进措施

（一）加强理论学习。认真参加**党组组织的集体学习，严格保证学习时间，切实保障学习效果，认真学习习近平总书记新时代中国特色社会主义理论等一系列重要讲话、2018年全国、省级两会精神等，及时用党的创新理论武装头脑，确保自己思想上紧跟时代潮流、紧跟党的路线方针政策。同时充分利用业余时间，改进学习方法，边学习边讨论交流，做到学思践悟、知行合一，不断提高学习的针对性和实效性，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

（二）锤炼过硬作风。努力提高业务学习的自觉性、主动性和系统性，密切联系实际工作，丰富新知识、新模式，提升专业素养和专业能力；大力弘扬务实作风，杜绝“宽松软”，努力实现场馆管理督导的“精细化”，强化检查、反馈、督查、整改落实工作；自觉培育和弘扬“四种精神”，努力树立和坚持“五个导向”，勇于担当、争创一流，创造性地推动工作落实。

（三）严格标准要求。联系工作实际，严格标准要求。作为科室负责人，加强担当意识，注重完善和规范工作程序，突出痕迹管理，不断总结和积累工作经验，坚持“走在前列”的高标定位，进一步有序提高工作标准。同时增强大局意识，在完成好本职工作的同时，以单位未来发展为己任，积极建言献策，为实现建设***的目标贡献力量。

教师生活组织会个人发言提纲篇五

组织生活会发言

“十二五”时期，是广东推动科学发展可以大有作为的重要战略机遇期，同时也是广东加快转变经济发展方式攻坚克难的关键时期。中共广东省委深入贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神，立足新起点，把握新形势，提出要加快转型升级、建设幸福广东。这是广东“十二五”发展的核心任务。准确把握其科学内涵和基本要求，对做好全省各项工作具有重要意义。

一、加快转型升级、建设幸福广东，是结合实际落实中央关于“十二五”发展主题主线的根本要求

中央提出，“十二五”发展，要以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线。

这一重要指导思想，深刻把握了我国经济社会发展阶段性新特征的 根本要求，对广东尤其具有针对性和指导性。

广东省委认为，把握这一主题主线，落实到广东“十二五”发展，核心就是要加快转型升级、建设幸福广东。

这是因 为，经过改革开放30多年快速发展，广东已全面进入经济社会发展转型期，传统发展模式难以为继，推进科学发展、转变经济发展方式任务艰巨、刻不容缓；与此 同时，人民群众追求美好生活的内容形式更丰富、水准要求更高、权利诉求更强烈，追求体面、尊严和高质量生活已成为全社会的强烈呼声和价值追求，落实以人为 本、增进民生福祉同样任务艰巨、刻不容缓。

在这发展转型的关键时候，省委提出加快转型升级、建设幸福广东，顺应了广东经济社会发展转型的内在要求和全省人 民群众过上更好生活的热切期盼，符合中央关于“十二五”发展“主题主线”的根本要求。

抓住这一核心，就突出了广东“十二五”发展的主。

方向，就掌握了推动 广东科学发展的主动权。

加快转型升级、建设幸福广东，是一个具有丰富科学内涵的有机整体。

这其中，转型升级是手段，幸福广东是目的，二者统一于我们加快转变经济发展方 式、推进科学发展的具体实践。

加快转型升级，就是要着力提升自主创新能力，加快建设现代产业体系，促进内外需协调拉动经济增长，促进城乡区域协调发展，促 进经济社会协调发展，从而夯实物质基础，保证人民群众有更给力的幸福，更长久的幸福。

建设幸福广东，就是要坚持以人为本，维护社会公平正义，保护生态环 境，建设宜居城乡，改善社会治安，保障人民权益，畅通诉求表达渠道，满足人民群众文化需求，从而强化转型升级的目的依归和价值导向，使转型升级成果更好地 转化成人民群众福祉。

归根到底，就是要通过转型升级增强广东经济社会发展的均衡性、协调性、可持续性和核心竞争力，不断创造社会财富和公平分配社会财富，让人民群众共享发展成果，过上好日子，增强幸福感。

