最新平安夜主题活动方案设计(汇总9篇)

平安夜主题活动方案设计篇一

随着建设“平安校园”工作在我校的的深入开展，交通、网络、消防、校园日常的安全意识也逐渐在同学们的脑海中扎根。我们需要让“平安校园”创建工作的目的、意义、内容及方法融入每个学生的思想，并转化为学生的实际行动，使学生对校园安全工作由被动执行到主动遵守，实现维护校园安全稳定人人参与，人人共享。

二、活动目的。

为进一步落实“平安校园”创建工作，实现安全稳定意识入脑入心见行动。我院特地邀请公安大学反恐学院的同学们来与我校同学进行专业安全知识的`交流分享，并一同探讨“平安校园”建设工作中，作为一名学生，我们该如何参与。

三、活动内容。

主办单位：北京工商大学保卫处北京工商大学商学院。

协办单位：中国人民公安大学反恐学院。

筹划人员：北京工商大学商学院外联部。

活动时间：12月12日(周五)。

拟定人数：100人。

具体流程：

(一)前期准备。

1.活动策划。

2.主办、协办方商谈交涉。

3.向上级申请批准策划书。

4.在校内申请教室(可容纳100人)。

5.预约宣传部设计并制作宣传海报(外联自行设计由宣传部审核)。

6.联系新闻部进行微信宣传，并预约记者。

7.联系生活部预约活动所需物资。

8.联系文艺部准备节目(两个节目)。

9.向中国人民公安大学发出邀请函及短信通知嘉宾具体时间地点。

(二)宣传方案：

1、海报宣传(交流会前1天)：北京工商大学食堂门口，海报宣传栏内，人群密集广场，宿舍楼门口。并进行日常维护与照片反馈。

2、传单宣传(交流会前1天)：把传单面向全校发放，保证每一位感兴趣的同学都可以了解到交流会相关消息。

3、内部媒体宣传(交流会前1天)：各学院院内联系网短信、微信等多渠道通知。

(三)活动进行阶段：

活动时间：12月17日15:00—16:30。

活动地点：北京工商大学良乡校区学生活动中心多功能厅。

交流会流程：

1、14：00—15:00教室布置，设备准备，干事迎接中国人民公安大学学生代表。

2、15:00—15:30礼仪到位，学生入场、签到。

3、15:30—17:00交流会。

15：30—15：40北京工商大学商学院代表致辞。

15：40—15：50中国人民公安大学反恐学院代表致辞。

15：50—16：00平安校园宣传视频。

16：00—16:15中国人民公安大学反恐学院相声演出。

16:15—16：25北京工商大学商学院文艺部舞蹈演出。

16：25—16：50中国人民公安大学同学现场演示并现场教授防身术。

1)反扒。

2)反恐怖袭击，挟持人质。

3)收到爆炸装置纸箱。

4)反抢劫。

16：50—17：00北京工商大学保卫处领导致辞。

4、带领中国人民公安大学同学游览校园，观看“平安校园”建设成果。

(学活东侧照片、宣传语等作品展览)。

5、新闻部、宣传部负责全程影像资料收集。

四、活动后期。

对此次活动的问题与不足进行反思，双方关于日后的其他合作进行一定的协商。

活动现场整理。

影像资料的整理汇总。

在各线上平台进行后期宣传。

五、应急预案。

如果当天电脑设备出现问题，准备好临时的音响，以便节目演出。

如果当天话筒有问题，准备好便携式扩音器。

活动进行过程中如有人员受伤，立即由机动小组护送受伤人员至校医院。

平安夜主题活动方案设计篇二

活动目的：

1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的.一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动过程：

1、主持人宣布班会课开始；

2、介绍雷锋的生平、事迹、格言；诗歌，游戏。

3、小品表演《一粒钉子》；

4、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款，献花，劳动，学习”；

5、表彰班级“学雷锋先进分子"；

6、请学生发表看法、评价；

7、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》；

8、全体《学习雷锋好榜样》；

9、班会课结束。

教师总结：

今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！

平安夜主题活动方案设计篇三

一、活动目的：

春节假期，正是孩子尽孝心的大好时机，通过布置践行，让孩子们知道孝敬父母和长辈是懂事的表现，也是中华民族的传统美德。本次活动，我们以“感恩亲情”为主题，教育孩子懂得在家中关心、孝敬父母和长辈的具体做法，持之以恒地把孝心教育活动不断引向深入，让孝道在学生心中开花结果。

二、主题阅读：

百善孝为先。

“孝”是中华民族的传统美德，是诸德之本，“人之行，莫大于孝”。孝文化成为了传统道德文化的核心。随着时代发展、社会进步和多元文化的影响，我们应该重拾孝道，赋予孝道适合时代的内容和内涵。

