写总结不仅能够满足工作和学习的需要，还可以培养我们的思考和表达能力。在写作文时，如何组织好文章结构？请大家参考这些总结范文，找到适合自己的写作思路和技巧。
行路难作文字篇一
金杯里装的名酒，每斗要价十千;玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。
胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下;拔剑环顾四周，我心里委实茫然。
想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川;要登太行，莽莽的风雪早已封山。
象吕尚垂钓溪，闲待东山再起;又象伊尹做梦，他乘船经过日边。
世上行路呵多么艰难，多么艰难;眼前歧路这么多，我该向北向南?
相信总有一天，能乘长风破万里浪;高高挂起云帆，在沧海中勇往直前!
行路难作文字篇二
自打出生的那天起，我们迷迷茫茫的来到了这个世界，闭着眼睛在妈妈身边安然入睡时，我们已经踏上征程。
这是人生的道路，只要时间不停，我们就不会停止。
大千世界在眼中显现，我们好奇的伸出手在眼前晃来晃去，看着陌生而又亲切的面孔傻傻笑着，我们便迈出了第一步，这一步使我们走上了一条单行路，不可能再逆转，我们在那条前行路上留下脚印。
懵懂童年时，我们在天空之下奔跑着，一刻不停，淘气的我们爬上爬下，让“他们”不禁头痛也不禁高兴起来，活泼的我们滚来滚去，让“他们”感到欣喜也感到幸福，快乐让夕阳更加璀璨。可在前行的路上，我们只不过走了一点点距离，这距离使我们感到快乐，感到美丽，让我们看到了人世间美好的一面，一切都像童话一般。
青春已逝时，在阴冷的阴霾下，我们低头沉思，在社会上的我们为什么还在街头徘徊，我们到底在干吗？无比自卑的在家中哭泣，碌碌无为的行尸走肉，“他们”为你担心，有时甚至会在无人的角落为你哭泣，“他们”会为你祈祷，有时甚至出卖灵魂只是为了你快乐。我们走上了前进路上的荆棘之地，有时我在想“要放弃吗？因为放弃容易一些啊”，可是在这条路上流过的血就这样被尘埃掩埋吗？与其平凡一世，不如活他个轰轰烈烈，让人们记住你，让世界仰望你的成功，让你心中的太阳驱散阴霾，普照四方。
风华正茂时，在晴朗天空下，我们在自己的'窝中品味成功，坐在办公室的沙发上，伫立在高楼大厦之中，守望城市的万家灯火，眺望着未来的航程，年老身衰的“他们”也许正坐在家里享受最后的时刻，也许“他们”安然沉睡在黑白相片之后。这是用星光铺成的大道，这是前行路上最光彩的时刻，我们漫步在上面，体会一路上的艰辛，我们就像正午的太阳，把光亮送给大地。
风中残烛时，我们漫步在夕阳下，看着那深红的火球一点一点消失在地平线上，我们躺在摇椅上，看着子孙们在院子里跑来跑去，让他们板着凳子围坐在我们周围，给他们讲着耐人寻味的故事，在哪高大的槐树下乘凉，看着星星一颗颗落下，在摇椅上的我们点燃蜡烛，看着它在风中摇摆，一本相册在我们怀中躺着，我们睡着了，安详的睡着了，陷入一场美梦之中，不再醒来，前行的路走完了，最后的美景在无限的神往中流逝在路上。
前行路上，我们留下了什么？汗水与泪水融在血液里滴落在路上，荆棘被我们斩开，道路为我们铺设，脚印留在在这条血腥而艰难的路上。
我们在前行路上的起点爬行，在终点线上——倒下。
行路难作文字篇三
现在已经是秋天了，所以每天晚上天黑的比夏天这时候早了许多！
现在晚上七点已经是黑咕隆咚的，而且最重要的是今天有雨，我与舍友有一节选修课必须要去，而且我们准备出发了，我有一次感叹，我们真是一个好学生。因为这些课允许旷课，不去也可以。
我们出了宿舍的门口，就可以清晰的感觉今天的雨纷纷扬扬，雨势不可挡呀，我们在这个黑夜可以清晰的听见雨滴落下来的声音，这秋雨真是不小！