可以说，加快转型升级、建设幸福广东，既体现了中央要求与广东特色的统一，又体现了经济发展与社会发 展、物质发展与人文发展的统一，还体现了发展路径方向。

发展价值取向的统一，是一个立足实际、面向未来的科学发展愿景。需要指出的是，加快转型升级、建设幸福广东，固然是一个长期过程，我们要做好“持久战”的思想准备和工作准备，但也绝非高不可攀、遥不可及，而 是全省各个地区经过努力都可以实现的目标。在这个问题上，也要防止出现“先污染后治理”现象，就是说要防止先造成了“不幸福”，再去追求“幸福”，而是要

把推进发展与增进福祉统一起来，努力实现与发展阶段和水平相适应的幸福，这就是发展的目的所在。我们要咬定青山不放松，把加快转型升级、建设幸福广东这一 核心任务落实到开展“十二五”发展工作的各方面和全过程，通过扎实努力工作，把这一面向未来的美好愿景一步一步变成现实可及的幸福生活。

二、加快转型升级、建设幸福广东，必须正确处理好几个关系全局的重大关系加快转型升级、建设幸福广东，必须解放思想、改革创新、先行先试，统筹兼顾处理好几个重大关系。

第一，处理好发展速度与发展方式的关系。

转变经济发展方式，要有一定发展速度作支撑，问题是追求什么样的速度，怎样去追求速度。

很明显，按照科 学发展要求，有质量、有效益、可持续的速度，能搞多快搞多快，而传统模式下的速度我们绝不能再追求。

我们清醒认识到，虽然长期以来广东发展速度快，经济总 量大，但创新能力、产业结构、发展质量的提升与发展速度、经济总量的提升之间确实存在较大落差，发展的协调性、可持续性和核心竞争力不强。

当前和今后一个 时期，广东发展的主要矛盾或说矛盾主要方面，是必须更加突出加快转变经济发展方式。

在这过程中，既要不断解决新矛盾新问题，又要积极消化过去积累的老矛盾 老问题，可能一段时间发展速度会慢下来。

省委“十二五”规划建议提出“十二五”期间全省gdp年均增长8%以上，低于我省“十一五”预期目标和实际增长速 度，目的是要强化加快转变经济发展方式这个导向。

从长远看，暂时的“稍慢”是为了将来的“更好”和“更快”。

只要经济发展方式真正转过来了，即使一段时间 速度和总量被赶超，我们还可以东山再起，迎头赶上。

否则，欲速不达，最终会因为丧失持续竞争力而永远落伍。

当然，就广东不同区域来说，由于发展阶段不同，我们对速度问题并不强求划一。

珠三角经济发达，总量相当可观，但传统发展模式已走到尽头，其发展宁可速度低一点，也要质量好一点，集中力量促创新、调结 构、转方式。

粤东西北经济欠发达，总量小实力弱，在坚持不走“先污染后治理”这条老路的前提下，要加快发展，做大产业规模，做强经济实力。

总之，要坚持 “好”字优先，“快”在其中，争取又好又快。

也就是说，坚持“好”字优先，不是不要“快”，而是要有质量的“快”。

要坚定不移调结构，脚踏实地促转变，努 力实现“十二五”发展目标，为更长时期又好又快发展打基础，增创广东科学发展新优势。

第二，处理好硬实力与软实力的关系。

硬实力与软实力相辅相成，不可偏废，二者共同构成一个国家或地区的综合竞争力。

广东作为全国第一经济大省，硬实力日益强大，软实力长足发展，但我们也清醒看到，软实力不强始终是制约广东进一步发展的软肋。

比如，在科技、教育、文化、人才等方面，广东与国内先进 省市区还有相当差距；在法制环境、营商环境等方面，广东与世界发达地区还有更大差距；在改革激情、创新意识、进取精神等方面，与改革开放初期相比也有明显 差距。

我们要正视差距，明确方向，切实克服“重硬轻软”倾向，在不断壮大硬实力的同时，更加注重增强软实力，大力推进政治建设、社会建设、文化建设，优化 法治环境、人文环境，强化改革创新精神，以软实力的增强促进硬实力的提升，增创广东综合实力新优势。

第三，处理好经济增长与民生福祉的关系。

经济增长为民生福祉提供物质基础，而增进民生福祉则是经济增长的根本目的和最终归宿。

在这个问题上，要进一 步深化认识，强化自觉。

不能认为经济发展是硬道理，改善民生是软任务；也不能认为二者是“鱼和熊掌不可兼得”，抓经济就难以顾民生，搞民生会影响抓经济； 更不能认为这些年来民生改善够多了，群众也该知足满足了。