“孝”可通古今，它既适合于古代社会，又适合现代社会，对于当代的小学生，了解古代孝文化，很有必要，对培养学生良好思想道德品质尤为重要。

孝心，是一个人善心、爱心和良心的综合表现。这种以血缘、亲情为核心、以家庭为基础的爱心不仅是个人道德的根本，而且是社会公德的根基。中国有句老话：“百善孝为先。”当代不少伦理学家把孝敬父母看作是人处理人际关系的第一台阶，是做人的'基本要求，是关心他人、热爱祖国等品德形成的基础。所以，孝，小可以帮助家庭保持和睦，大可以促使社会走向和谐。

三、活动时间：

寒假开始——2月29日。

四、主题实践：

【活动一：唱孝心歌曲】。

结合本月主题，学校推荐歌曲《感恩的心》《孝心》（音乐在各班qq群共享），学生利用寒假时间学唱，要求做到人人会唱，选择时机唱给父母听。

有一个字，牵人心，那就是孝顺的孝；

有一个字，很感人，那就是孝顺的顺。

啊，孝顺！传统美德传给祖祖辈辈，祖祖辈辈又传给我们。

一生生地传送，一世世的子孙。

有一个字，很好听，那就是孝心的孝；

有一个字，很动人，那就是孝心的心。

啊，孝心！爷爷奶奶传给爸爸妈妈，爸爸妈妈又传给我们。

一代代地光大，一辈辈地生根。

啊，一代又一代啊，传送着孝顺，延续着孝心。

【活动二：读孝道故事】。

推荐利用寒假时间搜集并阅读《中国古代二十四孝故事》。开学后各班进行“讲孝道故事，做有德之人”比赛。

【活动三：尽孝道之行】。

寒假时间，正值春节前后，每日向父母及长辈行孝，讲孝言，尽孝举，表孝心。“孝言”包括：起床问声早、进门忙报到、出门打招呼、睡前道晚安、分别说再见、感激表谢意等等。

“孝举”包括：就餐让座位、吃菜让佳肴、看电视让频道、父母生病懂得端水递药、家务劳动要勤劳等等多方面。道德情感需要积累，规范行为需要培养。从这些细节人手，懂得怎样孝敬父母长辈。

可以用照片或录像等形式记录自己的春节尽孝行动，返校后上交或把相关资料上传各班qq群，学校将根据所交材料评选“建桥小学德育小孝星”！

平安夜主题活动方案设计篇四

活动一：手指点画“西瓜籽”

活动目标。

1．喜爱手指点画活动，学习用手指点画的方法。

2．注意不把颜料弄到桌上和身上。

活动准备。

1．黑色颜料若干。

2．画好的西瓜的图片人手1张。

3．桌子蒙上大塑料台布。

4．抹布若干块。

活动过程。

1．每人一张画有西瓜片的纸，教师提问：“这是什么?它上面少了些什么?”

2．教师示范。

3．交待活动的要求：捋好袖子，用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点，但不要在一处重叠点。点完在抹布上把手指抹干净。

4．托儿画展览。

5．小结：知道吃东西时，要想到别人。

活动二：故事“贪吃的小猴”

活动目标。

1．能静听教师讲述故事，了解故事的主要内容。

2．能比较完整地说出“故事的名字叫xxxxx”。

3．知道吃东西时，要想到别人。

活动准备。

1．桌面教具小猴、大象、小猫。

2．一棵用树枝做成的桃树。

活动过程。

1．以启发性提问导入活动。

2．教师有表情地讲述故事。（附后）。

3．托儿在桌面教具的演示下，了解故事的内容。

活动三：数学游戏“认识前、后”

活动目标。

1．初步辨别以自我或他人为中心的前与后的位置关系。

2．学说短句“xx在xx的前面”等。

活动准备。

各种小动物头饰。

活动过程。

1．以小动物做客的形式来导入活动。

2．认识前、后。

(1)给小动物排队：托儿感受并说说以他人为中心的前后方位。引导托儿集体说：“xx在xx的前面。”或“xx在xx的后面”。

(2)小朋友排队，感受以自我为中心的`前后方位。鼓励托儿自由地说说“xx在我前面”或“我在xx后面”。

活动四：游戏活动“我的影子”