行路难，行路难，我在这一刻开始真是深有体会，遍地都是水坑，而且水的深浅不一，有时候我根本看不见。我和舍友两人走在充满危险因素的路上，雨水冲刷了无数次大地，因为我穿着夏天的鞋，所以一不小心就会落入陷阱，雨水就会顺势进入到鞋子里，如果我们小心可以避免，我们就不会抱怨了！有时候水坑太多，你都不知道如何下脚；有时候有水的地方根本看不见，你一踩就会深刻认识到这里水的深浅，你就会理解那一句话：你懂的！最令人难以接受的地方是，这时候的雨也十分大，还会有寒风吹过，雨伞也不能拿稳，所以衣服上都是雨水打过的痕迹，寒风凛冽，一阵阵风都是刺进骨子里的。
行路难作文字篇四
怀揣一本书行路。
“旅客朋友们你们好，你现在乘坐的是……”一字一顿的广播声在拥挤的车厢内显得格格不入，大人扛着包裹，小孩儿咧着嘴笑着，争先恐后地跑上列车，我找到自己的位置后安顿下来，看了看车窗镜上的我，全然没有一丝小孩儿该有的兴奋。
我要去旅行了，我驰往在离家数千公里的列车上。两旁急速向后的树木拉出一道长长的绿色掠影，连绵不绝的电线杆像一条找不到头的斑马线，让人感觉分外压抑，瓦屋大厦以时速200多公里交错地跑过，像是一个个能够弹出不同音阶的琴键，黑白相间地坐落在苍天之下。列车偶尔停站两三分钟，人们只是匆匆地上下车，在列车员毫无生机的广播提醒下，裹紧大衣，提好行李，默然地离开，我还没来得及看一眼，他们便消失在我的.视线外。这一切都太快了。突然间，生活流逝像是手中握不住的沙，丝毫不给我喘息的机会。我心一颤，问自己，这是旅行吗？这是旅行的意义吗？()我陷入茫然，似乎人们在突然见证自己事与愿违后的手足无措。
下意识地翻了翻行囊，瞥见一堆杂物之中几本略显崭新的书，静静地，躺在那儿。和其他东西相比，它们像一盏明灯，时刻有着与众不同的光；它们如出淤泥而不染的莲，与世无争，遗世独立。迫不及待地，我把它拿在手上。书的扉页上写着周国平的名字，他是我最喜欢的作家之一。在日益浮华的世界，他却能以散文的“平淡”日益突出。“成熟了，却不世故，依然一颗童心；成功了，却不虚荣，依然一颗平常心”，他的这句话用在他身上是再好不过了。我打开书，一行一行地读，看得缓慢而仔细。我用思想深入他的每一个字，用情感体会他的每一句话。无须多么华美的辞藻，无须多么恢弘的文势，正因为在路上，此刻，周国平更像是我的良师益友，与我面对面交谈，将生命的真谛娓娓道来。
我能感受到，我的心，之前还如同渴望扑向蓝天的雏鸟，渴望荣誉，渴望自由，此刻，却慢慢飘落，成为大地上最朴实的一分子，甘愿无声，变得沉静，追求真正的美好。我看着书，书似乎也在看着我，以它最温柔的眼神，散发出淡淡的油墨书香。这书香将我揽入怀中，去感受它最真实的律动，使我获得锐意进取的生命能量。不知不觉，我的眼眶微湿，泪水洗去了我眼前的阴霾，这世界又逐渐变得明朗起来。远处，蓝天延绵千里，白云悠然飘荡，瓦屋大厦此刻像是在弹奏一支欢快的曲子，我看见车窗镜里的我，嘴角上扬。
我仿佛明白，生活的本质也正是一场旅行。这其中有人不断地出现，或作为陪你终老一生的伴，又或仅仅是个闪亮登场后又黯然离开的过客。但不必自扰，不必感伤，旅途中或许有停靠站，有人上车，有人下车，但终究会向前进，而书，是你最好的伴。
大千世界，我们时常被物欲遮蔽，时常埋怨现代过快的生活节奏，那么怀揣一本书，放慢自己的脚步，学会欣赏沿途的风景，让书带你上路，让心灵去真正旅行。
（指导教师陈建华）。
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行路难作文字篇五
信心是人行事的基本动力，但是，过分的自信只会是自己误入歧途。
上个星期，我接触了这个网站，我简单地浏览了一下其他小作者的文章，那时，我意气风发，感觉我一发表一定可以碾压它们，用了半小时这极短的时间写出了一片三百字的随笔，并且以此沾沾自喜，自命不凡。
一天后，我期待地打开网站，发现还在审核，我直接就退出了。没有自省，反而在幻想发布后的兴奋。而今天，出乎我意料的事情发生了。
在我今天打开网站时，我发现文章竟被退稿了！这就像海边的烧的正旺的火堆，忽然被海浪吞噬，一瞬间，我感到自己的能力多么渺小。