必须看到，与作为全国第一经济大省的地位相比，广东民生社会事业发展还有相当差距，经济社会发展 不协调问题比较突出，收入分配、社会保障等领域问题比较多，人民群众呼声和诉求也比较集中和强烈。

还要看到，改善民生是一个综合性、动态性发展过程。

过去 讲改善民生，主要是吃饱穿暖有住所有钱花，现在则重点是要提高生活质量。

而且群众还有积极参与社会，表达利益诉求等新的要求。

更要看到，改善民生与经济增 长不是对立的，而是内在统一的。

改善民生，首先要增加就业、增加收入，这将会刺激消费、拉动内需，增强经济增长的内生性和稳定性，促进形成内外需协同拉动 经济增长格局，这恰恰是加快转变经济发展方式的重要着力点。

同时，改善民生，还要发展文化，健全法制，完善社会管理，这些无疑是支撑经济可持续发展的重要 条件。

当前，我省社会转型期各种矛盾集中凸显，其中相当部分集中在民生社会领域，如果我们长期不能解决好这些问题，就难以赢得人民群众的支持和信任，我们 党的执政地位和社会长治久安也将失去根基。

因此，必须更加自觉地坚持以人为本，把民生福祉摆上更加突出的重要位置，围绕增进民生福祉统筹经济社会协调发 展，着力促进居民增收，完善社会保障，增强社会安全感，建设宜居城乡，维护公平正义，畅通诉求表达渠道，让人民安居乐业，共建共享幸福广东。

只有这样，才 能真正发挥人民群众的历史主体作用，从根本上夯实经济持续增长的动力基础和社会长治久安的群众基础，增创广东经济繁荣社会和谐新优势。

第四，处理好政府与市场的关系。

这是当今公共治理必须面对的基本问题，对于处在经济社会深刻转型的广东来说，正确处理这一关系尤其重要。

总的来 说，市场机制与政府调控相辅相成、缺一不可，市场是配置资源的有效形式，但也有缺陷。

政府可以矫正市场失灵，但也绝非万能。

只有适时适度发挥好市场与政府 “两只手”的互补作用，才能有效促进经济持续健康发展。

在应对国际金融危机中，各级政府快手重拳迅速遏制经济下滑势头，发挥了关键性作用，但我们千万不要 因此对政府与市场关系产生“误读”。

我们必须清醒认识到，社会主义市场经济的基本特点也是市场在资源配置中起基础性作用。

改革开放30多年实践充分证明，市场化的经济改革方向是完全正确的，必须旗帜鲜明地坚持下去并深入推进，绝不能因为政府宏观调控积极有效而对政府的角色定位作出误判。

要进一步发挥广东市 场发育比较成熟的优势，在完善公平竞争有序的市场体系上下更大功夫，消除市场壁垒，保护合法产权，健全信用体系，优化营商环境，进一步激发各类市场主体的 活力和创造力，增创广东市场经济新优势。

第五，处理好改革发展与稳定的关系。

这是我国也是广东发展的基本经验。

要始终坚持改革是动力、发展是目的、稳定是前提，把改革的力度、发展的速 度和社会可承受的程度统一起来，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定，全面维护社会大局稳定。

在新的形势下，广东要担负起探索科学发展新 路的重任，当好推动科学发展、促进社会和谐的排头兵，就必须更加坚定地高举改革开放旗帜，继续走在改革开放最前列。

要进一步增强改革的勇气、胆识、智慧和 操作能力，注重整体设计、重点突破，鼓励先行先试、大胆探索，围绕消除制约科学发展的体制障碍，学习借鉴先进国家和地区经验，着力在加快转变经济发展方 式、推进社会民生建设、建设服务型政府、建立国际化营商制度体系等重点领域和关键环节改革取得新突破，率先构建有利于科学发展的体制机制，增创广东体制机 制新优势。

三、加快转型升级、建设幸福广东，要集中力量推进重点工作取得突破

为加快转型升级、建设幸福广东，我们提出“十二五”时期要实施扩大内需战略、自主创新战略、人才强省战略、区域协调发展战略、绿色发展战略、和 谐共享战略等六大战略，并研究制定幸福广东指标体系，努力实现经济发展方式转变取得显著进展、社会软实力显著提升、民生福祉显著改善、科学发展体制机制日 益完善这“三个显著一个完善”目标。为此，我们强调要善于抓主要矛盾，集中力量突破重点，带动工作全局。