活动目标。

1．观察自己的影子。

2．感知夏天的太阳是火辣辣的。

活动过程。

1．带托儿到户外，玩找影子的游戏。

2．观察太阳照成的影子，托儿尝试改变自己的阴影(如做多种动作、转动身体等)。

3．互相摸摸同伴的头顶，说说有什么感觉。

4．师生来到大树下，感受树荫带来的凉爽。

附：故事：《贪吃的小猴》。

一只小猴蹦蹦跳跳地出来玩。

玩了一会儿，他觉得肚子饿了，就想找东西吃，抬头一看，前面有一棵大树，树上结了许多桃子。

小猴高兴极了，他很快跑到树下，蹭、蹭、蹭地爬上桃树，摘了一个大桃子，没几口就吃掉了。

他又摘了一个，大，大口地吃完了。

小猴子肚子已经吃饱了，可是它还摘、还吃，摘一个桃子，吃一口，扔到地上。

再摘一个，吃一口，又扔到地上。

小猴往地上扔了许多桃子。

树上的桃子生气了，对小猴说：“不许你再碰我们，我们要留给别的猴子吃。

”小猴说：“我偏要摘。

”桃子说：“你要摘，就叫你肚子疼。

”小猴不听桃子的话，刚伸于去摘，肚子就疼起来了。

小猴“哎哟、哎哟”直叫。

大象伯伯走过来，问小猴：“你怎么啦?”小猴说：“我不听桃子的话，肚子疼死了。

”大象伯伯看了看树上，又看了看地上，问小猴：“你吃了几个桃子?”小猴说：“我肚子饿，吃了好多好多。

”大象说：“你肚子疼是因为桃子吃得太多了。

再说，你扔了这么多桃子多可惜呀!”小猴点点头说：“大象伯伯，我懂了，下次再也不贪吃了。

”大象说：“懂了就好。

小猴，你骑到我的背上，我送你回家吧。

”说完，小猴爬到大象的背上，大象把他送回家了。

托班主题综合活动――我爱夏天。

活动一：夏天真热呀。

活动目标。

1．知道夏天是一年中最炎热的季节。

2．了解人们降温时常用的办法。

活动准备。

图片(图片中人物满头大汗)。

活动过程。

1．出示图片，看看图上的小朋友怎么了。

2．与托儿一同思考、讨论有什么办法使他凉快。托儿边说教师边摆出相应的卡片：扇扇子、开电风扇、开空调、洗脸、洗澡、游泳、到树阴下纳凉等。

3．小结。

活动二：听音乐“宝宝睡觉吧”

活动目标。

1．听安静、优美的哄娃娃睡觉的音乐。

2．会边听音乐边做哄娃娃睡觉的动作。

活动准备。

娃娃若干个，小床若干个。

活动过程。

1．教师边唱歌曲，边做拍、哄、摇娃娃等动作。

2．知道哄娃娃的歌要唱得轻，要唱得慢。

3．边听老师唱歌，边和老师一起抱着娃娃做动作，体验妈妈爱娃娃的情感。

活动三：夏天的水果。

活动目标。

1．初步了解西瓜和葡萄的外型特征，会比较大小、颜色的不同。

2．品尝西瓜、葡萄的味道，学说：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄。

3．知道瓜果洗干净后才能吃。

活动准备。

西瓜、葡萄若干。

活动过程。

1．托儿边观看教师清洗西瓜、葡萄，边说说西瓜和葡萄的外型特征，比一比大小、颜色的不同。

2．将西瓜切成小块与葡萄一同装盘。

3．托儿洗手后一边品尝，一边说说：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄。

活动四：冻与不冻。

活动目标。

1．感知冷冻食品。

2．能分辨经过冷冻和未经冷冻的食品。

活动准备。

经过冷冻和没有冷冻的水果、饮料(水果切成小块，插上牙签)。

活动过程。

1．让托儿摸两杯饮料，说说哪杯是冷冻的，哪杯不是冷冻的。

学说短句：xx是冰凉的。

2．托儿品尝自己桌上的水果，说说有什么不同的感觉。

3．讨论并了解放在冰箱里冰冻过的饮料和水果是冰凉的。

活动五：数学游戏“认识上、下”

活动目标。

1．感受并认识上下的空间方位。

2．试着说说物体在空间中的位置。

3．对数学游戏感兴趣。

活动准备。

1．小桌子及各种玩具。

2．小兔家场景。

活动过程。

1．以到小兔家做客的形式导人活动，提出做客要求：走路声音轻，慢慢走。

2．看看、说说小兔家有哪些东西，桌子上面有什么，桌子下面有什么。

3．游戏“送礼物”：托儿把送给小兔的礼物放在桌子、床、椅子的上面或下面，告诉兔妈妈。

平安夜主题活动方案设计篇五

一、活动目的：

了解热爱祖国，无私奉献，艰苦创业，开拓进取的兵团精神，引导学生从小树立热爱兵团的思想。在学习生活中用兵团精神激励自己，做一名屯垦戍边事业合格的建设者和可靠的接班人。