我开始了对自己的反思。重新看了看自己投稿的文章，发现了很多缺点，表达问题，故事发展唐突等。屈子有言：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”一轮明月尚且如此，一颗点点繁星却自诩才压众人，多么可笑啊！
于是，我重新登入网站，认真地看了其他作者的作品。相比与我，他们可以算是大师了。拿一点说吧，当初我不以为然的作文连贯性，我却很差，仔细一看，我受益无穷，也养成了一颗虚心学习的心。
我的例子虽小，却引人深思，骄傲的苗头虽小，发展起来却能使一个人的人生收到巨大的影响。以后的路还长，正如诗仙所说：“行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
行路难作文字篇六
这次游学可是有史以来最具有挑战性的一次，我们要挑战走23公里。
首先璞玉班的小同学们同我们一起走到大ピ，然后在大ピ吃完加点就可以返回了，然而我们要继续走，一直走到苏村乡坂里村。
在这途中我们要经过鱼脊岭、黑虎庙、千年古僵树，才能到达。听到这些你有没有一些腿软？反正我是信心十足。
半路上我们走走停停，有时我们还哼着小曲儿，每个人都很开心。
但是慢慢的就不那么快乐了，我也就没那么自信了，我们走到鱼脊岭的时候，大家都开始有点累了，乔老师让休息一会继续走，那太阳比之前又红了好多，照在人身上都有点烫，好像故意在考验我们，走到黑虎庙，我们就坐在一片树林里休息，这时我们都又累又渴，尤其是李一坤，见谁就问谁要水喝，可见水是多么的重要啊，几乎每个人都是这样，都舔着干燥的嘴唇脸上露出无奈的表情，这就是难的地方，又没有商店，也不能停下。但是我们也坚持下来了，走了将近4个小时。
这让我联想到了人生的'道路的艰难和李白诗中的一句话：行路难行路难，多歧路，今安在，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。说的就是人生道路中会遇到很多困难和很多岔路口，但是我们要相信总有一天会挺过去的。
我明白了只有不断的经历和多磨练自己，才能冷静，从容地面对困难，从而解决困难。
行路难作文字篇七
早就听闻，江南三月景，宜醉不宜醒，西湖自古十景，流传开来，便是杭州风情二十四景，这还算不得偶然飘出的琴声，唐突而来的茶香，也不算花外观雪柳下行舟，亦或是石板桥上姑娘缓缓徐徐的影。心里总有很多的地方想要到达，这次，终于得偿所愿。
杭州往西有玲珑山，精巧秀致，芳菲漫山。且闻人言，玲珑山上有琴操冢，琴操者，苏东坡侍女也。佳人埋骨之地，惹得多少诗人雅客纵步相寻，我非诗人，更非雅客，但稽古之心未曾稍减，遂轻装只影，信步寻香。
说是往玲珑山中游玩，可江左风流，山水何曾相离，单单是往山中的一段水路便醉煞游人，篷船微摇，柳色轻晃，三月的江南，三月的桃红，三月的柳绿，湖上歌吹，处处丽影，红颜粉黛，乱了水下游鱼。可偏偏是天公不作美，突起风雨，游人仓皇，船工只得将小船靠在岸旁，我等本有心雨中游山，却拗不过船家，也只得作罢。
船泊之处，靠得一方湖畔小亭，且有人卖茶其中，我们登时趋之如归。茶越冲越淡，雨越下越大，起初游山阻雨，心情烦闷，可看这雨势滂沱，倒别有一番情味，时近黄昏，路无行人，清茶、雨声、天地，莽莽苍苍有遁世之意。茶博士坐在亭边拉胡琴，除去雨声，这是我们所听的唯一有旋律的声音，雨声嘈杂，琴声喑哑，倒也相映成趣，可惜他拉了一会就作罢，使我的耳中又只剩得冗长烦闷的'雨声和同行游客的抱怨声。这时候忽见得一个女孩儿，低声向那茶博士道“你的胡琴借我弄弄好不好？”胡琴端在膝头，琴弓执在手间，姑娘顿首，凝神，扬手，眸中清波流转，旋律已出。刹那间天地俱寂，只听得亭外雨点拍打着湖面，犹若江河倒悬，亭内素手执弦，曲声低徊，欲说还休。
行路难作文字篇八
唐代的时候有一个叫李白的诗人，他写的诗足足有1000多首，他特别喜欢喝酒，只要一喝酒，他就可以写出一首好诗。
哎，编不下去了，我摊牌了，我就是李白。我是一个恃才放浪的人，我只是做了一些对皇上不那么尊敬的事情，皇上就给了我一笔很多的钱，叫我滚出京城，不要再来了。