一是创新驱动。

这是广东加快转型升级的主攻方向。

如果未来五年不在这个问题上取得突破，广东核心竞争力就无法提升，发展就不可能有新的出路。

要 实施自主创新战略，建设全国自主创新示范省，走出创新驱动发展新路子。

为此，要着力完善自主创新的体制机制，加大保护知识产权力度，加强产学研合作，强化 关键技术攻关，推进管理创新和商业模式创新，营造有利于创新的社会环境。

二是转型发展。

这是广东加快转型升级的重中之重，其关键是要在产业转型升级上取得根本突破。

要坚持工业化与信息化“两化融合”，先进制造业与现 代服务业“双轮驱动”，新兴产业增量扩张与传统产业存量提升“两手并举”，建设现代产业体系。

与此同时，要促进内外需协调发展，着力扩内需拓外需，促进消 费持续稳定增长，推动加工贸易转型升级。

要推动绿色低碳发展，提高资源节约集约利用水平，切实改善环境质量，增强发展可持续性。

三是区域协调。这是长期制约广东发展的最大短板，能否补齐这一短板，关系到能否实现全面转型升级、建成幸福广东，“十二五”必须取得突破性进 展。要按照“五个一体化”要求，扎实推进并确保基本实现珠三角经济一体化，构建带动全省发展的强大引擎。推进珠三角经济一体化，还要携手港澳，共同打造亚 太最具发展空间和增长潜力的世界级城市群。与此同时，要全力推动粤东西北跨越发展，实现粤东西北发展全面提速，努力使区域发展差距呈现拐点式转变。为此，我们提出要在基础设施、产业布局、财政体制、干部体制等方面拿出“壮士断腕”的决心和举措，争取五年取得显著进展。

四是统筹城乡。这是广东加快转型升级、建设幸福广东必须着力破解的难题。要树立以城镇带动区域发展的理念，以城乡一体化为目标，强化科学规划，优 化城镇布局，提高城镇化质量，以城市转型升级发展带动产业和区域转型升级，建设宜居城乡。要着力发挥广东农业优势，建设现代农业强省，全面发展农村社会事 业，提高新农村建设水平和农民生活质量。要完善城乡统筹制度建设，全方位推进“以工促农、以城带乡”，健全统筹城乡的教育、医疗、社保、就业等制度，逐步 推进城乡基本公共服务均等化。

五是改善民生。这是加快转型升级的根本依归，也是建设幸福广东的主体工程，是应对转型期矛盾凸显的治本之策。要树立民生导向的社会发展理念，把 民生社会建设摆在更加突出的重要位置，促进人民群众共享发展成果。着力健全公共财政保障体系、基本公共服务体系、城乡统筹的社会保障体系、现代社会管理体 系，加快文化、教育、卫生、人口计生等社会事业发展，提高人民群众满意度和幸福感。

六是民主法治。这是加快转型升级、建设幸福广东的根本保障。要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机结合，积极探索民主政治建设的新形式新 途径，大力发展社会主义民主政治，支持人大依法监督和政协民主监督，为经济社会发展营造民主、公正、高效、权威的良好法治环境。要扩大公民有序政治参与，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，探索保障人民群众选举权、知情权、参与权、表达权、监督权的有效方式，引导公民依法行使权利和履行义 务。要落实《法治广东建设五年规划(2011—2015年)》，全面推进依法行政，着力构建法治政府。深入开展普法宣传教育，增强全民法制观念，提升全民 法律素质。

七是深化改革。这是广东赢得科学发展新优势的关键。要进一步推动改革创新、先行先试，力争在重点领域和关键环节取得突破，率先形成有利于科学发展的 体制机制。要围绕市场化方向推进经济领域改革，设立一批改革试点地区，重点推进资本市场、土地市场、价格体系、国有企业等方面改革，创造与国际接轨的营商 环境。要推进法治服务型政府建设，加快转变政府职能，提高行政效率，降低行政成本。要加快推进社会管理和科技、教育、文化、卫生、体育等领域体制改革，探 索建立基本社会政策体系。