二、活动准备：

兵团精神接力棒牌子红领巾花束视屏故事歌舞绶带作品奖状音乐。

三、活动过程：

第一项：中队活动现在开始，报告人数。

第一、二、三、四小队长向中队长报告人数。

中队长：接受你的报告。（然后向辅导员老师）。

中队长：报告辅导员，本中队原有少先队员21人，全部出席，我们的中队活动已经准备就绪，请允许我们活动。

辅导员：接受你的报告。队会前你们做了很多的准备工作，希望你们在这次活动中受到教育，祝你们的中队活动圆满成功。

第二项：中队长：全体立正。出队旗。唱队歌。

第三项：

1.掌声有请主持人李佳璐和韩炳娜上台。

女：踏着历史的节拍，

男：合着时代的脉搏，

女：我们是少先队员，

男：我们是兵团继承人。

合：做一名优秀的兵团继承人，是我们共同的心愿。

三人合：老师、同学们，大家好！《兵团精神伴我成长》主题队会现在开始！（鼓掌）。

2.（出示胡杨图）。

女1：在那浩瀚的沙漠中，生长着一种稀有的树种，叫胡杨。它扎根地下50多米，抗干旱，斗风沙，耐盐碱，生命力极其顽强。它生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不腐，世人称为英雄树。它是中华民族坚忍不拔精神的象征，每每想到这里，每每让我感动，让我自豪，让我兴奋，眼前总浮现出一群人，一群有着胡杨般品质和坚忍意志力的兵团人。他们唱着歌，迎着朝阳，一手拿枪，一手拿镐，向着沉睡多年的茫茫戈壁进军。迈进了中国历史上最热情，最有理想，最具献身精神的年代，迈进了最令人难忘，最值得反思和永远记住的时代。请欣赏（《兵团战士之歌》）。

女1：看了短片让我们知道了，兵团人（齐声说：热爱祖国，无私奉献，艰苦创业，开拓进取。）这就是兵团精神，让我们大声地再说一遍：

3、中队长：毛泽东同志说，“人是要有一点精神的”。一个人，一个集体，一个国家，一个民族如果有了奋发进取、甘于奉献、勇于牺牲的精神，才能求生存、图发展、有作为。昨天的兵团还是亘古荒原；再看今朝，兵团已经成为绿洲。六十多年里，新疆变化这么大，与军垦老一代们的无私奉献分不开。有请军垦功臣代表们上台，大家欢迎！（为他们佩戴红领巾）。

4、女2：人们说，天山是天赐之山，以雄奇俊美的骨架，支撑起新疆的高天阔土；而巴尔鲁克山脚下的农九师则是无数军垦人以极其坚韧的毅力，用双手、用血与火铸造的一座生命丰碑。如今，这些为我们创造了今天美好生活的军垦老一代们，都已是白发苍苍的老人，还有的已经永远的离开了我们。他们用青春与梦想、牺牲与奋斗、欢笑与泪水在大西北这片最后的荒原上，演绎出一幕幕惊天地、泣鬼神的大风歌。

下面欢迎爷爷给大家讲讲他们建设边疆的感人故事。（献花）。

5、三人合：兵团人都是这样：热爱祖国，无私奉献，艰苦创业，开拓进取。

接下来有请妈妈给大家讲讲他们的故事。（出示家乡变化图）（献花）。

6、辅导员：兵团里像前辈们这样热爱兵团，献身兵团的建设者们数也数不完。如：161团为了祖国领土的完整以胸作盾的孙龙珍；有看到邻国升国旗时，心中涌起强烈的爱国情感，自己绣制一面五星红旗，每天清晨用尼龙绳升起这面红旗上海知青沈桂寿；有上了共和国邮票的第一位女拖拉机手张迪源，“棉花状元”刘学佛，“棉花医生”张世海等。一代又一代兵团人用自己的选择，诠释了对兵团事业的坚守和兵团精神的传承。

请中队长上台接棒。我把接力棒交给你们，希望你们坚守好这里的每一寸土地。

中队长(接过)：爷爷奶奶、爸爸妈妈、老师们，请您们放心，我们一定好好学习，不辜负您们的期望。虽然现在我还是一名小学生，但爱兵团的思想在我心里，就象一株刚刚种下的小树苗，已扎根、发芽;做为新一代的兵团人，我会更加坚定地前行，会以前辈为榜样，继承他们热爱祖国、无私奉献、不服输的斗志，建设好这片土地，做一个了不起的兵团人，谱写屯垦戍边的新篇章！

全体合：我们是新时期的兵团人，我们热爱这片土地!（中队长敬礼）

8、中队长:新世纪的太阳是我们的，

女2:新世纪的鲜花是我们的。

中队长:我们是祖国的春天，

女2:我们是兵团的希望。

中队长:成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

女2:成长在兵团的怀抱里，我们格外幸福，

合:请看（奖状米画手抄报书签科幻画树叶画）。

9、女1：刚才同学们用自己的方式表达了对兵团妈妈的热爱和祝福，谢谢你们。少年兴则国兴，少年强则国强。在我们的班队里，也有许多像老一代们一样热爱团场，为了学校的荣誉而默默奉献的同学。表现突出的.有默默地为别人做好事的胡庆帅；热爱同学、勤奋学习的陈子杰；有刻苦锻炼、身体健康的孙蕊涵;能歌善舞,在艺术上创造出新成绩的牛志杰；有爱劳动、心灵手巧的夏逸飞。下面请军垦功臣们为他们佩戴绶带。

让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺，希望他们再接再厉，其他同学努力学习。

10、中队长:兵团是我的家，爷爷是兵团人，奶奶是兵团人，爸爸妈妈是兵团人，我也是兵团人，我爱兵团!

