最新诚信之星典型事例 诚信之星事迹(5篇)

诚信之星事迹简介实用篇一

xxx，女，14岁，大孤山镇中心学校八年级二班的学生。“言必诚信，行必忠正”是她的座右铭，在日常生活中，她对于自己承诺过的事情从不失信。每次和朋友们约定的事，她都不会忘。跟小伙伴出去玩的时候，她也从不会迟到，甚至早到很长时间。她曾说：“宁可我等别人，也不要别人等我。”正是这样，让她收获到了很多好朋友。

她待人真诚，对于同学们提出的问题她总会一丝不苟地解答。课后经常帮助基础薄弱的同学，很多同学在她的帮助下有了进步。对于有困难的同学，她总是乐于伸出援助之手帮助他们。有同学吃饭忘了带餐具，她总是爽快的把自己多余的.餐具借给他们。正是因为这一点，同学们有困难时经常来找她。

她对待工作和学习认真负责，曾多次主持学校升旗仪式以及学校大型比赛、联欢会，力争把每个环节做到最好。

在班级中，她还是一个认真负责的班长，公私分明。在私下她和同学们玩得很好，但在处理班级事务时对所有同学一视同仁，不会因为跟谁关系好就偏袒谁。班主任交代给她的任务她也从不马虎，总是能按时高质量地完成。对于班级中存在的问题，她能细心地捕捉到并及时汇报给老师且在汇报班级工作时总是实事求是，从不会刻意隐瞒。

在生活中，她十分注意自己的一言一行。对每一位老师同学甚至是学校保安人员都十分有礼貌。每次见到老师都会主动问好，给老师递东西的时候总是双手，跟老师说完话总会90度鞠躬后再离开。每天上学放学总会笑盈盈的跟保安大叔问好、道别。

在社会中，她还是一位勇于承担责任的小小志愿者。经常在图书馆里帮忙整理图书；去敬老院帮爷爷奶奶打扫卫生，给他们表演节目，并且赢得了爷爷奶奶们的阵阵赞叹。

“言忠信，行笃敬”。诚信是人类最美好的品质，诚信无处不在无时不在，xxx同学用自己的实际行动诠释了诚信之花的涵义。

诚信之星事迹简介实用篇二

诚信是一张集锦全国的卡，诚信是人最基本的本能，诚信是快乐之本，所以人人都应该信守诺言。

诚信有如通信证，诚信有如是开启成功之门的一把钥匙，诚信也有如是做人的最基本，我也并与这诚信也发生了一件十分难忘的事。

记得那一次，阳光明媚、鸟语花香、晴空万里的好天气中我开开心心、高高兴兴、快快乐乐的背着书包去上学，我来到学校放下书包开始上课，因为“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”，时间匆匆、转瞬即逝，一下子就放学了，这时青云走过来对我说：“明天是星期六你准备去哪玩呀!”我说：“不知道阿”，她便说：“要不我们一起去西湖公园玩吧!”我开心的说：“好啊!”她也开心的说：“那就这样约定了哦!”我又说：“嗯”。

今天，星期六的一大早我便起床了因为我与青云约定了要去西湖公园，可当我正要出发去西湖公园时，有一个电话，我便去接了，“哪位!”“是我慧龙”“哦，有事吗?”“要不要和我一起去看电影呀!”“我、我如果要去就会打电话给你的，好吗?”“嗯!”这时的我接完电话心里十分矛盾，该怎么办?我即想去看电影，但是我先前与青云约好去西湖公园，我难到能不守承诺吗?左思又想也不知道要怎么办，就在这时我想到了老师所说的“诚信为快乐之本”所以我在最后决定去西湖公园，去后反而因诚信准时到被表扬了，我开心极了，好像吃了蜜一样甜，一样开心。

诚信可使人开心，诚信可使你的话让人句句相信，不存在丝毫的怀疑，诚信更可以开启成功之门，每个人都应该讲信用，这样的话你一样会生活得十分开心的。

诚信之星事迹简介实用篇三

诚信作为中华文明的传统美德，几千年来倍受人们的自觉信奉和推崇。对于一个少先队员来说，诚信体现在一举一动的言行中，体现在一点一滴的小事里。缪宏勋，亭江中心小学二年级学生，在老师的言传身教和父母的耳濡目染下，以《小学生守则》为准则，恪守少先队员行为规范，注意以自身的行为树立起诚信意识，培养诚信品质。

在学习上，身为班长的缪宏勋同学刻苦好学，勤于动脑，上课专心听讲，积极思考，每次作业都争取做到独立完成，按时上交，从没有拖欠或不交作业的情况，在他看来，没有按时完成作业就是一种不诚信的行为，从一年级到现在，他各科成绩都名列前茅。正是由于他品学兼优，乐于助人，热爱集体，积极争章，以良好的思想品质，优异的学习成绩，诚信的道德品质，成为老师和同学眼中的好学生。

缪宏勋同学有一颗善良真诚的爱心，对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有时同学忘了带课本，他知道后总是赶紧做完作业，把课本借给同学使用;对学习上有困难的同学，他总是给予力所能及的帮助。答应别人的事，他都会努力做到，即使是一些琐碎的小事，大人们也说不用太认真，但他都努力做到、做好。在他看来，这是一个优秀学生应该为同学树立的榜样，让同学们懂得从小要做一个守信用的人。