八是扩大开放。这是广东加快转型升级的重要途径。要坚持面向世界、服务全国，在对外开放上迈出更大步伐，加快完善内外联动、互利共赢、安全高效 的开放型经济体系。深入推动“引进来”和“走出去”，全方位加强开放合作，深化与美日欧等发达国家经贸合作，积极参与东盟自由贸易区建设，大力开辟新兴市 场，着力培育广东本土跨国公司。把粤港澳合作作为扩大开放的战略重点，全面深化和拓展合作领域和内容，共同推动区域经济一体化发展。巩固和深化对台经贸合 作，促进提升在粤台资企业。落实国家区域总体发展战略，加强国内经贸合作，提高服务全国的能力和水平。

我们坚信，在党中央、国务院的正确领导下，贯彻落实“十二五”发展的主题主线，加快转型升级、建设幸福广东，就必将推动广东率先全面建设小康社 会、率先基本实现社会主义现代化取得决定性进展，真正当好推动科学发展、促进社会和谐的排头兵，创造更加富裕、民主、文明、和谐的美好新生活。

教师生活组织会个人发言提纲篇六

教师组织生活会发言(精选多篇)

按照教育局要求求，我认真学习了科学发展观的一系列论述，结合实际，对照自身工作，深刻剖析自己，以期达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。

作为一名领导干部，我觉得自己在今后的工作中要重点解决以下几个方面的问题：

1.创新问题

一是要坚持以人为本，充分听取基层单位的意见和建议，并以此作为自己工作的重要依据;二是要及时更新知识，使知识水平不断增长、丰富和提高;三是要创新工作方法，在思考和处理问题时要有全局观念。

2.顾全大局

坚持重实干、办实事、求实效，尽力而为、量力而行，不急功近利，避免盲目和急躁情绪，顾全大局，统筹兼顾。

3.求真务实

xx年教师党员组织生活会发言提纲

端正自己的态度，以基层满意、群众认可作为自己工作的出发点和归宿，在想问题、办实事上坚持从实际出发，不虚报浮夸，不做表面文章。

4.勤廉履职

自觉遵守领导干部廉洁自律的各项规定，注意自身形象，不和施工单位请吃请喝，严格遵守各项规章制度，提高理论修养，淡泊名利，常怀律己之心，诚恳听取批评，主动接受监督。

存在的主要问题

一是学习不主动，自觉性不高，经常忙于事务，不能静下心来学习;

二是宗旨意识淡薄，主要表现在工作抓落实不够，深入基层调查研究不够，有时有畏难思想。不能做到超前思考，提前预测，及时准备，工作的全局性、前瞻性不够。

三是领导水平还有待提高，分解工作，向科员分派任务还缺乏科学性和严密性，往往造成工作拖拉。

整改措施

xx年教师党员组织生活会发言提纲

对于存在的问题与不足，我决心加强学习，拓宽思路，用科学发展观的正确理念引导和促进各项工作的顺利开展。

1.坚持在学中干，在干中学，不断提高实际工作能力，狠抓落实，克服自身缺点;

2.立足本岗，放宽眼界，拓宽思路，把工作做实、做好。

3.坚持以科学发展观为指导，形成与科学发展观相适应的工作作风。

1.创新问题

一是要坚持以人为本，充分听取基

层单位的意见和建议，并以此作为自己工作的重要依据;二是要及时更新知识，使知识水平不断增长、丰富和提高;三是要创新工作方法，在思考和处理问题时要有全局观念。

2.顾全大局

坚持重实干、办实事、求实效，尽力而为、量力而行，不急功近利，避免盲目和急躁情绪，顾全大局，统筹兼顾。

随时间的推移，我从事教育工作已将近十一个年头。十几年里，在中心校领导的正确领导下，在全校教师的帮助下，在再加上自己主观的努力，我在工作上有了一些收益。回顾已经过去的工作、学习，作自我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、拥护改革开放；了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平；我还认真学习《义务教育法》，了解内容，明

确作为一位人民教师有那些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。

一、纵观学校全面发展：

在学校工作方面，我认真汲取老领导的经验，学习老教师的经典做法，做到一步一个脚印向前走；同时又汲取年青教师的感朝力，让学校充满活力，团结向上。无论何时我都纵观全校全面发展，尽心去呵护每一位教师心声，服务于每名学生。