请欣赏表演唱《兵团人之歌》（生手拿接力棒）。

11、中队长：我们是兵团的小雏鹰，

女2：我们乐观，团结，积极向上。

中队长：我们是21世纪的主人，

女2：我们要做21世纪兵团人。

中队长：兵团精神，我们知道，我们也能做到！

合：同学们，让我们从现在做起，从小事做起，练就过硬的本领，让我们插上奋斗进取的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来！

辅导员：今天，你们兵团一家人在这里欢聚一堂真是难得。让人高兴，让人激动，为了让这美好的瞬间成为永恒，我提议，我为你们这幸福的一家拍张全家福，您们觉得怎样？放音乐《一家亲》（花接力棒）。

12、中队长：幸福的时光却总是太短暂，

女2：快乐的日子总是那样匆忙。

三人合：让我们一同铭记兵团给予我们的启示：“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”

合：让我们再一次深情地呼喊：“我们爱你啊，兵团！”（举牌子）。

13、中队长：最后，让我们用热烈的掌声请辅导员为这次活动作总结。

辅导员：首先祝贺你们主题队会活动圆满结束。通过这次活动，相信大家对兵团精神有了更深的认识。老兵创基业，新兵铸辉煌。父辈托荒原，儿女续华章。希望同学们高举接力棒，勤学苦练，奋勇向前，做一名真正兵团接班人，为日新月异的兵团增添光彩，在兵团建设的功劳簿上，留下你们每一个人的名字。努力拼搏吧!光荣属于你们，胜利属于你们，未来属于你们！

第六项：全体立正，跟着辅导员呼号：

第七项：退旗（敬礼礼毕）

三人合：《兵团精神伴我成长》主题队会到此结束！谢谢大家！

附：《我爱兵团》歌词。

我的家在兵团，兵团是个好地方，蓝天上洒满了笑声，小鸟追着快乐的太阳，一串串的葡萄又圆又甜，金色的哈密瓜又大又香。穿起花裙我就跳起舞，弹起冬不拉我就放声唱，弹起冬不拉我就放声唱。兵团兵团亚克西吔，兵团天天在变样，我爱我家我爱兵团，我爱我家美丽的兵团。哎，兵团，兵团，美丽的兵团，兵团。

《兵团人的歌》歌词。

爷爷跟我说，过去这里一片荒漠，

风沙肆虐人住地窝。

奶奶跟我说，最神气当上拖拉机手，

让冷峻戈壁低了头。

啊,唻，我要对你们说,。

沙漠变绿洲,花开千万朵，

无悔青春边疆闪烁。

我爱你，兵团人，

兵团辉煌大气魄。

我爱你，兵团人，

兵团精神永高歌。

爸爸跟我说，现在这里高楼座座，

幸福歌舞飞出心窝。

妈妈跟我说，南疆北疆生气勃勃，

和谐的春风吹拂着。

啊，唻，我要对你们说，

清清泉水唱，绿绿芳草和，

翱翔百灵蓝天穿梭。

我爱你，兵团人，

龙腾虎跃天地阔。

我爱你，兵团人，

世代传唱兵团。

平安夜主题活动方案设计篇六

活动目标：

1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。2、养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。活动过程：一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义。

班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功！

二、活动记录1、主持人：我宣布，四年二班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！

同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到“侵权”两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。2、必答题：

（1）《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？

一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。

（2）．制定《未成年人保护法》的目的是什么？

保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

（3）．对未成年人教育的范围是什么？

《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

（4）．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？

3、抢答题：（1）什么是未成年人？指未满十八周岁的公民尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。（2）《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。（3）《未法》对未成年人招用有那些规定？任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。

（4）《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？

1955.3.18通过公布.1995年9月1日实行。

（5）．《教育法》共有多少条多少章？

教育法共有十章、84条。

（6）．义条教育法是何时分布和施行的？

1986．4．12通过并公布、自1986、7、1起施行。

（7）．对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？

适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。

4、法治小品第一小组：表达正当防卫与防卫过当。

打比拼第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）。

第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）。

第四小组：强行借物（钱）不“私了”