我的朋友杜甫听到了这个消息，连忙请人做了一顿价值千万的佳肴请我过去喝酒，吃菜。我看着这价值十千的美酒和玉做的盘子里的价值万元的菜，却放下了酒杯，扔掉了筷子，出抽出我随身携带的宝剑，却不知道自己到底应该做些什么。
我想渡过黄河，可是黄河被冻住了，我想爬上太行山，但是大雪又把上山的路封住了。我只能想象自己像姜太公一样在碧溪边垂钓，我也想梦到自己像别人一样得到重用。
我当即下定决心，总会有一天，我会乘船打破巨浪，渡过大海，我一定要得到皇上的重用。
行路难作文字篇九
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
金碧辉煌。歌舞升平。坐在辉煌的大殿上，耳旁充斥着笙歌，满眼望去，世界仿佛被金色渲染，空气中都可以隐隐嗅到奢侈的气味。黄金做的酒樽里装着玲珑剔透的美酒，仅仅一斗就值十千钱，飘散着浓香，麻醉着人们的神经。美玉做的盘子里盛着佳肴，在跳动的烛火的映衬下流转着金色的奢华。在这样的大殿里，稍不注意，便会掉入醉生梦死、纸醉金迷的世界。
心弦突然被紧紧扯动，苦闷和迷茫突然窜了出来，搅动着内心的不安。停下酒杯放下筷子，我不再有胃口，拔出随身佩戴的宝剑，挥手之间，却又不知道自己想要干什么。环顾四方，周围的环境仍旧还是那样，心里好像裂了一个洞，茫然。
我举起酒杯，一饮而尽，在酒劲的作用下，我激愤地说出自己的心声：“我想要渡过那浩浩汤汤奔涌不停的黄河水！却又被那冬日的可怖寒流冻住了冰川。我想要登上那拔地而起俯视四海的太行山！却又被那严寒的凌冽风雪封住了满山。”
我想我忠于君王，忠于国家，我迫切地想要修身齐家治国平天下！但又只能无奈地感叹：仕途之路，难于上青天！
酒精开始麻醉我的神经，我一头栽倒在桌上。迷迷糊糊之间，我觉得自己似乎正悠闲的在碧绿小溪上垂钓，嘴里喃喃着：“愿者上钩。”身后站着君王；我又突然发现自己划动着小舟，渡过灿烂星河，从灿灿太阳和皎皎月亮旁经过。激烈与柔和两种不同的光辉照耀在我的身上，我兴奋的像日月跑去，却只见一阵炫目的白光――醒来，周围仍然笙歌不断。
“行路难！行路难！这世上岔路何其多，如今我又身在何方？”望着四周的景象，我心中仿佛有一匹脱缰之马，正打着响鼻磨蹭着铁蹄，想要不顾一切地冲出牢笼。――拘束着它的栅栏终于被踏破，它嘶鸣高叫着奔向一望无际的原野！心灵被狠狠地撼动，我握紧了拳头，眼里似乎有一道锐利的光，随着马儿扬起的阵阵尘土，直刺向远方――“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”
行路难作文字篇十
从上面的情况看，‘行路难’的原因想必大家都明白了，现如今有许多许多的人为了一己私利或个人愉快而致社会上的‘他人’麻烦，如果每个人都有一点社会整体意识，那么所谓的‘中国式过马路，行路难’也会不复存在吧！
行路难作文字篇十一
人生的一头拴着家，另一头拴着路，行在路上的人想归家，尚在家中的人渴望出发行路。
年少的我们心中有万丈豪情，想要挣脱束缚去行路。我们对外面的世界充满幻想，做着各种各样美好的梦，想用白云擦拭太阳，以长天为桂冠，书写自己的人生。在一颗颗年轻的心里，藏着的是无数对行路的美好幻想。同学谈天时，总有许多人期待着把志愿填得离家越远越好，想要品尝自由的滋味。多少人就这样背上充满激情与热血的行囊，同父母的不舍与担忧告别，想要闯出一番事业，闯出一片自己的天地。梦想着像无数成功人士一样白手起家而能一举成功，他们奔向了一个个陌生的城市，前去铸梦。他们行走在城市的道路上，高楼大厦淹没了他们的梦，当追梦变为行路，他们一手拿着面包一手拿着明天，在离家很远的地方乞讨着生活的权力。日子一天天过去，逐渐冲淡了当初的激情，无情的现实和沉重的压力分食了曾经的热血，一颗颗疲惫的'心里装的东西变成了家。