学校现有15名教职员工，党员教师5名。学校老教师较多，经验丰富，年青教师涌现人才众出。在我工作的十几年来，学校始终重视师资队伍的建设和教学质量的提高。学校70%的教师达到大学专科学历，30%的教师已经取得大学本科学历。

学校秉承“以德立校、以法治校、教研兴校、质量强校”的办学思想，着眼于为学生的全面发展、终身发展奠基，致力让每一个孩子得到发展，让每一位

教师施展才华，让每一个家长收获希望。学校始终树立“科研兴校、质量第一”的意识，围绕让每个孩子都能积极、主动、健康、活泼地发展的教育理念，从教育环境、教学策略、教学评价、兴趣培养等方面进行了探索，结合课堂教学积极开展“学生学习习惯”的研究，从而使教育教学质量不断提高，形成了“文明、勤奋、求实、创新”的校风。

二、学校现在发展的优势：

现在我校的学困生转化工作和写字教育工作已经是我校工作特色。

1、写字教育：我校的第一落脚点放在了孩子的写字习惯教育。可以说写字教育是养成教育的一个开端，它是坐、立、行、走的一个起始点。为了抓好学生的写字习惯养成教育，我校自主研究开发了《写字》教材，通过写字教育，推进养成教育。从培养孩子的坐立姿势、书写习惯入手抓起。

在xx年我们的写字教育初探初显成效。xx年为了让我校的写字教育成章

可序，我校将写教育定了实验课题，我们编定了《写字》校本教材，进行课题实验在学校全面推开。经过一年的课题实验研究和全体教师的共同努力，现在各班的学生已经形成了提笔练字的好习惯。学校还在校报上设专栏，为写字习惯好的学生和写字有进步的学生，评为“小书法家”称号。把“小书法家”作业、作品在专栏上定期刊登，并将写字好的学生作品、作业在全校宣传推广。现在正姿，写字教育教学，写字习惯养成已经成为我校一大亮点。

2、学困生辅导工作：为抓好学生学习惯养成，我校的第二落脚点：学因生辅导

对于学困生辅导可以说是老话常谈了。历年来我校都在进行学因生辅导转化教学工作，可是经过这么多年的转化工作却不见得好转。于是我校全体教师对学生后生辅导工作进行综合性效果分析和经验交流。在分析中教师们还谈到了，有的孩子在上课时思想不集中，有的孩子思想流号，有的孩子作业乱写乱画，有的孩子书包桌洞又脏又乱……一些问题。

经过全体教师一凡研究探讨后，发现孩子的学困之因为没的转化好的原因，在于没有找到他们学困的“根”。学困生学习成绩低，学习效率低，问题在于他的“根”。我们以前的教育辅导转化都是从孩子的知识训练出发，我们忽略了他们的学习惯养成教育。经过大家总后，不能够转变孩子的学习习惯，就不能提高孩子的学习成绩，就难以提高学校的教育质量。

于是学校对学困生辅导纳入到了养成教育，制定了方案，把养成教育做为我校养成教育工作的第二落脚点，现在我们养成教育工作的不断推进和顺利落实，开展到现在已经是近一学期的时间，经过期中教学质量效果分析阶段目标测评后发现我们的思路是对的，因为孩子的成绩有了明显的提高。现在我们各班定出了学困生，学校对全校的学困

生进行了统计，把学困生转化辅导工作进行了造册管理。学校将班级的学困生辅导转化纳入班级管理考核，各班级学科教师要在xx年暑期将现阶段定的目标转化为0。

三、查找不足：

经过十几年的工作、学习，我可以说的确是有所收获，学校管理、常规教学、师师、师生、师员工等协调能力都得到了提高，同时也发现了自己的不少不足，例如教育教学工作没有很好为学校的整体建设做出应有的贡献，学校活动的安排和组织缺乏系统性、条理性、持久性；当工作头绪纷繁复杂时有时无法合理平衡轻重，处理时方式、方法不对路；考虑问题不全面，有时凭主观的想法办事等等。认真分析上述存在的问题，从自身找原因：

1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

2、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。

3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

四、采取措施，加快学校发展步伐：

当前我校的发展也正处于一个迎评解困的关键时期。如何做好一所三类校的特色评估，如何解困，如何总结经验教训，提高办学质量，完善体制机制，维护学校和谐稳定，切实解决存在的一些制约学校发展的问题，促进学校又好又快发展，办人民满意的教育，都是我们必须认真思考的。在这种形势下，我校开展学习实践活动具有重大的现实意义和深远的历史意义。