（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。

5、主持人：同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。

生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。

生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，

生3，放学生有人跟踪我，怎么办？

生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？

……。

6、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象。

看投影画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。

讨论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。

画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

主持人：通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。

7．内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家。

小品中种地，同学们对a对白。

表演及主持人、（a的父母属何种行为，a应如何办？）。

文艺内容二、《学法》快板。

内容三、相声《如此兄弟》。

内容四、舞导《喜乐年华》。

主持人：护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌。

9、齐唱《让我们荡起双浆》。

三、总结。

同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学班主任们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！

四、主持人宣布：

班会到此结束：（仪式略）。

法制教育主题班会活动方案二:法制教育主题班会：让意外伤害远离我们【教学目的】。

1、培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。

2、增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。

【会场布置】。

1、用幻灯片打出标题。

2、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽情地发表自己的感想。

【教学形式】。

学生主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。

【教学手段】。

小组讨论，个别发言，教师总结。

【教学流程】。

一、案例引出：

主持人宣读案例：

事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。

二、学生讨论：

（用幻灯片打出问题1：甲失手打伤乙，算不算违法？）。

学生：我认为甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是违法；

学生：不对，如果说甲不违法的话，那乙的受伤岂不是没有人负责了吗？

学生：我觉得虽说甲不是故意推乙下去的，但他的行为已经造成了对乙的严重伤害，所以他是违法行为。

学生：我想这是一个非常严肃的法律问题，从法律的角度而言，伤害了他人的合法的人身权利，并且达到了法律所规定的程度，就会构成违法，不管你是有意还是无意。

老师：有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。比如两人开玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么伤害，不是违法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打坏了，达到伤残的程度，那他就是违法了，就必须承担法律责任。所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤，显然违法了。

主持人：乙经医院的全力抢救，虽然脱离了危险，但仍被医疗鉴定部门确定为重伤，我再请问同学们：（用幻灯片打出问题2：甲违反了什么法？）。

学生：他犯了伤害罪。

学生：他的行为造成了乙的严重受伤，所以他侵犯了乙的人身权利。

老师：同学们说得很对。其实在法律上，违法行为还分为一般违法行为和严重违法行为两种类型，他们的区分有明确的法律条文，但有一点是肯定的，那就是严重违法行为对人或社会造成的危害比一般违法行为大。所以甲的失手造成了对乙的严重伤害，他的行为已构成了严重违法，也就是俗称的犯罪。甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利罪。

主持人：接着幻灯片打出第3个问题：你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚？

学生根据自己对案件的理解和情感的投入，各抒已见，有说罚款的，有说判刑的。

老师：同学们，你们可知道，确定一个人有没有犯罪，犯了什么罪，以及应该受到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为依据。

根据《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。

主持人：幻灯片打出第4个问题：从这个案例中，你能够获得哪些启示？

学生：我学到了很多法律知识，知道违法和犯罪的区别。

学生：我知道一个人做错了事，即使是无意的，只要对别人造成了伤害，就是违法的，所以我以后要处事要慎重，不能做出伤害别人的事，因为伤害了别人，其实也是伤害了自己。

学生：我觉得我们以后不能再与同学随意玩笑，尤其是在楼梯、阳台、马路边、河边等一些危险的地方，因为一不注意，就会有意外发生，我们不能让这个意外毁了我们的一生。

三、案例分析：

主持人：我曾经在报纸上看到这样一个小学生意外伤害的案例：

出示资料：6月17日下午3：00，连江县东岱镇某小学六年级（1）班，孩子们正聚精会神地听语文老师讲解和布置各种复习统考的题目。

当语文老师讲到汉字的“笔画笔顺”时，有的同学交头接耳地发出哄笑。

原来，这个班的学生小东的姑丈的名字与“笔顺”谐音，一些知道情况的同学便把这个当成玩笑。

下课后，不明情况而又十分好奇的同学小明便向同学们打听为什么说到“笔顺”大家就会笑，小东顿时不高兴了，觉得丢了面子，便与小明争吵起来。

刚吵几句，上课铃又响了，争吵暂时中止，课堂里又恢复了平静。

然而，也许是小东、小明都年少好胜，下午5点半放学后，大多数同学都已回家，但小东、小明这两个12岁的孩子留在教室里，继续下午的话题争吵起来，你说一句我顶一句，两人越吵越凶。

争吵中，小东伸手打了小明一个耳光，小明不甘示弱，扑了过去，两人开始抱成一团扭打起来。

不知什么时候，小明将小东顶在墙壁上，前臂卡住了小东的脖子，五秒钟，十秒钟……悲剧就在这时候发生了。

看到小东、小明打起来了，在一旁打扫教室卫生的林某等4名同学连忙上前劝架，4名同学费了九牛二虎之力，花了一分多钟才将两人掰开。

然而，悲剧已经发生，因小东的脖子被卡得太久，被拉开时就瘫倒在地，脸色发青，小便失禁……经了解，小东与小明同窗时间长达六年，平时还挺好的。

然而，因为一个小小的玩笑，两个还不完全懂事的孩子一死一惊，悲剧给两个又是同样贫穷的家庭带来了致命的打击。

（学生听了这个更为沉重的故事，又一次陷入了沉思……）。

主持人：让我们多学法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，让我们都拥有一个美好的未来！请同学们就今天的法制十分钟写一篇感想，再利用多媒体找一些有关青少年违法犯罪的案例，为我们下次的法制十分钟作准备。