缪宏勋同学总是能将父母和老师的教育铭记在心。在家里，他经常帮助爸妈做一些简单的家务活，如：打扫卫生，洗菜洗衣;对待邻里，他文明礼貌，与人为善，从不嚷嚷吵吵影响他人休息。父母对他很信任。每次买东西要用钱时，总是很放心地让他自己去口袋里拿，因为他从不多拿一分。每次捡到红领巾、笔等小物品或者钱，他也都是主动交给老师，有的同学认为这是小题大做，但他总是认真地说：“虽然这是小事，但丢失东西的同学一定会焦急的，我们要为同学着想。”有一次他和同学去学校周边的小店买东西，店主找钱的时候，粗心地多找了他2元块钱，他发现后，毫不犹豫就主动归还，受到店主的表扬。

一个名人说过：“我们无法做伟大的事，但是我们可以用伟大的的爱去做些小事。”诚实是无价的，诚信不在事的大小，诚信体现的是做人起码的诚实。美丽从朴素的诚信开始，今后，相信缪宏勋同学会一如既往地踏实学习，勤恳做事，用自己的言行感染周边的同学，以自己的努力，将诚信洒向每个角落，成为一个名副其实的“诚信之星”。

诚信之星事迹简介实用篇四

xxx老师1994年7月毕业于山东省文登师范学校，后扎根农村，一转眼就是27年。

1994年7月—20xx年7月任教初中数学，潜心教研教改，多篇数学教学论文先后在《中学数学杂志》《中国数学教育》《中小学数学》《数理天地》《初中数学教与学》等国家刊物公开发表。20xx年8月开始兼任学校教导干事、学籍员。20xx年7月至今，兼任学校通讯员，先后在《山东教育报》《威海日报》《威海晚报》《文登大众》发表通讯数十篇，在区、市、省教育网站发表通讯400余篇，累计30余万字，重点宣传学校教育新动态，让社会理解教育、支持教育、赞美教育，传递正能量。

他的诚信格言：认真做事，真诚待人。即认真做好每一件小事，真诚对待身边每一个人。在工作和生活中，他也在践行着自己的诚信格言。

要做好一件小事，容易；要做好每一件小事，就不容易。要在短时间里做好每一件小事，容易；要长年累月地做好每一件小事，就不容易。他身兼教导干事、学籍员、通讯员、教师继续教系统管理员、初中综评系统管理员数职，工作杂乱，但他都秉承着做好每一件小事的'初心，认真完成上级和校领导交给的每一项小任务，用诚信贯穿始终。

真诚对待身边的每一个人，相信每个人的相遇都是缘分，每个人都有他存在的价值，每个人都值得你真诚对待。他一直以一颗真诚善良的心来对待身边的每一个人，因为他始终相信：将心比心，只要有付出，就会有回报，这个世界才会变得更加的美好，更加的温暖。

诚信之星事迹简介实用篇五

人的一生，一是学做人，会做人；二是学做事，会做事。而无论是做人还是做事，都离不开诚实守信的基本原则。诚信，是道德规范的重要内容，是做人之本、办事之根。人若有诚信，萍水相逢的陌生人也会肃然起敬。诚实守信，对民族、国家有利，对自己也不吃亏。

诚实，才能互信；守信，才能共同发展的基础。在政治思想方面，诚实守信,主要表现为对党、对祖国、对人民、对自己所追求事业的忠诚与信念；在职业工作方面，主要表现为诚实劳动、求真务实、遵纪守法；在经济生活方面，表现为公平交易、信守合同、诚恳服务；在日常生活方面，则表现为人为善、坦诚相待、团结互爱、助人为乐等真诚的人际交往。总之，诚实守信，是一种内涵丰富的道德准则。

在我二十们七年的教育生涯中，时刻对学生报以诚信。只要是说过的话一定会向学生兑现。

小王的转变就是我众多诚信教育案例中的一个真实的故事。小王，一个单亲家庭的孩子，父亲因在老家交通肇事外逃到异地与他的妈妈重组了新家后，有了小王十年后案发，爸爸入狱。当时他才十岁，对于一个十岁的孩子，亲眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手铐，对他的内心会产生多大的影响，他在自己的人生道路上是否能够站稳，并一路走好呢？时间证明了我的担心是有必要的。

小王由原来一名成绩优秀的学生变成了偷拿妈妈和同学钱的孩子，面对这样一个特殊的孩子，这样一个可怜的孩子，我决定用诚信来打动小王。

答应小王作业写好就为他贴一颗红星，我奖给了小王；要求王勇在室外不打闹就为他讲一个故事，我送给了他；教育他说话算数，就和他一起做游戏，我满足了小王。

在用自己亲身做法感染小王的同时，告诉小王也要像老师一样做一个诚实守信的人。

一学期下来，我看到了他的转变，但我觉得还不够。

浇树浇根，育人育心。

于是，我找了一个合适的机会，在小王生日那天，给他买一个小生日蛋糕，中午放学后，我和同学们一起给小王过了一个快乐的生日。

在蜡烛点燃的那一刻，生日歌响起的瞬间，我看到了，小王的`眼睛湿润了。

许个愿吧，小王哽咽着说，“我明年还想过生日。

”对于一个缺少父爱，家庭残缺的他，我知道这是他发自内心深处的想法。

此时我己经感受到诚信给小王带来的快乐，友情给小王带来的决心。

我悄悄的对小王说：“如果你能从心里彻底的改掉拿钱的毛病，老师就请你到家中做客，为你过一个更加难以忘怀的生日。”小王不做声，只是一个劲的点头。

在诚信的呵护下，小王也能和其他同学一样健康的成长。在教育教学中坚守诚信，对学生的每一个承诺都如实兑现。有一次周末我答应给一个学生补课，恰巧我的胳膊摔折了，为了不让学生失望，我硬是挺着去给学生补课。