第一，这是学校应对招生困难。我们应当清醒地看到，我校面临的新挑战

更加严峻：全镇十二所学校，五所重点学校，我校是其中之一，在当前发展过程中，竞争越来越激烈；“慢进则衰，不进则亡”的竞争格局正在形成。我校现在面临解困、评估和发展的三重任务，教职员工求新求变、以人为本、加快改革和发展的要求迫切。应对这些挑战，解答这些课题，必须要求我们深入贯彻落实科学发展观，切实增强危机意识，忧患意识，改革意识和创新意识，进一步转变办学理念、创新办学思路，逐步形成特色品牌，提高学校的核心竞争力。

第二，这是学校加快科学发展，提升办学水平的现实要求。目前，学校教学质量、办学条件、管理水平均有待提高，师德建设有待加强，如何抓住机遇促发展，这就要求我们坚持发展第一要义，准确办学定位，理清发展思路，始终把提高办学质量作为中心任务。坚持教育以育人为本，以学生为主体，办学以人才为本，以教师为主体。坚持解放思想，创新教育观念，克服因循守旧，无所作为，畏惧困难，不思进取与不适应科学发展的思想观念，坚持在学校发展中统筹好改革、发展、稳定的关系，坚持在学生培养上做到全面协调，切实把培养人的任务落实到学校工作的方方面面。

今天召开的这次组织生活会，是一次认真贯彻和落实十八大精神的会议，也是一次自我检验和锤炼的活动。按照要求，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真思考，总结经验，结合工作实际，现将学习实践科学发展观以来各方面的情况向各位同仁作一个简要汇报。

一、学习工作和思想方面的情况

1.抓思想学习，提高业务能力。

举世瞩目中国共产党第十八次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕，胡锦涛总书记代表中国共产党第十七届中央委员会向大会作了报告。主题是高举中国特色社会主义伟大旗帜，以

邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。身为教师,我们自然会关注教育，从总书记的报告中，我们看到了党中央对职业教育的关注和重视，看到了职业教育的发展前景和发展方向

通过学习十八大会议精神，感触颇深。这是一次胜利的大会。十八大总结了党的十七大以来五年的工作，回顾总结了34年来改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。胡锦涛同志在党的十八大报告中从历史和时代的高度出发，科学地总结了过去五年的工作和党的十三届三中全会以来基本经验，深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题，对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。

2.抓工作作风，提高工作效率。

在教学工作中，始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的热情和工作责任感做好本职工作。时刻严格要求自己，对各项工作高标准、严要求，增强责任感，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对教书育人工作的主动性和创造性。

二、个人存在的问题和不足

一是理论基础知识薄弱。作为一名党员，我对建设有中国特色社会主义，对党的路线、方针、政策坚决拥护，但是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑、指导思想做得不够。表现为自身的学习抓不紧，没有自觉和系统地学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，导致自己理论基础不够扎实，仅凭自身了解应付工作。在政治思想上学习不够，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，有时看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题，不利于自身

工作的提高。

二是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好。

三是在工作中自我要求不严格，有时会违背爱岗敬业的精神和全心全意为学生服务的宗旨。随着工作年限的增加，我的惰性也随之增长，只安于做好学校交代的任务和自己份内的工作，不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。

四是保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。

三、今后的努力方向

1.加强学习提高素质。要认真学习

党的十八大大精神，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”的重要思想，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。

2.提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。

3.转变作风，积极工作。要贯彻落实科学发展精神，脚踏实地地做好本职工作，要深入教学、深入学生开展工作，多学习教育专着和教育理论，多了解学生，考虑问题三思而后行。

4.把全心全意为学生服务放在首位，树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力，始终保持共产党员的先进性，在精钻业务上狠下功夫，增强工作责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，一流的业绩做一名让学生、社会、家长满意的教师。

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通过前一阶段的科学发展观的学习，逐步发现落实科学发展观是一个不断探索、不断创新、不断跃升、不断形成共识和合力的过程。而对于我们教师来说，要树立科学教育发展观，深化对科学教育发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识，坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动教育教学全面协调可持续发展。而且，不断地探索、创新教育教学理念和方式是提高自身综合素质和自身教育教学水平的有效途径。通过自身综合素质的提高和对本职