费翔唱道：“我曾经豪情万丈，归来却空空的行囊。”其实世上的大部分人都是如此，追过梦，但未必能圆梦，行过山河万里，最终只能带着一身疲惫归家。属于路的一头的人生是一卷不收的书，日月山川陪你掌灯伴读，当你读厌了它的每个句读，行厌了路，就告别这本不收的书，归家吧。家里同样有人掌着灯等你回去，不能衣锦荣归又何妨？行走在路上，行经万千山川，看遍多少美景，其实已经不再重要，他们只想回家，且把余生靠一靠。城市的繁华，霓虹灯的闪烁，物质的诱惑，此时都已不再敌得过家中的一盏灯一杯茶。青春的面容已经不再，拼搏过的岁月在脸上刻下了痕迹，别再勉强自己。人事已尽，人时很长，好好休息，家是行路人的归宿。
曾经行过路的人不会后悔出发，只会更懂归家的不易，青春激荡的岁月同中年拼搏行路的岁月将共同化作一本相册，供你在归家后慢慢翻阅，归家方知行路不易，行过路才知人生不易。归家与行路，永远都不是一对反义词。
行路难作文字篇十二
天宝三载，我被皇上撤下官位，其中缘由我至今不能明白。
一位朋友听说我即将离开京城，想要请我吃饭，为我践行。
酒杯里面装满了装满了美酒，手一抖，就好像失去了千金；玉做的盘子里装满了价值万钱的珍贵的美味的佳肴。可我面对美酒好菜，毫无所动，难以下咽。我抽出宝剑环顾四周，感到十分迷茫，不知所措。
我想远渡黄河，但是下雪冰封了黄河里的水使我不能划船，我想登上太行山，但是从天而降的大雪盖住了山路，早已封山。我身在哪里？我该去哪？皇上为什么要把我的官位撤走呢？我明明这么有才华。
行路难！行路难！人生为什么会有这么多的困难和岔路？总有一天，皇上会召我回京，我会乘长风破开大浪，扬起风帆渡过大海。
行路难作文字篇十三
“发语文试卷了！”快上课时，不知那位同学喊了一声，教室里立刻静了下来。
我怀着既激动又紧张的心情等待着，这是本次月考中唯一不知道的分数的一门了，只见课代表从一叠试卷中拿出两张，“是我的吗？”“……不是”我心里说着。“这张也不是……那张也不是……”这时课代表将两张试卷放在我桌子上。我定睛一看，78！两个鲜红的数字像一记当头棒喝，劈头盖脸的抡了过来，幸好我”内功“深厚，神色没有改变，只有心头的一声声闷响依旧回荡着。
此后，我犹如坠下悬崖，心情在深谷里待了整整一下午。我的心情也想爬出来，但这失落的深谷仿佛有几万丈深，行路艰难呀！直到晚上，爸爸回到家，他开导了我。他的话像大斧一样把大山拦腰斩断；他的话又像泥土一样把深谷填平，至此我的心豁然开朗。
李白说得好“行路难，行路难，多歧路，今安在？”人生就是这样，不可能一帆风顺，有时会是举步为艰，但以后，我会直击困难，相信总有一天，我会“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的！
行路难作文字篇十四
我有幸参加了温州市优质课评比观摩活动，听了关于古诗文的展示课和专家即时点评，对最终荣获一等奖的温州十四中缪玉婷老师的《行路难》留下较为深刻的印象。
缪老师的这节课以大气自然的教态、环环相扣的设计以及适当的深入剖析，获得了在场老师的好评。缪玉婷老师通过极具诗意的礼物——一坛美酒导入，并且问了醉酒人常问的问题：今安在？如今身在何处？心在何处？心茫然！多歧路！通过几个精彩的主问题的.衔接一步步带学生分析了这首千古名诗。
再根据教师创设的情境，写李白的愁苦之情：
长相思，在长安，觥筹交错间，玉盘珍羞前，几多惆怅，几许沧桑，禁不住叹一句：
行路难！行路难！
无欲________，
无奈________，
多歧路，今安在？
通过以上情境，教师引导学生创新的、诗意的表达，语文味十足。
她在课堂朗读上有个特别出彩的设计。生读“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”这两句诗后，老师结合“停杯”、“投箸”、“拔剑”等几个动词随即表演了两套与此相关的动作，动作一模一样，但速度有快慢。然后她让学生说说：“哪个动作更符合当时情景？”有学生说：“当时的李白是愁苦的，动作应该慢一些。”生示范读，师指导全班慢读，读出这种愁苦。又有学生说：“当时的李白应该是气愤的，要发泄。所以动作应该是快的。”师指导学生快读这两句。阅读要尊重学生的真实体验，这位老师很好的用动作将朗读结合起来，帮学生更好的理解李白此时的内心世界。