四、教师小结：

同学们说得非常的好！是的，我们都是活泼好动的少年，爱玩是我们的天性，但我们在玩笑时，千万要注意安全，不要因为一时的冲动伤害了别人，也不能因为一时大意让别人伤害到自己，这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的痛苦。那将是多么惨痛的事啊！希望同学们从今天开始注意与同学和睦相处，玩笑时注意分寸，课间注意文明休息，别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始。另外，我们要多学法，时刻用法律约束自己的行为，做一个知法、守法的好公民！

【课后反思与小结】。

初中生由于年龄小，好玩好闹，比较冲动，自我约束能力差，所以常会在彼此的玩笑中发生意外伤害。

我班开学初期就曾发生过因为一件开玩笑的小事，引起学生打架，造成了不良影响。

针对这一情况，为防患于未然，我设计了这么一个关于学生意外伤害的法制教育活动，旨在通过教育帮助学生学习法律知识，形成基本的法律意识，培养他们对法律规范的内在信仰从而做到自觉用法规范自己的行为，以遏制违法行为，不要让这一行为对学生造成伤害。

今后，我还要教学生如何应对处理别人的违法、犯罪行为，以避免和减轻不必要的伤害；教育学生怎样更好地保护自己和他人的合法权益，达到预防和维护青少年自身权益的双重目的。

当然这样的效果并不是用一堂晨会课就能达到的，在今后的工作中，我还要经常开展类似的法制教育，时刻关注学生的思想动态，使法制教育更贴近学生的实际学习和生活，主题更有针对性，以保证学生在法律的阳光下健康成长和全面发展。

平安夜主题活动方案设计篇七

自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报，的传统美德。以下是“幼儿活动主题方案设计”希望能够帮助的到您！

一：活动目标：

1、初步形成良好的自我意识，养成对他人、社会亲近、合作的态度。

2、学习关心、爱护、帮助周围的人，有同情心。

3、学习做力所能及的事情。

4、体验与人相处、沟通和合作的快乐。

5、能明白遵守纪律的重要性，学会控制自己的情绪，懂得尊重、关心、爱护、体谅他人，并加强幼儿的自信心及积极的对待事情的`态度。

二：活动内容：

活动一、谈话“我长大了”活动二、统计“我家有几口”活动三：“大带小活动”活动形式：

个别、集体、分小组展开活动活动来源：

5—6岁的幼儿已形成了初步自我意识，具有一定的自我服务能力，但仅此还不够。我们应该让幼儿知道：其幼小生命是在亲人的呵护下，在众人的关心、爱护下成长的，在我们心存感激知情的同时，应该学着去关心、爱护、帮助周围的人。学习尊重他人，在与人相处、沟通和合作中产生并体验快乐。三：活动过程：活动一：谈话“我长大了”

师：小朋友，现在你们是大班的哥哥姐姐了，在幼儿园应该怎么做？在家呢？

幼儿的谈话记录：在幼儿园。

“要帮助老师做事情。”“自己的事情要自己做好。”“要和小朋友友好相处。”“要帮助小朋友们做事情。”“不打架、不骂人、不抢玩具。”“排队要快、不推不挤。”

“不吵爸爸、妈妈买玩具。”“帮家里人做力所能及的事。”“要尊重老人。”

“少看电视，多画画，多学习。”“自己吃好饭，不浪费粮食。”“要看好弟弟、妹妹。”

“不做危险的动作，不乱吃东西。”“要讲礼貌，会倒茶给客人喝。”