工作的不断深入钻研并将科学的理念和方式结合不同的学情，适时适地地运用到教育教学工作中，才能培养探索型、创新型，具有科学发展的潜力，对社会进步有促进能力，能将自身潜力以最大限度付出并得到高速发展的社会认可的人材。

一、通过科学教育发展观的深入学习，发现本人在教育教学工作中存在以下几点不足。

1．自身专业水平没有很好地提高；

2．与学生之间缺乏平等对话，平等交流；

3．对学生的心理健康教育还不到位；

4．学生良好的行为习惯不能得到有效地保持。

二、根据教育科学发展观的深刻内涵，分析不足的原因如下。

1．缺乏教育教学经验的学习与交流；

2．对学生缺乏足够的爱心；

3．学生心理状况分析和解决能力不足；

4．不能及时与其他教师和家长进行沟通。

三、整改措施

1．积极参加各种教育教学活动的交流和学习，向有经验的教师吸取经验。结合自身情况，本着以人为本的原则探索出适合与自身的教育科学发展观的理念和方式及时运用到教育教学活动中，并对新的教育教学效果和学生的发展情况结合是否符合可持续发展进行研究，从而进一步确定改进的方向。

2．教师要以身作则，通过热爱生活，热爱祖国，热爱学生，珍爱生命的情感，提高自身人格魅力。用自己高尚的人格魅力影响和教育学生，使学生气质优雅，性格开朗，胸襟开阔，精神饱满，人格健全，身心健康，成为的新时代新型的合格人材。

3．积极探索新时代学生的心理状况，多方面学习有效调节学生心理的理

论和方式，培养学生积极的人生态度，进取的拼搏精神，乐观向上的处世哲学，开朗大方的个性，宽广坦荡的胸怀，不畏艰难的韧性和耐力。

4．对在教育教学过程中发现的新情况及时与其他老师和家长进行交流、沟通，及时对新发现的现象进行合理的分析。对学生好的现象及时进行鼓励和科学的引导。对不良的行为和现象进行及时的阻止，并有针对性地、深入地分析原因，及时做出合理的解决。使学生的日常行为正常化、健康化。

总之，要成为一个科学发展的教师，就要站在贯彻落实党的教育方针的高度，用科学的发展观来指导和统领我们的教育教学工作，自觉地按照科学的发展观的基本要求，自检存在的不足，总结经验教训，转变发展观念，创新发展思路，把培养学生的创新能力作为自己的首要任务，为全面建设和谐社会提供智力支持与人材保证。这样我们的教育教学工作才会取得优异的成绩，我们的学生才会成为社会有用的人材，我们自身才能成为一个符合时代发展的新型教师。

专题组织生活会发言提纲

淡村小学陈坤明

一、自我评价

一年来，本人忠诚党的教育事业，时刻用党员教师的标准来衡量自己的工作，思想政治素质高。服从领导的工作安排，办事认真负责勇于担当责任；不怕苦，挑重担，发扬党的优良传统；工作上兢兢业业，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象；能够遵守社会公德，顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。但人无完人，通过参加民主生活会进行批评与自我批评，自我剖析、自我反思之后，我对自身存在的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识，对照四风进行检查，我认为我存在的问题有如下几点：

1、学习上的深度和广度不够，政

策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对很多新事物、新知识学习掌握的不够好。理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。没有刻苦、深入地钻研专业知识，很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。

2、工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

3、创新意识不足。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有松懈现象；工作标准上有时不够严格，只求达标，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。有时认为只要完成好领导交给的任务和本职

工作就行。

4、工作重形式、轻实效，突出表现在“以会议落实会议，以文件落实文件”，把布置当落实，把开会当执行，对上级精神和部署有机械照搬照套现象。

5、勤俭节约意识不强，对日常事务性管理松懈，存在浪费现象。

二、对党支部建设及其他党员的批评意见

1.学校党支部建设方面还是比较墨守陈规，没有太大的创新。在校园文化建设方面做得还不足。

2.对黄珍珍同志提出一些意见：黄珍珍同志作为一名年轻的班主任，个人能力很强，希望该同志在今后的班级工作中能更加的投入和用心，把班级管理的更好。