整堂课听下来，对学生来说是收获，对听课者来说是享受。缪老师在古诗教学的有益尝试和做法都很值得我学习揣摩，推动我在古诗教学这条路上有新的进步。
行路难作文字篇十五
坚信于“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的真谛，感叹于“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的自然规律惋惜于“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的道理。学习《诗词三首》后忽有感而发，其中《行路难》最令我感同身受。
我想，倘若我生活在盛唐时代，能否见到这盛唐人人称赞的诗仙李白？能否听他倾诉“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的衷肠？又能否成为一位挚友，为他暂排苦思？虽然答案不可知，但从李白所写的文字中已然能看到他虽“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”却有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达胸襟。从谷底到波峰，大起大落，无一不体现出他积极乐观，豪迈豁达的人生态度。
李白的一生可谓是艰难坎坷，仕途路上总遇不顺，可他却能以乐观的态度来面对，虽不能在政治上施展才能，却也成为了一代绝唱。他的诗歌中所澎湃着的是时代的风涛，不禁让人夸赞一句“千古诗才，蓬莱文章建安骨”啊！
生活中，我们也会常常遇到困难，这时，我们不妨学学李白的豁达乐观，驾长风，破万里浪，直挂云帆去追梦！
行路难作文字篇十六
我以前不了解为什么李白对于行走路上有那么多的感触，为什么会有行路难的横空出世，行路难诗词使得我自己精神振奋，但是对于这个来历我不知道是什么原因！
在今天干农活之后，背布袋下土坡我就发觉这行路难真的十分有感觉。由于我的这个布袋十分重，使得我自己在这里举步维艰的挪移着，我自己走一会就已经气喘吁吁，还不得不停下来休息一下，这个时候与李白当年的情况应该差不多吧！
他自己一个人也是在背着行囊，他的行囊也应该很重，我在此期间就不得不佩服李白，他居然可以在这个时候作出诗词歌赋，而我也在这个时候也开始鼓励自己，用的就是倚天屠龙记里的一句：燃我雄心，熊熊圣火，生亦何欢，死亦何苦！我觉得这还是有一些用处的！
行路难这都是因为李白有这个真是感触，我们一般人都会在这个时候诉苦，讲述一个困难的行路过程，可是他却可以在此时激励自己，我觉得这都是因为他自己需要动力，不然以后的路程怎么走，我也在这里鼓励自己，前方就是终点站了！
行路难作文字篇十七
有人会说，读书与行路有什么关系？古人有云：读万卷书不如行万里路；行万里路不如阅人无数；阅人无数不如名师指路；名师指路不如自己去悟。
读书的过程不好似一段了旅途吗？优美的地方我们也都会驻足观赏，细细评味。读万卷不也像阅人无数吗？每本书都有它的精炼之所在，值得我们慢慢揣摩。每卷书不都仿佛是一位名师吗？默默的指引我们迷失的道路。不管读书像上面，我们都必须是自己领悟。
古人有云：书到用时方恨少。意思就是，当我们用的时候，我们才知道自己读书少了。的确，平时我们真的没有几个人坚持每个月看一本课外书，繁重的作业负担和沉重的学习压力已经让我们喘不过气来。当然，我们的错就是没有好好的合理利用时间。
读书是一种经历也是一段旅途。老师常说，活到老，学到老。对，不管我们身在何处，年少与否，都有许多值得我们学习的地方。只有我们学会自己慢慢领悟，才能真正悟到人生的真谛。
如果你在黑暗中迷茫，那就通过读书去找寻光明的道路；如果被扰乱心弦，那就让读书来使你镇定自若；如果明亮误导你的抉择，那就让读书充当你的指南针。愿你们享受这一旅途，祝君一路顺风！