活动二：统计“我家有几口”致家长的一封信尊敬的家长：您好！

我们现在进行“我长大了”的主题活动，旨在树立幼儿尊重、关爱他人;能参与家庭分工及勇敢、负责任、守规则、解决问题等良好品质。

请您协助幼儿将自己近期的进步或在家会做的事用图文形式做一本书（书名自定）。请下周三带来。

注：请家长将《家园联系手册》填写好下周交来。感谢您的支持！大班。

分析：幼儿通过统计活动，能了解家庭的人口。活动三：“大带小活动”谈话。

师：你们是幼儿园大班的哥哥姐姐了，你们应该怎么帮助弟弟妹妹呢？幼儿的谈话记录：

活动小结：

在活动的开展中，孩子们的兴趣都很浓，在带弟弟妹妹时他们非常的认真、细心。幼儿知道自己已经长大了，会做许多事情，并愿意为成人做一些力所能及的事。

例如：

带弟弟妹妹玩大型玩具时，每位孩子都找了一位弟弟或妹妹做朋友，教他们玩大型器具，教他们怎样注意等。

平安夜主题活动方案设计篇八

一、活动安排：

1、各系以系为单位派队参加，各参赛队人数最少20人，最多50人；

2、每个参赛队需演唱歌曲两首，伴奏形式不限；

3、各参赛队比赛顺序5月18日下午三点在院团委办公室抽取；

5、比赛地点：学院主楼前。

二、活动要求：

1、所有参赛队要求统一服装；

2、所有参赛队应按照抽签顺序准时参加比赛；

3、所有参赛队需注意赛场秩序。

三、评分标准：

比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。

1、指挥标准，动作和乐律和谐；（1分）。

2、音准律动感强，节奏准确；（2分）。

3、声音洪亮，音乐优美；（2分）。

4、服装整齐，上下场队形有创意、新颖；（1分）。

5、声情并茂，强弱对比得当；（2分）。

6、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性；（2分）。

四、评奖等次：

平安夜主题活动方案设计篇九

圣诞节即将来临，本学期也即将到尾，同学们都忙着准备期末的事。所以，我们广播站决定发动一次“广播站提前陪你过平安夜”的特别活动节目，丰富同学的校园生活，增添校园气息。而且可以在本次活动中，团结广播站内部人员，增强广播站内部凝聚力，提高广播站内部人员的组织能力及团队意识。同时也可以借此活动扩大院团委广播站在学院的影响力，让更多的师生关注广播站。

二.活动内容。

通过广播站这个平台，在当晚播出由同学们送过来的祝福语或者是对他人的祝福语;另外，在当晚也会通过“失物招领”这个特殊的方式，把同学们交过来的苹果(苹果寓意着平安)或者小礼物让被收者前来认领。

三.活动主题。

广播站提前陪你过平安夜。

四.参加对象：全校师生。

1)12月20号、21号10:00―12:30和16:00―18:30接收祝福及礼品;2)12月22号20:00―22:00播音送祝福并转送礼品。

五.活动前期安排。

站委团。

负责监督整场活动进度进程，解决突发事件，负责活动过程的管理任务及监督活动现场的总过程。

宣策部。

1.做好宣传工作，可用传单、宣传板报、微博等方式来让大家都知道这个活动，以便让大家积极参与到这个活动当中去。

2.负责摊位的布置。

3.设计4个漂亮的箱子。(可用纸箱，然后进行包装)。

秘书部。

1.负责登记同学交过来的祝福纸条，留下姓名及联系方式。

2.负责登记同学送过来的苹果或者小礼物，留下送礼物者和被送者的姓名及联系方式。

3.把祝福纸条、苹果及小礼物分类，整齐摆放在箱子里。

4.活动当晚在操场摊位负责前来认领苹果或者小礼物的工作，现场登记等。

外联部。

1.负责拉到物品赞助商，包括记事本、塑料袋、便利贴纸、圆珠笔、橡皮筋等物品及一小部分资金。

2.负责联系学院的摄像摄影协会，让他们帮我们录制视频及在活动当晚为我们拍摄照片。

记者团。

1.在宣传期间前去宣传地点，记录现场情况。2.在活动当晚对前来参与活动的同学进行采访。

编辑部。

协助秘书部，将收到的祝福纸条分类，并适当地编辑连接语。

播音部及技术部。

负责活动当晚的播音工作和技术工作。

六.活动原则。

1.各部门要尽量维护好活动现场的秩序。2.对领走的物品要进行登记。

3.在现场可以进行现场登记，祝福语及小礼物都可以。

七.活动后期安排。

1.秘书部清点苹果及小物品，没在当晚前来认领的稍微整理并且做好记录。2.所有同学清扫活动现场，并把桌椅用品放回后才方可离开。3.站委团对本次活动进行总结，各成员发表感言。

4.活动之后，当晚未前来认领的物品由广播站全体成员分配之后，亲自联系“失主”，将其物品送到“失主”的手上。

八.注意事项。

1.当晚进行活动时，应注意个人安全，并在活动中不断提高自己对团队的认识。

2.部员在进行活动时表现要积极、主动、热情，保持良好的态度。3.保持活动场地的卫生整洁。4.播音员要适当地调节气氛。

九.预期效果。

1.为广大师生提供了一个祝愿的很好的平台。

2.各位成员在活动中明显提高组织意识，服务意识，从而获得能力的锻炼与提升。

3.增强我们院团委广播站的内部凝聚力。4.丰富了同学们的校园生活。

5.通过此次活动号召更多同学留意广播站，关注广播站。

十.经费预算。